神的舞蹈

经历的道

知识的房子

神的调查

redaguoti

Mintys.20210116Gvildenu istorija

Paslėpti nežymius pakeitimus - Rodyti kodo pakeitimus

2021 sausio 15 d., 00:50 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 52 eilutė:
2021 sausio 15 d., 00:46 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 70 eilutė:
2021 sausio 15 d., 00:21 atliko AndriusKulikauskas -
2021 sausio 14 d., 23:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 74 eilutė:
2021 sausio 14 d., 23:22 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 104 eilutė:
2021 sausio 14 d., 22:54 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 24 eilutė:
2021 sausio 14 d., 22:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 63 eilutė:
Pakeistos 440-441 eilutės iš

Dėsniai Svajonės

į:
Pakeista 548 eilutė iš:

DvylikaKlausimų

į:
2021 sausio 14 d., 11:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 69 eilutė:
Pakeistos 194-195 eilutės iš

IrVienas IrDu

į:
Pakeista 200 eilutė iš:

Išgyvenimai

į:
Pakeista 532 eilutė iš:

IrTrys

į:
2021 sausio 14 d., 10:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 31 eilutė:
2021 sausio 14 d., 00:52 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 72 eilutė:
Pakeistos 152-155 eilutės iš

ŽenklųSavybės DievoAtsakymai2020B Žinynas Suvestinė20200703

į:
Pakeista 157 eilutė iš:

DievoAtsakymai2020A

į:
2021 sausio 13 d., 23:41 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 143-148 eilutės iš

Dorovė Išsiaiškinimai ViskoŽinojimas Poilsiui

į:
Pakeistos 148-155 eilutės iš

SimetriniųFunkcijųBazės GiedriusGrabauskas ViskoEsmė Dvejybė Padalinimai Lūkesčiai VertybėsIrKlausimai Dviračiu

į:
2021 sausio 13 d., 23:14 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 122 eilutė:

GyvenimoLygtis

Pakeistos 130-131 eilutės iš

Visaregis

į:
Pridėtos 136-137 eilutės:
Pakeistos 142-144 eilutės iš

KategorijųTeorija Klaidos

į:
Pakeista 148 eilutė iš:

Šešerybė

į:
2021 sausio 13 d., 22:31 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 73-74 eilutės iš
į:
Pakeistos 138-156 eilutės iš

PadalinimųRatas Kompas Šachmatai KinųSkiemenys KinųRaidmenys KinųKalba Holokaustas Didieji Mama HebrajųKalba 20201006Lavintis 0oo Ketverybė Pertvarkymai Trejybė PožiūriųSudūrimas Šviesuoliams

į:
2021 sausio 13 d., 22:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 87 eilutė:
Pakeista 126 eilutė iš:

Sąlygos

į:
2021 sausio 13 d., 22:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 31 eilutė:
2021 sausio 13 d., 21:58 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 54 eilutė:
Ištrintos 130-132 eilutės:

GyvenimoKnyga

Pakeista 135 eilutė iš:

Žemėlapynas

į:
2021 sausio 13 d., 21:55 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 82 eilutė:
Pakeista 126 eilutė iš:

Atjautos

į:
Ištrinta 131 eilutė:

Knyga

2021 sausio 13 d., 21:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 41 eilutė:
Ištrinta 126 eilutė:

Aplinkybės

2021 sausio 13 d., 20:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 46 eilutė:
Pakeista 125 eilutė iš:

ŽinokimeViską

į:
Pakeista 129 eilutė iš:

DorovėsRatas

į:
2021 sausio 13 d., 20:20 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 51 eilutė:
2021 sausio 13 d., 20:17 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 122 eilutė:

ŠvMišiosVisiems

2021 sausio 13 d., 20:07 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 52 eilutė:
Pakeistos 84-85 eilutės iš
į:
Ištrintos 122-125 eilutės:

SandarųRaida SandarųTyrimas

2021 sausio 13 d., 19:51 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 75 eilutė iš:
  • [[Šachmatai | Ką šachmatų žinojimo rūmai atskleidžia apie dirbtinio intelekto pasaulėžiūrą?]
į:
2021 sausio 13 d., 19:50 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 26 eilutė:
Pridėta 30 eilutė:
Pakeistos 33-34 eilutės iš
į:
Pakeistos 38-39 eilutės iš
į:
Pridėta 42 eilutė:
Pridėtos 44-45 eilutės:
Pakeistos 62-63 eilutės iš
į:
Pridėta 68 eilutė:
Pakeistos 82-83 eilutės iš
į:
Pakeistos 106-108 eilutės iš
į:

Linksmai

GyvenimoLygtis

Ištrinta 110 eilutė:
Ištrintos 113-119 eilutės:

Dievas Tiesa

GyvenimoLygtis

Pokalbiai

Ištrintos 114-129 eilutės:

Savastis ŠviesuoliųBendrystėsUžuomazga ŠviesuoliųBendrystė Asmuo Linksmai NoreikosBylos Meilė Požiūriai AtsakymaiIrKlausimai Atvaizdai LygybėsLygtis LygtiesLygtis Suvestinė20201125 AkademiniaiŽurnalai ĮvadasĮViską Branda

Ištrinta 115 eilutė:

Ištrinta 116 eilutė:

Kitas

Pridėtos 120-122 eilutės:
2021 sausio 12 d., 16:55 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 64-65 eilutės iš
į:
  • Kas yra gyvybė?
  • Ką išsako biologijos žinojimo rūmai?
  • [[Šachmatai | Ką šachmatų žinojimo rūmai atskleidžia apie dirbtinio intelekto pasaulėžiūrą?]
Pridėta 68 eilutė:
Ištrinta 69 eilutė:
Pakeistos 72-74 eilutės iš
  • Ką išsako biologijos žinojimo rūmai?
  • Kas yra gyvybė?
į:
2021 sausio 12 d., 16:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 24 eilutė:
Pridėta 48 eilutė:
Pridėtos 70-72 eilutės:
2021 sausio 12 d., 16:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 33-34 eilutės iš
į:
Pridėta 45 eilutė:
Pakeista 72 eilutė iš:

KlausimaiDievui

į:
Pakeista 95 eilutė iš:

ŽinojimoRūmai

į:
Pakeistos 101-102 eilutės iš

Vertybės Trejybės

į:
Pakeista 103 eilutė iš:

Netroškimai

į:
Pakeistos 105-107 eilutės iš

Kalbos IšgyvenimoApytaka Asmenys

į:
Pakeista 138 eilutė iš:

Elgesys

į:
Pakeista 141 eilutė iš:

Malda

į:
Pakeistos 145-146 eilutės iš

PasirinkimųMalūnas Viena

į:
Pakeista 409 eilutė iš:

AmžinasGyvenimas

į:
2021 sausio 12 d., 15:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 65 eilutė:
2021 sausio 12 d., 15:33 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 64 eilutė:
2021 sausio 12 d., 14:30 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 44 eilutė:
2021 sausio 12 d., 14:20 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 43 eilutė:
2021 sausio 12 d., 13:53 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 34-36 eilutės iš

Kaip gyventi? Kaip žmonės elgiasi? Ir kaip turėtų elgtis? Kaip valia pasireiškia dorovė? Kaip dorove mylime save ir sąmoningėjame?

į:

Ką išgyvename išgyvenimo apytaka? Kokius pasirinkimus išgyvename ir kaip iš jų išplaukia sandaros ir dorovė?

2021 sausio 12 d., 12:56 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 40 eilutė:
2021 sausio 12 d., 12:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 39 eilutė:
2021 sausio 11 d., 23:32 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 30-32 eilutės:

Kokia Dievo veikla? Kaip įsivaizduoju Dievą

2021 sausio 11 d., 23:21 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 24 eilutė:
2021 sausio 11 d., 23:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 23 eilutė:
2021 sausio 11 d., 23:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 21-22 eilutės:
2021 sausio 11 d., 23:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 32 eilutė iš:
į:
2021 sausio 11 d., 23:08 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 69-76 eilutės:

ŠachmatųŽaidimai

Ugdausi SideBar Pilietiškumas Apytakos Suvestinė 2020Siekiai

2021 sausio 11 d., 23:05 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 43-44 eilutės iš
į:
Ištrinta 64 eilutė:
Pridėta 69 eilutė:
Pakeista 71 eilutė iš:

KlausimaiDievui2020

į:
2021 sausio 11 d., 22:22 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 25 eilutė:
Pakeistos 29-30 eilutės iš
į:
Pridėta 41 eilutė:
Ištrinta 44 eilutė:
Ištrintos 45-51 eilutės:

Gvildenu Sąmoningumas Žaidimas Žmogus Gyvenimas MeilėsMokslas DievoTyrimai

Ištrintos 55-60 eilutės:

Saviugda DorovėsTyrimas KaipGyventi GyventiDievu KaipGyventiDievu 20210109Gvildenu

Pakeistos 63-64 eilutės iš

Pragyvenimas Pragyvenimui

į:
2021 sausio 11 d., 22:13 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 31-32 eilutės iš
į:
Pridėtos 42-929 eilutės:

Darbai Gvildenu Sąmoningumas Žaidimas Žmogus Gyvenimas MeilėsMokslas DievoTyrimai Siekiai KlausimaiDievui Užrašai Užsiimti Lavintis Mankšta Muzika Literatūra LietuviųKalba Mokslai Saviugda DorovėsTyrimas KaipGyventi GyventiDievu KaipGyventiDievu 20210109Gvildenu Įvadas Iškylavimas Namelis Kinas Svetainės Buitis Eičiūnai Pragyvenimas Pragyvenimui MinčiųSodas Straipsniai Straipsneliai Dienotvarkė ŠachmatųŽaidimai KlausimaiDievui2020 Ugdausi SideBar Pilietiškumas Apytakos Suvestinė 2020Siekiai Gyvybė GyvybėsRūmai ŽinojimoRūmai Šviesuoliai DievasSūnus JėzausMįslės Dievas Tiesa Vertybės Trejybės GyvenimoLygtis Netroškimai Pokalbiai Kalbos IšgyvenimoApytaka Asmenys Sąlygos Savastis ŠviesuoliųBendrystėsUžuomazga ŠviesuoliųBendrystė Asmuo Linksmai NoreikosBylos Meilė Požiūriai AtsakymaiIrKlausimai Atvaizdai LygybėsLygtis LygtiesLygtis Suvestinė20201125 AkademiniaiŽurnalai ĮvadasĮViską Branda Laipsnynas Aš Visaregis Kitas Atjautos GyvybėsRaida Biologija SandarųRaida SandarųTyrimas ŠvMišiosVisiems ŽinokimeViską Aplinkybės DievoŠokioIšdavos DorovėsIštakos DorovėsRatas Elgesys GyvenimoKnyga Knyga Malda MaldosMoksloJuodraštis MaldosNuotykiai NiekoNežinojimas PasirinkimųMalūnas Viena Žemėlapynas ViskąŽinoti ŽinojimoRūmųGausa MaldosMokslas PadalinimųRatas Kompas Šachmatai KinųSkiemenys KinųRaidmenys KinųKalba Holokaustas Didieji Mama HebrajųKalba 20201006Lavintis 0oo Ketverybė Pertvarkymai Trejybė PožiūriųSudūrimas Šviesuoliams KategorijųTeorija Klaidos Dorovė Išsiaiškinimai ViskoŽinojimas Poilsiui Šešerybė DievoProtas SimetriniųFunkcijųBazės GiedriusGrabauskas ViskoEsmė Dvejybė Padalinimai Lūkesčiai VertybėsIrKlausimai Dviračiu Smegenys ŽenklųSavybės DievoAtsakymai2020B Žinynas Suvestinė20200703 Veiksmai ProtoLaukai Veikėjai Kapinės DievoAtsakymai2020A Viskas Apimtys Betkas Apibrėžimas Nulybė Niekas Pratimai SąvokųKalbosŽodynas Entropija AtradimųKelias Bendrystė Taikymas Vadovėlis Apžvalga ManoUžmojis Tikslai ŠviesuoliųVeikla Paroda GodsMind DievoProtas20120401 Suvestis Lou? Bendraminčiai AlytusUlonų8A Savišvieta ŠviesuoliųTauta 20200519Visaregis Atitikimai Ženklas Santvarka AštuongubasKelias IrVienas IrDu NulinėVeikla JidišKalba Mokesčiai LaiškaiŠviesuoliams TautvydasVėželis Išgyvenimai IšgyvenimųRūšys Turtas Dviprasmybė Patirtis Andrius GamtosRaida Penkerybė Žinojimas 20200411ArvydasŠliogeris 20200528LegendMakers HolokaustasĮvairenybės Sveikata RomanIngardenAndOurTimes ŠachmatųŽaidimai2019 KlausimaiDievui2019 Sąmoningėjimas Taikdarystė Atsakomybė PetrasPožėla InformacijosIntegravimas TrokštuIšmanyti DievoPožiūris Asmenybės Blogis Gerumas DirbtinasIntelektas EgzistencializmoIštakos GerosValiosPratimai ŽinojimoRūmųPavyzdžiai Mintis JėzausLogika Pasirinkimai Poreikiai Septynerybė Skaudulynas Ūkis 20191115VilnaGaon VilniausGaonas VilniausGaonoIšsiaiškinimoBūdai 2019Siekiai Renginiai SvetainėsKlausimai Svetainė Šulcas Bendradarbiai Įvairūs 20180124IšminčiųUgdymoGalimybės EugenijusPaliokas 2017ManoFilosofija NuotraukosSuAndriumi Filosofija DievasTėvas Rainiai IšgyvenimųNagrinėjimas 20191026DievoŽodžioSkaitymasIrRašymas 20191026DievoŽodžioSkaitymasIrRašymasJuodraštis 20191020DoroviniaiLuomai DoroviniaiLuomai 20191015DievoŽodžioSkaitymasIrRašymas Rūpesčiai 20191016Dievas AleksandrasPakalniškis IšgyvenimųPavyzdžiai LietuvosEtikosUniversitetas Batai IspanųKalba 20191122TikimybinisŽvilgsnis JohnHarland Suvokimas 2012IšgyvenimųPavyzdžiai PožiūriųLygtis JuozasAmbrazevičiusBrazaitis Knygos 20191003Fizika Fizika 20160520DievoŠokis DievoÅ TeigiamiŽmonės Neišgyvenimai Kelionės Juokas Pasakojimas 20190620PaprieštaravimaiDerridai ArūnasJabkevičius Pavadinimas LieSandarųIštakos BenGoertzel AlanasPetrauskas Tarpas Akistatos Derrida 20190619-LieSandarųIštakos-Juodraštis 20190619LieSandarųIštakos 20190619-LieSandarųIštakos-Santrauka Ontologija 20190608PasirinkimųMalūnas 20180819DievoProtoBūsena DorovėsPavyzdžiai RūpesčiųPavyzdžiai 20190523RūpesčiųPavyzdžiai RūpesčiųRūšiavimas VertybiųŽemėlapis Svarba DievoŠokis Rinkimai 20190222Plungė LietuvosSąžinė 20190430DievoŠokis 20190426PokalbiuAtsisakyti Kontakai 20190426PokalbiuAtsisakyti-Užrašai 20170202VertybėsKlausimaiRūpesčiai Naujas Sutapimai JonoNoreikosLegenda JonasNoreika GyvenimoBūdasIrStilius DešimtDievoĮsakymų Įsakymai DievoRaiškos NoreikaUžklausos EstetikosKonferencija NoreikaEiga Dirbtuvės KlausimaiDievui2018 NoreikaPristatymas NoreikaPristatymasJųTyrimas Palaiminimai NoreikaPristatymasEiga TėteiŠachmatųAtidarymai NoreikaPristatymasIškraipymai NoreikaTinklas NoreikaEigaPlungėje HolokaustasLatvijoje ReikalavimaiAtsakomybės PožiūriųGrandinė VaisingosPrielaidos Mintinai 2018Siekiai NoreikaPristatymasĮvadas NoreikaPristatymasMūsųTyrimas NoreikosPristatymasMūsųTyrimas NoreikaIškraipymai NoreikaIškraipymaiDuomenys NoreikaPristatymasIšvados NoreikaŠaltiniaiJidišKalba NoreikaPristatymasKitiKlausimai NoreikaPristatymasGauja 20190113NoreikaIškraipymaiDuomenys Evaldukas 20190110NoreikaIškraipymaiDuomenys NoreikaSantrauka JonasNoreikaEiga NoreikaGauja NoreikaEigaTelšiuose NoreikaŠaltiniai Cinaitė JonasNoreikaŠaltiniai Suvestinė20181225 ManoTėtė Einsatzkommando2 EinsatzgruppenReports Suvedimas EdmundasKulikauskas SuvokimoLygmenys Dorovė20181123 MatematikosPratimai HelmutLeitner FreiburgoArchyvas DievoSąmoningumas SluckoŽudynės TiesosIškraipymai IšsiaiškinimųTyrimas IšsiaiškinimųSvarbosRūšys SvarbosRūšys IšsiaiškinimųSvarba Troškimai AmžinasGyvenimas ChaimasBargmanas LietuviųLitvakųŠimtametisVaidas LietuviųLitvakųŠimtametisVaidasUžrašai JonoNoreikosValiaIrGalia InformacinisKaras LietuviųŽydųŠimtametisVaidasSantrauka Lietuvių-žydųŠimtametisVaidas Lietuvių-žydųInformacinisKaras VisumosApžvalga DvasinisKapitalas Tapatumas Laimė Atjausti Santykiai 6Ir4 MąstymoMatai Mąstymas GerasisVaikas Skaidymas Kultūra Žinoti Daugiareikšmiškumas DorovėGyvenime LLKS Prielaida Atjauta PopiežiuiPranciškui PopiežiuiPranciškuiJuodraštis GyvenimoPrasmė GeraValia AtvirasRibotas ViskoVienumas Permainos Atsiplėšimas Sutapti BenoitCouture PradžiaIrPabaiga FlemmingFunch Metraštis Išreikšti Augalai JonasNoreikaNaujiŠaltiniai RyšysSuDievu Nagrinėju DievoAtsakymai 20180723Kelionė KinijosŠviesuoliai Popiežiui EilėraščiųNuotaikos SidhartaGautama KinųKalbosPradžiamokslis Nesusivedimai DeriniųKalba Abejonės Vienybė Kinija Konfucijus PrisistatymasKinųKalba MuzikosTeorija Dėsniai Svajonės Tete JosephGoguen JonasNoreikaJuodraštis 20180531JonasNoreikaŠaltiniai JonasNoreikaPapildomai SelfLearnersNetwork VGTU 20180528JonasNoreikaJuodraštis BrazaičioUžklausai KazysŠkirpa Logika ViskąIšmanytiViskąGloboti AkademiniaiStraipsniai 20180508MatematikosPraduIstakos Komunikacija 20180508-MatematikosPraduIstakosProtavime-KvietimoJuodrastis 20180508MatematikosPradųIštakos JonasNoreikaTinklas LietuviųNacionalistųPartija ŠkirposUžklausai JonasNoreikaSantrauka JonasNoreikaRinktiniaiDokumentai NeatsakytasKlausimas2 JonasNoreikaUžklausosMetmenys DievoVeidas Susikalbėjimas BendrasSuvokimas 20180403KaipGyventi Vieningumas Pagrindimas JonasNoreikaUžklausaiMintys JonasNoreikaUžklausa JonasNoreikaIštraukos ŽodinėKūryba Vienumas2007 ŠviesuoliųKarūna Prancūzija BendravimoDingstys MeilėsUžrašai2003 Klausimai Gvildenimai JonasNoreikaKlausimai JuozasAmbrazevičius Prasiblaškyti Manifestai Dėmesys Rodos JėzusKristus JėzausPasisakymai Apsakymai JonasKačerauskas NeatsakytasKlausimas Platonas Vertimas Įvardijimas 20160120GyvenimoBūdas 20180124IšminčiųUgdymoGalimybės-Santrauka GeriausiApsakymai ŠiuolaikiniaiApsakymai Išmąstyk 20180124ŠvietimoGalimybės 20180124IsminciuUgdymas KlausimaiDievui2017 AsmeniškiDėsniai Aštuonerybė Eilės 2016Siekiai Etika Mįslės MokslasKaipMaldosSuveikia 20170429GyvybėRamybė BesąlygiškasDievoPožiūris IšminčiųAuklėjimas MenoTikslas2 MenoTikslas 2017Siekiai Workshop20171022 Sapnai Nebūtinas KinųŽodžiai ŽodžiųDaryba 201611Paroda EilėraščiųSąvokos Paskaita MeninėsPriemonės Sąvoka Sandaros Mokykla Pamokos Tu PirminėsSandaros DievoĮsakymai IrTrys Greimas DerridaIrGreimas RimvydasKrasauskas LogikosRatelis EnergetikosMinisterijai KlausimasAlgiuiMickūnui GyvybėsDėsniai Kūryba Aleksandras ŠventraščioRašymas 20160915Foucault 20170405KalbaIrTikrovė 20171027GreimasIrDerrida Gamestorming DvylikaKlausimų AndriusCV VertybiųTyrimas AlgisMickūnas 20171201ŠkirposMitai 20170218ButisIrSamoningumasLyguSprendimas SenosMintys Tobulumas Deriniai DievasPsalmėse JausmųFenomenologija Catalan SiūlauDėstyti KūrybinisMokslas Dirbtuvės20161217 DievoSapnas KlausimaiDievui2016 DievoKlausimai2016 AtjautaŽydams Nuotaikos LietuviųNusikaltimai LietuviųNacionalistųPartijaŠaltiniai Lublinas IškylaAustrijoje 20170708LietuviųNacionalistųPartija AntrinėsSandaros Pranešimai 20171010PožiūriųAtsirinkimas KalbaIrTikrovė LietuviųNacionalistųPartijosAtsakomybė MatematikosGrožisŽadinaVaizduotę Pamoka Workshop20170608 StraipsnisŠaltiniaiAtsakomybėsTyrimui AndrejŠčelkun TomasKačerauskas 20170213ParaiškosVertinimas GenocidoCentras KaipLietuviaiSkriaudėLitvakus Maribor MenoTikslai PiligriminisŽygis Workshop20170610 DorovinėVaizduotė Workshop20170410 Kalbotyra Parama KūrybosPrasmėIrMenoTaisyklės Kantas TheMeaningOfAbsence Heidegeris Workshop20170311 20170313Gvildenu 20170311BrandaIšgyvenimaiKlaidos 20170311LabiauTikėtųDievą KaipGvildenti Workshop20170216 20161029NuotaikųAplinkybės ŽydųKapinės Vaidyba Draugai Tauragė Pranešimas 20170216KaipIšsilaisvintiIšSąlygų Paraiška Dainos Išsaugoju Istorija 20170216BūtisSąmoningumasLaikasErdvė VandensŠildytuvas Kasdienybės 20170128KūrybinėsDirbtuvės 20170202VertybėsKlauimaiRūpesčiai RemigijusTreigys IšsiaiškinimoBūdųTyrimas TadasSnuviškis MindaugasRūkas Raštas Bangavimas ParaiškaUžupiui Menai TeigiamasPoveikis Paradox ŠviesuoliųDirbtuvės NuotaikųPagrinduSukurtiEilėraščiai VaikųKalba NuotaikųAplinkybės Išbaigtumas Straipsnis KlausimųRūšys RytaiVakarai AlgirdasZokaitis Ulisas 20160819KaipGvildenti TangDinastijosEilėraščiai Pasakos Žodžiai Foucault DaugiaprasmybėsMatai Pilnatvė DorovėsSąvokos 20160715DievoŠokis 20160714Knyga LaiškasKomisijai Rūpinuosi Klaipėda Lietuva 20160620Matematika MatematikosIšsiaiškinimoBūdųApžvalga MatematikosRūmai Matematika MatematikosGrožis Simplex Tensor MatematikosIšsiaiškinimoBūdai TechnologijosFilosofija ŽydųPasaulėžiūra KūrybinisRašymas Ačiū Tikrinu KūrybinisMąstymas? 20160515DievoŠokis GailestingumasŽydams TomasAkvinietis KasJaudinasiKlysta Aptarimas AntanasAndrijauskas Gitara KaipKlystame Išmonė ŠventasKazimieras BūtisIrLaikas Izaijas AmžinaiBręstiArŠiaipGyventi IzaijasSantrauka RašymoPriemonė Humoras Tanakas GyvenimoBūdas Medicina Verslas Būklė Atitikmenys Telefonai 20160116GyvenimoBūdas OrganizationalValues Skaitytoja Ugdytis RickWarren SportoRūmai Jaunimas Abrikosai 2015Siekiai Vairavimas PramogųIndustrijos PavyzdžiųRinkimas KreditoUnijos Mamai Giesmės Santrauka ŠviesuoliųKaralienei DovidKatz Laiškas Kompiuteris Kelionė NulinėSandara DievoIšsiaiškinimai 20150428Dievas Vienumas Rašytojas Rožinis Laisvė VienaMeile VienaBendryste Raida VienaAsmenimi VienaKitu VienaDievu VienaPožiūriais 20150323Dievas Šiluma ValymoĮrenginiai Širdingumas Širdis DievasSandarose 20150220Dievas Laisvumas Mokslas Rūpi MišiosVisiems Švietimas Sumanymai Whitehead 2015Siekius 2015Tikslai 2014Metai ŠventoPetroRaktaiĮDangų AnthonyJudge ValiosTyrimas Tautvydas Turinys MaldosRatelis Aklavietės Maldos Valia Kobo RecentChanges Tikėjimas Rūpėti TėveMūsų Įdomumas DievoDievas Neigiamybė RimasMorkūnas Rimas Archyvas Matrica VaisingaPrielaida Veikla Dvasia IšėjimasUžSavęs Nedviprasmybės Straipsnis2 Abėcėlė DievoĮsivaizdavimas Būtinas ŠvietimoIstorija Įranga Pasiskaitymui Mąstytojai Mąstysena Kickstarter 2011Gruodis PasiklydęsVaikas 2007Suvedimas Įžvalgos Valingas Sąžinė Vokietija Čikaga Artima AndriusKulikauskas VienųVienumas FranzNahrada DavidKankiewicz Žvilgsniai Laikysenos ManoPrielaidos Išmintis SistemųNagrinėjimas Palyginimai GyvybėsSavybės Savybės Neigimas NulinisPožiūris BendraSandara DievoBranda DievoValia PirmynAtgal AutomatųLaipsnynas PavojingosMintys Susiploti Reikalai VersloLygtis Fenomenologija 201401JuodraštisKūrybosPrasmėIrMenoTaisyklės Materializmas MenoTaisyklės AndriusMenoTaisyklės Estetika MenoAplinkybės Skaityklės PamelaMcLean Daina 20140203Gvildenu PranešimųRašymas 20140130Pranešimas AntonioDamasio Damasio Autizmas Nuomonės ValiosIšraiškos 20131228Sumanymai Užmojai DvylikanarisProtas Sąsajos Pomenės Skirtumai Pradžiai 20131218Pradžiai MuzikaKompu Trumpai Pasiklausymui Ieva PullmanArtSurvey Rosa JuodasisDievas 20121031DievoVeidas Kvadratas Spalvos 201205Pradžiai Pakabinimas 20120910Nesusivedimai Išgyvenimai20120905 Rūkymas 20120818GeraValia Menininkams 20120818DievoVeidas 20120816Paradoksai Pasipasakojimai Nikotinas ElektroninėsCigaretės Chemija Išgyvenimai20120717 MichaelKazanjian Pamokymai Išgyvenimai20120709 Išgyvenimai20120620 Išgyvenimai20120605 UžrašaiParodai201203 Raiška DrobiųParoda LėliųNamelis Aprašas20120507 Drobės ŠvietimasČikagoje LietuviųSpauda Giesmėmis Nuorodos Aprašas20120228 VirmantasGaldikas NulybėsAtvaizdųPaneigimas Paklusimas Mityba MąstymoDiena IšsiaiškinimųSąrašas Gijos Ä®ranga Atmetimas PašnekovųRaida IšsiaiškinimųBrėžinys IšsiaiškinimųBrėžiniųArchyvas IšsiaiškinimųTrejybė IšsiaiškinimųPorųBrėžinys IšsiaiškinimųPoros IšsiaiškinimųRūšys

2021 sausio 11 d., 21:31 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 33-34 eilutės:
Pridėta 38 eilutė:
2021 sausio 11 d., 21:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 10 eilutė iš:

Gvildenu 调查

į:

调查

2021 sausio 11 d., 21:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 11-12 eilutės:
Ištrinta 13 eilutė:
2021 sausio 11 d., 21:17 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 32 eilutė iš:
į:
2021 sausio 11 d., 21:15 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 34-35 eilutės iš
  • Kas yra sąmoningėjimas? Kaip sąmoningėjame? Kokios yra keturios sąmoningėjimo pakopos? Kaip jos susijusios su keturiomis vienumo sampratomis?

Kaip sąmoningėjimas grindžia dorovę?

į:
  • Kas yra sąmoningėjimas? Kaip sąmoningėjame? Kokios yra keturios sąmoningėjimo pakopos? Kaip jos susijusios su keturiomis vienumo sampratomis? Kaip sąmoningėjimas grindžia dorovę?
2021 sausio 11 d., 21:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 34-35 eilutės:
  • Kas yra sąmoningėjimas? Kaip sąmoningėjame? Kokios yra keturios sąmoningėjimo pakopos? Kaip jos susijusios su keturiomis vienumo sampratomis?

Kaip sąmoningėjimas grindžia dorovę?

Pridėta 39 eilutė:
2021 sausio 11 d., 21:13 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 36 eilutė:
2021 sausio 11 d., 20:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 35 eilutė:
2021 sausio 11 d., 20:56 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 34 eilutė iš:
į:
2021 sausio 11 d., 20:33 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 29-33 eilutės:
2021 sausio 10 d., 09:32 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 26-27 eilutės iš
į:

Kaip gyventi? Kaip žmonės elgiasi? Ir kaip turėtų elgtis? Kaip valia pasireiškia dorovė? Kaip dorove mylime save ir sąmoningėjame?

2021 sausio 10 d., 09:28 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 24-27 eilutės:
2021 sausio 09 d., 22:45 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 28-29 eilutės:

Iš ankščiau

2021 sausio 09 d., 22:42 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 16-17 eilutės iš
  • Išrašyti, dėlioti, tvarkyti svarbiausius klausimus.
į:
  • Išrašyti, dėlioti, tvarkyti svarbiausius klausimus ir kiekvienam sukurti puslapį.
  • Kiekvienam puslapiui skirti vieną ar daugiau klausimų.
Pakeistos 19-29 eilutės iš
į:
  • Suvestinė
  • Trejybės

2021 sausio 09 d., 22:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 16-18 eilutės:
  • Išrašyti, dėlioti, tvarkyti svarbiausius klausimus.

2020 lapkričio 13 d., 21:07 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 41 eilutė iš:
į:
Pakeista 239 eilutė iš:
į:
2020 spalio 18 d., 13:00 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 45-46 eilutės iš
į:
Pakeista 81 eilutė iš:
į:
2020 spalio 18 d., 09:55 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 81-107 eilutės iš

Didieji klausimai 宏伟的问题

Išmąstyti pradus

  • Išmąstyti kaip išsiritulioja pirmapradės sąvokos.
  • Išmąstyti ką keturios apytakos turi bendro ir kuomi jos išsiskiria.
  • Išmąstyti kas yra požiūris, ką reiškia priimti požiūrį ir kokios jų sudūrimo galimybės.

Išmąstyti Dievo šokį

  • Išmąstyti koks trejybės rato vaidmuo Dievo šokyje.
  • Patikslinti Sūnaus aštuonerybę ir dešimt Dievo įsakymų.

Išmąstyti išgyvenimo apytaką

  • Išmąstyti kaip išgyvenimo apytaka išgyvename išgyvenimus.
  • Išmąstyti kaip išsisikiria elgesys ir dorovė, kokie dorovės pagrindai.
  • Išmąstyti kaip išgyvenimo apytaka iškyla požiūriai ir sandaros.
  • Išmąstyti tris kalbas: pagrindimą, įvardijimą, pasakojimą.

Išmąstyti žinojimo rūmus

  • Išmąstyti kaip išsiritulioja matematika, jos įvairiausios šakos, sąvokos, klausimai, atsakymai, tyrimai ir atradimai.
  • Išmąstyti kaip matematika išreiškia ketverybę, padalinimų ratą, šešis atvaizdus ir kitas sandaras.
  • Išmąstyti kaip išsiritulioja įvairiausi žinojimo rūmai visiems mokslams ir visoms asmenybėms.

Išmąstyti meilės mokslą

  • Išmąstyti kas yra gyvybė.
  • Išmąsyti kaip palaikyti gyvybę ir sąmoningumą.
  • Išmąstyti kaip aprėpti ir paaiškinti kertinių vertybių ir tirtinų klausimų įvairovę.
  • Išmąstyti kaip bendrauti su Dievu, kaip jam melstis, kaip jį įtraukti į šį gyvenimą, kaip dalyvauti jo gyvenime.
  • Išmąstyti kaip su kitais puoselėti šviesuolių bendrystę, amžinai bręsti, gyventi amžiną gyvenimą.

Išmąstyti apytakų santykius

  • Išmąstyti kaip viena apytaka kyla iš kitos.
  • Išmąstyti santykį tarp šešių pertvarkymų ir šešių pokalbių.
į:
2020 spalio 18 d., 09:54 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 283 eilutė iš:
  • www.vieningalietuva.com Mokytis taikdarystės kartu su kitais.
į:
  • Mokytis taikdarystės kartu su kitais.
2020 spalio 18 d., 09:53 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 72 eilutė iš:
į:
2020 spalio 18 d., 09:52 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 46-47 eilutės iš
į:
Pakeistos 71-73 eilutės iš
į:

Surašyti

2020 spalio 18 d., 09:29 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 82 eilutė:

Išmąstyti pradus

Pridėta 86 eilutė:

Išmąstyti Dievo šokį

Pridėtos 88-89 eilutės:
  • Patikslinti Sūnaus aštuonerybę ir dešimt Dievo įsakymų.

Išmąstyti išgyvenimo apytaką

Pakeista 94 eilutė iš:
  • Išmąstyti santykį tarp šešių pertvarkymų ir šešių pokalbių.
į:

Išmąstyti žinojimo rūmus

Pridėta 98 eilutė:

Išmąstyti meilės mokslą

Pridėtos 104-106 eilutės:

Išmąstyti apytakų santykius

  • Išmąstyti kaip viena apytaka kyla iš kitos.
  • Išmąstyti santykį tarp šešių pertvarkymų ir šešių pokalbių.
2020 spalio 18 d., 09:21 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 44-46 eilutės iš

Rašyti apžvalgą Žinokime viską

į:

Rašyti apžvalgą

2020 spalio 18 d., 09:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 88 eilutė:
  • Išmąstyti santykį tarp šešių pertvarkymų ir šešių pokalbių.
Pakeista 93 eilutė iš:
  • Išmąsyti kaip palaikomi gyvybė ir sąmoningumas.
į:
  • Išmąsyti kaip palaikyti gyvybę ir sąmoningumą.
Pridėtos 95-96 eilutės:
  • Išmąstyti kaip bendrauti su Dievu, kaip jam melstis, kaip jį įtraukti į šį gyvenimą, kaip dalyvauti jo gyvenime.
  • Išmąstyti kaip su kitais puoselėti šviesuolių bendrystę, amžinai bręsti, gyventi amžiną gyvenimą.
2020 spalio 18 d., 09:11 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 83-93 eilutės iš
į:
  • Išmąstyti koks trejybės rato vaidmuo Dievo šokyje.
  • Išmąstyti kaip išgyvenimo apytaka išgyvename išgyvenimus.
  • Išmąstyti kaip išsisikiria elgesys ir dorovė, kokie dorovės pagrindai.
  • Išmąstyti kaip išgyvenimo apytaka iškyla požiūriai ir sandaros.
  • Išmąstyti tris kalbas: pagrindimą, įvardijimą, pasakojimą.
  • Išmąstyti kaip išsiritulioja matematika, jos įvairiausios šakos, sąvokos, klausimai, atsakymai, tyrimai ir atradimai.
  • Išmąstyti kaip matematika išreiškia ketverybę, padalinimų ratą, šešis atvaizdus ir kitas sandaras.
  • Išmąstyti kaip išsiritulioja įvairiausi žinojimo rūmai visiems mokslams ir visoms asmenybėms.
  • Išmąstyti kas yra gyvybė.
  • Išmąsyti kaip palaikomi gyvybė ir sąmoningumas.
  • Išmąstyti kaip aprėpti ir paaiškinti kertinių vertybių ir tirtinų klausimų įvairovę.
2020 spalio 18 d., 09:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 77-83 eilutės:

Didieji klausimai 宏伟的问题

  • Išmąstyti kaip išsiritulioja pirmapradės sąvokos.
  • Išmąstyti ką keturios apytakos turi bendro ir kuomi jos išsiskiria.
  • Išmąstyti kas yra požiūris, ką reiškia priimti požiūrį ir kokios jų sudūrimo galimybės.
2020 rugpjūčio 01 d., 15:05 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 35 eilutė iš:
  • Sustatyti statistikos žinojimo rūmus.
į:
  • Sustatyti statistikos žinojimo rūmus. Remtis Norman Anderson vadovėliu.
2020 rugpjūčio 01 d., 15:03 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 34-35 eilutės:
  • Suvokti ketverybės svarbą statistikoje.
  • Sustatyti statistikos žinojimo rūmus.
2020 rugpjūčio 01 d., 15:03 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 19 eilutė:
  • Suvestinės puslapyje išskirti esminių sąvokų eigą.
Ištrintos 23-24 eilutės:
  • Išmąstyti kaip apytakose iš nulybės išplaukia nulybės atvaizdas ir trejybės ratas, kaip iš jų išplaukia trejybės atvaizdas.
  • Suvestinės puslapyje išskirti esminių sąvokų eigą.
Pakeistos 26-27 eilutės iš
  • Permąstyti ir sutvarkyti apytakų puslapį.
  • Peržiūrėti visų svarbiausių puslapių klausimus ir juos naujai apžvelgti.
į:
  • Permąstyti ir sutvarkyti apytakų puslapį.
    • Apytakos puslapyje patikslinti apytakų reikšmę suvestinėje, ką keturios apytakos turi bendro, kaip jos išsiskiria ir kokie jų tarpusavio santykiai.
      • Išmąstyti kaip apytakose iš nulybės išplaukia nulybės atvaizdas ir trejybės ratas, kaip iš jų išplaukia trejybės atvaizdas.
  • Peržiūrėti visų svarbiausių puslapių klausimus ir juos naujai apžvelgti.
Ištrintos 30-31 eilutės:
2020 rugpjūčio 01 d., 14:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 19 eilutė:
  • Suvestinės puslapyje sutvarkyti bendrą apžvalgą kaip meilė sieja ramybę ir įtampą.
2020 liepos 30 d., 15:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 19-22 eilutės:
  • Išmąstyti kaip viskas išplaukia iš meilės Dievui.
  • Išmąstyti besąlygiškumo ir nešališkumo dvilypumą.
  • Išmastyti ramybės ir įtampos santykį.
  • Išmąstyti kaip apytakose iš nulybės išplaukia nulybės atvaizdas ir trejybės ratas, kaip iš jų išplaukia trejybės atvaizdas.
Ištrinta 25 eilutė:
  • Išmąstyti besąlygiškumo ir nešališkumo dvilypumą.
2020 liepos 18 d., 20:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 23 eilutė:
  • Permąstyti ir sutvarkyti apytakų puslapį.
2020 liepos 18 d., 20:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 19-20 eilutės iš
  • Baigti sutvarkyti puslapį Suvestinė.
  • Tame puslapyje išskirti esminių sąvokų eigą.
į:
  • Suvestinės puslapyje išskirti esminių sąvokų eigą.
2020 liepos 16 d., 14:12 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 19-20 eilutės iš
  • Įvardinti visas svarbiausias sąvokas, ypač pirmaprades, aprašyti jų svarbą, dėlioti pagal kilmę.
į:
  • Baigti sutvarkyti puslapį Suvestinė.
  • Tame puslapyje išskirti esminių sąvokų eigą.
Pakeistos 22-23 eilutės iš
į:
  • Įvardinti visas svarbiausias sąvokas, nurodyti jų puslapius, juos tvarkyti ir derinti, kaip antai: asmenys, savastis, požiūriai, požiūrių sudūrimas.
  • Išmąstyti besąlygiškumo ir nešališkumo dvilypumą.
  • Peržiūrėti visų svarbiausių puslapių klausimus ir juos naujai apžvelgti.
  • Aprašyti kiekvienos sąvokos svarbą.
2020 liepos 04 d., 17:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 21 eilutė iš:
  • Išmąstyti nešališkumą kaip sąmoningą besąlygiškumą.
į:
  • Išmąstyti nešališkumą kaip sąmoningą besąlygiškumą. Koks ryšys tarp jų? Kuris pirmesnis ir kodėl?
2020 liepos 04 d., 17:12 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 21 eilutė:
  • Išmąstyti nešališkumą kaip sąmoningą besąlygiškumą.
2020 liepos 04 d., 17:11 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 19 eilutė iš:
  • Įvardinti sąvokas, aprašyti jų svarbą, dėlioti pagal kilmę.
į:
  • Įvardinti visas svarbiausias sąvokas, ypač pirmaprades, aprašyti jų svarbą, dėlioti pagal kilmę.
2020 liepos 04 d., 17:10 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 19-20 eilutės iš
  • Įvardinti esmines sąvokas ir išsakyti kaip ištirsiu jų sąsajas.
  • Nubrėžti esmines sąvokas apžvelgiantį brėžinį.
į:
  • Įvardinti sąvokas, aprašyti jų svarbą, dėlioti pagal kilmę.
  • Nubrėžti esminių sąvokų kilmę apžvelgiantį brėžinį.
2020 liepos 03 d., 17:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 18-19 eilutės iš
  • Suprasti esmines sąvokas.
    • Suvestinė Įvardinti esmines sąvokas ir išsakyti kaip ištirsiu jų sąsajas.
į:
2020 liepos 03 d., 17:34 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 19 eilutė:
  • Suvestinė Įvardinti esmines sąvokas ir išsakyti kaip ištirsiu jų sąsajas.
2020 liepos 02 d., 17:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 220-221 eilutės iš

Šviesuolių bendrystė

  • Kaip puoselėti šviesuolių bendrystę?
į:
2020 liepos 01 d., 17:29 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 24-25 eilutės:
  • Pilnai suprasti Yoneda lemą? ir susieti su ketverybe.
  • Išmanyti Yates indekso teorija ir susieti su ketverybe.
2020 liepos 01 d., 17:27 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 15-25 eilutės iš
  • Sukurti brėžinį apytakoms.
  • Tirti santykį tarp žinojimo, nežinojimo ir apytakų.
  • Sutvarkyti apytakų puslapį.
  • Sukurti brėžinį maldos mokslo sąvokų.
  • Ištirti biologijos žinojimo rūmus.
  • Ieškoti ryšių tarp biologijos ir meilės mokslo.
  • Suprasti entropiją ir jos ryšį su meilės mokslu.
  • Sutvarkti meilės mokslo, maldos, maldos mokslo, šviesuolių bendrystės puslapius.
  • Apmąstyti maldos nuotykius, susieti su rūpesčiais, brandomis, tapatybės kaitos aplinkybėmis.
  • Išmąstyti, kaip keturios apytakos susijusios, ko galiu tikėtis iš maldų mokslo, ir kaip jį galėčiau tirti.
  • Surašyti skyrelį "Kitas susižino nieką."
į:

Šį puslapį perkurti kaip savo tyrimų sąsiuvinį.

Suprasti visumą

Rašyti apžvalgą Žinokime viską

2020 gegužės 23 d., 15:11 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 12 eilutė:
Pakeistos 20-21 eilutės iš
  • Ieškoti ryšių tarp biologijos ir maldos mokslo.
  • Sutvarkti maldos, maldos mokslo, šviesuolių bendrystės puslapius.
į:
  • Ieškoti ryšių tarp biologijos ir meilės mokslo.
  • Suprasti entropiją ir jos ryšį su meilės mokslu.
  • Sutvarkti meilės mokslo, maldos, maldos mokslo, šviesuolių bendrystės puslapius.
2020 gegužės 23 d., 15:10 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 20-21 eilutės iš
  • Tirti biologiją ir ieškoti ryšių su maldos mokslu.
į:
2020 gegužės 17 d., 19:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 20 eilutė iš:
  • Tirti biologiją ir ieškoti ryšių su maldos mokslu.
į:
  • Tirti biologiją ir ieškoti ryšių su maldos mokslu.
2020 gegužės 17 d., 19:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 20 eilutė:
  • Tirti biologiją ir ieškoti ryšių su maldos mokslu.
2020 gegužės 17 d., 09:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 17 eilutė:
  • Tirti santykį tarp žinojimo, nežinojimo ir apytakų.
2020 gegužės 15 d., 19:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 18 eilutė iš:
į:
Pridėtos 20-22 eilutės:
  • Apmąstyti maldos nuotykius, susieti su rūpesčiais, brandomis, tapatybės kaitos aplinkybėmis.
  • Išmąstyti, kaip keturios apytakos susijusios, ko galiu tikėtis iš maldų mokslo, ir kaip jį galėčiau tirti.
  • Surašyti skyrelį "Kitas susižino nieką."
2020 gegužės 15 d., 19:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 13-19 eilutės:

Šiuo metu

2019 gruodžio 14 d., 23:22 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 29 eilutė iš:
  • Peržiūrėti Kahneman ir Tversky rezultatus apie pasąmonę ir sąmonę ir kaip jie skirtingai iškreipia informaciją.
į:
  • Peržiūrėti Kahneman ir Tversky rezultatus apie pasąmonę ir sąmonę ir kaip jie skirtingai iškreipia informaciją.
2019 gruodžio 14 d., 19:16 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 38 eilutė iš:
į:
2019 gruodžio 14 d., 19:15 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 23 eilutė:
Pridėtos 37-38 eilutės:
2019 gruodžio 14 d., 19:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 23-25 eilutės iš
  • Išmąstyti, kaip susiveda keturios apytakos.
  • Patikslinti Dievo šokį ir išryškinti susijusias sąvokas.
  • Sandaromis išsakyti išgyvenimus ir jų apytaką.
į:
2019 gruodžio 14 d., 18:50 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 26 eilutė iš:
  • Surūšiuoti Norman Anderson tyrimus pagal jų išreikštus matematinius modelius.
į:
  • Surūšiuoti Norman Anderson tyrimus pagal jų išreikštus matematinius modelius.
2019 gruodžio 14 d., 18:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 30 eilutė iš:
  • Suprasti, kaip jausmą susiję su Mobijaus transformacijomis.
į:
  • Suprasti, kaip jausmai susiję su Mobijaus transformacijomis.
2019 gruodžio 14 d., 18:42 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 16-17 eilutės iš

Sutvarkyti užrašus

  • Perrašyti Dievo atsakymus.
į:

Tvarkyti puslapius

Pridėtos 19-20 eilutės:
  • A Structural Semiotic Study of How We Use Variables in Mathematics and Logic
  • Paprieštaravimai egzistencializmo kritikui J.Derridai.
2019 gruodžio 12 d., 23:28 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 16 eilutė:
  • Perrašyti užrašus.
2019 gruodžio 12 d., 22:15 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 36 eilutė iš:

Parodą surengti

į:
2019 gruodžio 12 d., 16:23 atliko AndriusKulik -
Pridėtos 15-19 eilutės:

Sutvarkyti užrašus

  • Perrašyti užrašus.
  • Perrašyti Dievo atsakymus.
  • Išrašyti savo pranešimus.
2019 gruodžio 12 d., 16:21 atliko AndriusKulik -
Pakeistos 24-25 eilutės iš
  • Suprasti, kaip jausmą susiję su Mobius transformacijomis.
į:
  • Suprasti, kaip jausmą susiję su Mobijaus transformacijomis.
Pakeistos 29-30 eilutės iš
į:
  • Suprasti Mobijaus transformacijas.
Pakeista 32 eilutė iš:
  • Išmąstyti, kaip
į:
  • Išmąstyti, kaip sukilimo ir Holokausto pradžios istorijoje įžvelgti ir pristatyti išgyvenimus ir jų dorovę.
2019 gruodžio 12 d., 16:19 atliko AndriusKulik -
Pakeistos 16-17 eilutės iš
į:

Viską aprėpti

  • Išmąstyti, kaip susiveda keturios apytakos.
  • Patikslinti Dievo šokį ir išryškinti susijusias sąvokas.
  • Sandaromis išsakyti išgyvenimus ir jų apytaką.
    • Surūšiuoti Norman Anderson tyrimus pagal jų išreikštus matematinius modelius.
    • Apžvelgti Norman Anderson išsiaiškinimo būdus ir palyginti su jo mokslu.
    • Peržiūrėti Kahneman ir Tversky rezultatus apie pasąmonę ir sąmonę ir kaip jie skirtingai iškreipia informaciją.
    • Peržiūrėti neuromokslinę knygą apie jausmus ir savaip suprasti.
    • Suprasti, kaip jausmą susiję su Mobius transformacijomis.

Matematiką apžvelgti

  • Apžvelgti visą matematiką.
  • Suprasti Lie grupes ir Lie algebras.

Parodą surengti

  • Išmąstyti, kaip
  • Apžvelgti šachmatų išsiaiškinimo būdus.
  • Apžvelgti istorijos išsiaiškinimo būdus.
  • Apžvelgti meno išsiaiškinimo būdus.
Pakeista 76 eilutė iš:
  • Kaip išgyvenimo sąmoningumo didėjimas atitinka aplinkybių (gyvenimo knygos) sąmoningumo mažėjimą?
į:
  • Kaip išgyvenimo sąmoningumo didėj sąmoningumo didėjimas atitinka aplinkybių (gyvenimo knygos) sąmoningumo mažėjimą?
2019 gruodžio 12 d., 16:10 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 15-18 eilutės:

Mano klausimai 我的问题

2019 lapkričio 02 d., 23:07 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 164 eilutė:
  • Kaip šachmatų žinojimo rūmai atskleidžia žaidimų prasmę?
2019 lapkričio 02 d., 23:06 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 162 eilutė:
  • Kaip asmenybės žinojimo rūmai atspindi jos kertinę vertybę?
2019 lapkričio 02 d., 23:05 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 22 eilutė:
  • Kaip mano klausimai susiję su vertybiniais klausimais ir su mano kertine vertybe 'gyventi tiesa'?
2019 lapkričio 02 d., 23:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 27 eilutė:
Ištrinta 35 eilutė:
2019 lapkričio 02 d., 23:01 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 13-14 eilutės iš
į:
Pridėta 35 eilutė:
2019 lapkričio 02 d., 22:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 46 eilutė iš:
į:
2019 lapkričio 02 d., 22:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 62 eilutė:
  • Kaip asmenybė - savastis išplaukia iš Dievo šokio?
Pridėta 77 eilutė:
  • Susieti visko atvaizdus (troškimus) ir vienybės atvaizdus (visko savybes).
Pridėta 85 eilutė:
Pakeistos 90-91 eilutės iš
  • Išgyvenimai Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
į:
  • Išgyvenimai Nusakyti visus įmanomus išgyvenimus.
    • Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
Pridėtos 99-100 eilutės:
  • Kaip žmonės elgiasi? ir kaip turėtų elgtis?
    • Koks ryšys tarp nežinančios sąmonės (dorovės, išeities taško) ir žinančios pasąmonės (elgesio, suvesties taško)?
Pridėtos 104-109 eilutės:
  • Pasirinkimai Dorove nagrinėti pasirinkimus, tiek savo gyvenime, tiek istorijoje.
  • Kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu?
  • Kaip renkamės gyventi aukščiau ar žemiau?
  • Kalbos Pasirinkimais išmąstyti tris kalbas.
  • Išaiškinti pasirinkimų svarbą matematikoje.
  • Išmąstyti keturias vienumo sampratas.
Pridėtos 115-123 eilutės:
Ištrintos 129-151 eilutės:

Kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu? Kaip renkamės gyventi aukščiau ar žemiau?

  • Kaip asmenybė - savastis išplaukia iš Dievo šokio?
  • Dorove nagrinėti pasirinkimus, tiek savo gyvenime, tiek istorijoje. Jais išmąstyti tris kalbas.
  • Išaiškinti pasirinkimų svarbą matematikoje.
  • Išmąstyti keturias vienumo sampratas.
  • Susieti visko atvaizdus (troškimus) ir vienybės atvaizdus (visko savybes).
  • Išsakyti netroškimus: poreikius, abejones, lūkesčius, vertybes.
2019 lapkričio 02 d., 22:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 47-50 eilutės:
  • Kaip Dievas tiria mumis?
    • Kaip išsiskiria nežinojimas kažko ir žinojimas kažko?
    • Kaip išsiskiria vidus ir išorė?
    • Kaip išsiskiria Dievas už mūsų ir Dievas mumyse?
Pakeistos 54-55 eilutės iš
  • Dorovės tyrimas Visko žinojimą suvokti, kaip požiūrių grandinės atsiskleidimą.
į:
  • Dorovės tyrimas Visko žinojimą suvokti, kaip požiūrių grandinės atsiskleidimą.
    • Kaip požiūrių grandinės išsako sąmoningumo pakopas?
Pridėta 65 eilutė:
  • Kurios sąvokos yra esminės ir kaip jas suprasti?
Pridėta 67 eilutė:
Pridėta 78 eilutė:
  • Kaip Dievo raiškos išsako visą mano patirtį, kaip įsivaizduoju Dievą?
Ištrintos 81-84 eilutės:
Pakeista 83 eilutė iš:
  • Suprasti visa ką galima iš išgyvenimų pavyzdžių.
į:
Pakeista 92 eilutė iš:
  • Išmąstyti išgyvenimo apytaką, išsakančią visa, ką išgyvename.
į:
Pakeistos 94-97 eilutės iš
  • Kaip apytaka išplaukia iš dorovės?
į:
  • Dorovės tyrimas Kaip apytaka išplaukia iš dorovės?
    • Svarba Kaip dorovė remiasi svarbos nustatymu?
    • Rūpesčiai Kaip dorovė remiasi rūpesčiais?
    • Kaip dorovė remiasi branda?
Pakeistos 110-113 eilutės iš
  • Nusakyti pasirinkimų malūną?.
    • Jį išvesti dorovės tyrimu.
    • Kaip dorovė remiasi svarbos nustatymu? rūpesčiais? branda?
    • Kaip Dievas tiria mumis, kaip išsiskiria nežinojimas kažko ir žinojimas kažko, kaip išsiskiria vidus ir išorė, Dievas už mūsų ir Dievas mumyse, kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu? Kaip renkamės gyventi aukščiau ar žemiau? Kaip asmenybė - savastis išplaukia iš Dievo šokio?
į:

Kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu? Kaip renkamės gyventi aukščiau ar žemiau?

  • Kaip asmenybė - savastis išplaukia iš Dievo šokio?
2019 lapkričio 02 d., 21:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 78 eilutė iš:
į:
Pakeista 83 eilutė iš:
  • Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
į:
  • Išgyvenimai Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
2019 lapkričio 02 d., 21:41 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 42-43 eilutės iš
į:
  • Kaip susiję išvestis ir suvestis?
    • Kaip nežinojimo (išvesties) Dievą išplečia žinojimo (suvesties) Dievas?
    • Išskirti svarbiausias grindis nuo išvesties ligi suvesties.
  • Apžvalgą susieti su visko žinojimu.
  • Visko žinojimą
    • Knyga Gyvenimo knyga: Kaip (sąmoningu, amžinu gyvenimu) išgyvename visko žinojimą (gyvenimo knygą - keturias apytakas)?
      • Kaip išgyvenimo sąmoningumo didėjimas atitinka aplinkybių (gyvenimo knygos) sąmoningumo mažėjimą?
      • Kaip tos aplinkybės viską sudėlioja ir išsako?
    • Dorovės tyrimas Visko žinojimą suvokti, kaip požiūrių grandinės atsiskleidimą.
    • Sąmoningėjimas Kaip sąmoningėjame?
      • Ką reiškia sąmoningėjimas?
      • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)?
      • Koks atsakymas iššaukia klausimus? Kaip iš to išplaukia dorovė ir sandaros?
      • Kaip sąmoningėjimas susijęs su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
Pridėta 58 eilutė:
  • Kokia keturių apytakų esmė ir kilmė (Dievo tyrimas, dorovė, žaidimas, taikdarystė)?
Pakeistos 62-74 eilutės iš
  • Kaip sąmoningėjame? Ką tai reiškia, kaip tai susiję su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks atsakymas iššaukia klausimus? Kaip iš to išplaukia dorovė ir sandaros?
  • Išskirti svarbiausias grindis nuo išvesties ligi suvesties.
į:
2019 lapkričio 02 d., 21:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 25 eilutė:
  • Kaip išsiskiria, iškyla ir apytakomis susidėlioja Dievo, Mano, Tavo ir Kito klausimai?
Pridėta 41 eilutė:
  • Kaip susidėlioja visko žinojimas?
Ištrinta 51 eilutė:
  • Kaip iškyla Mano, Tavo ir Kito klausimai bei atitinkamos apytakos?
Pakeista 55 eilutė iš:

Kaip susidėlioja visko žinojimas?

į:
2019 lapkričio 02 d., 20:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 40 eilutė:
Pakeistos 44-47 eilutės iš
  • Suderinti suvestinės, Dievo šokio ir pasirinkimų malūno? puslapius.
  • Suvedime išskirti svarbiausias sąvokas. Išsakyti svarbiausius susijusius klausimus. Kiekvienai sąvokai skirti puslapį, kuriame plėtosiu susijusius klausimus.
  • Kurios sąvokos yra raktinės, iš savo kampo išvedančios, suvedančios ir išgyvenančios visas kitas? Kaip šie kampai susiję?
į:
  • Žinynas Išdėlioti svarbiausias sąvokas ir susijusius puslapius.
    • Kurios sąvokos yra raktinės, iš savo kampo išvedančios, suvedančios ir išgyvenančios visas kitas? Kaip šie kampai susiję?
    • Puslapiuose išsakyti svarbiausius susijusius klausimus.
2019 lapkričio 02 d., 20:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 32-34 eilutės iš
į:
  • Klausimai Dievui Parengti klausimų Dievui.
    • Dievo atsakymai Sudėlioti Dievo atsakymus man.
    • Tirti ką Dievas mane moko, susieti su įvairiausiais puslapiais.
2019 lapkričio 02 d., 20:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 19-31 eilutės:
  • Kokių klausimų būna?
    • Kaip klausimai kyla iš vertybių?
    • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
  • Kaip įvairiai aprėpti ir sudėlioti savo klausimus?
    • Ar klausimai susidėlioja visko padalinimais?
    • Kaip atitinkamai susidėlioja atsakymai?
    • Sudėlioti pagrindinius klausimus šiame puslapyje.
    • Sudėlioti šalutinius klausimus atitinkamų sąvokų puslapiuose.
  • Kaip įvairiai ištirti visus savo klausimus?
    • Kurie klausimai svarbiausi?
    • Kaip tirti svarbiausius klausimus?
      • Kokius duomenų šaltinius kaupti?
      • Kurių mąstytojų veikalus skaityti?
Ištrintos 33-40 eilutės:
  • Kaip aprėpti ir ištirti visus savo klausimus?
  • Kaip tirti svarbiausius klausimus? Kokius duomenų šaltinius kaupti? Kurių mąstytojų veikalus skaityti?
  • Kokių klausimų būna? Kaip klausimai kyla iš vertybių?
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
    • Peržvelgti visus klausimus. Juos tvarkingai sudėlioti suvedimo puslapyje ir atitinkamai sudėlioti pagrindinių sąvokų puslapiuose.
      • Tirti, kaip susidėlioja klausimai, pavyzdžiui, kokiais visko padalinimais, ir kaip atitinkamai susidėlioja atsakymai.
2019 lapkričio 02 d., 20:05 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 17 eilutė iš:

Tyrimų visuma

į:

Visko nežinojimas

Pakeistos 19-23 eilutės iš
  • Apžvalga Pradėti rašyti apžvalgą ir ją plėtoti.
    • Visko žinojimą Apžvalgą susieti su visko žinojimu. Visko žinojimą suvokti, kaip požiūrių grandinės atsiskleidimą.
  • Suvestinė Naujai išmąstyti klausimus, kaip visas mintis suvesti, kaip Dievo šokį susieti su kitomis apytakomis.
    • Apytakos Naujai suvokti santykį tarp keturių apytakų.
  • Klausimai Dievui Tirti ką Dievas mane moko, susieti su įvairiausiais puslapiais.
į:
Pridėtos 22-52 eilutės:
  • Kaip aprėpti ir ištirti visus savo klausimus?
  • Kaip tirti svarbiausius klausimus? Kokius duomenų šaltinius kaupti? Kurių mąstytojų veikalus skaityti?
  • Kokių klausimų būna? Kaip klausimai kyla iš vertybių?
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
    • Peržvelgti visus klausimus. Juos tvarkingai sudėlioti suvedimo puslapyje ir atitinkamai sudėlioti pagrindinių sąvokų puslapiuose.
      • Tirti, kaip susidėlioja klausimai, pavyzdžiui, kokiais visko padalinimais, ir kaip atitinkamai susidėlioja atsakymai.

Visko žinojimas

  • Apžvalga Pradėti rašyti apžvalgą ir ją plėtoti.
    • Kaip viskas susiveda?
    • Visko žinojimą Apžvalgą susieti su visko žinojimu. Visko žinojimą suvokti, kaip požiūrių grandinės atsiskleidimą.
  • Suvestinė Naujai išmąstyti klausimus, kaip visas mintis suvesti, kaip Dievo šokį susieti su kitomis apytakomis.
    • Apytakos Naujai suvokti santykį tarp keturių apytakų.
    • Suderinti suvestinės, Dievo šokio ir pasirinkimų malūno? puslapius.
    • Suvedime išskirti svarbiausias sąvokas. Išsakyti svarbiausius susijusius klausimus. Kiekvienai sąvokai skirti puslapį, kuriame plėtosiu susijusius klausimus.
    • Kurios sąvokos yra raktinės, iš savo kampo išvedančios, suvedančios ir išgyvenančios visas kitas? Kaip šie kampai susiję?
      • Kaip sąmoningėjame? Ką tai reiškia, kaip tai susiję su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
      • Kaip iškyla Mano, Tavo ir Kito klausimai bei atitinkamos apytakos?
      • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks atsakymas iššaukia klausimus? Kaip iš to išplaukia dorovė ir sandaros?
    • Išskirti svarbiausias grindis nuo išvesties ligi suvesties.

Kaip susidėlioja visko žinojimas?

Pridėtos 63-66 eilutės:
Pridėtos 92-116 eilutės:
Ištrintos 174-224 eilutės:

Dabartiniai klausimai 目前的问题

  • Suvestinė 摘要 Kaip viskas susiveda?
    • Peržvelgti visus klausimus. Juos tvarkingai sudėlioti suvedimo puslapyje ir atitinkamai sudėlioti pagrindinių sąvokų puslapiuose.
      • Tirti, kaip susidėlioja klausimai, pavyzdžiui, kokiais visko padalinimais, ir kaip atitinkamai susidėlioja atsakymai.
    • Suderinti suvestinės, Dievo šokio ir pasirinkimų malūno? puslapius.
    • Suvedime išskirti svarbiausias sąvokas. Išsakyti svarbiausius susijusius klausimus. Kiekvienai sąvokai skirti puslapį, kuriame plėtosiu susijusius klausimus.
    • Kurios sąvokos yra raktinės, iš savo kampo išvedančios, suvedančios ir išgyvenančios visas kitas? Kaip šie kampai susiję?
      • Kaip sąmoningėjame? Ką tai reiškia, kaip tai susiję su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
      • Kaip iškyla Mano, Tavo ir Kito klausimai bei atitinkamos apytakos?
      • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks atsakymas iššaukia klausimus? Kaip iš to išplaukia dorovė ir sandaros?
    • Išskirti svarbiausias grindis nuo išvesties ligi suvesties.
  • Nusakyti pasirinkimų malūną?.
    • Jį išvesti dorovės tyrimu.
    • Kaip dorovė remiasi svarbos nustatymu? rūpesčiais? branda?
    • Kaip Dievas tiria mumis, kaip išsiskiria nežinojimas kažko ir žinojimas kažko, kaip išsiskiria vidus ir išorė, Dievas už mūsų ir Dievas mumyse, kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu? Kaip renkamės gyventi aukščiau ar žemiau? Kaip asmenybė - savastis išplaukia iš Dievo šokio?
    • Dorove nagrinėti pasirinkimus, tiek savo gyvenime, tiek istorijoje. Jais išmąstyti tris kalbas.
    • Išaiškinti pasirinkimų svarbą matematikoje.
    • Išmąstyti keturias vienumo sampratas.
    • Susieti visko atvaizdus (troškimus) ir vienybės atvaizdus (visko savybes).
    • Išsakyti netroškimus: poreikius, abejones, lūkesčius, vertybes.
  • Lietuvių kalba išrašyti, ką esu parašęs apie Dievo šokį, ir jo pagrindu sutvarkyti visus užrašus apie Dievo raiškas.

Kaip aprėpti ir ištirti visus savo klausimus?

  • Kokie mano klausimai Dievui ir ką pasako Dievo atsakymai man?
  • Kaip tirti svarbiausius klausimus? Kokius duomenų šaltinius kaupti? Kurių mąstytojų veikalus skaityti?
  • Kokių klausimų būna? Kaip klausimai kyla iš vertybių?
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?

Kaip susidėlioja visko žinojimas??

2019 lapkričio 02 d., 00:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 67 eilutė:
  • Patikslinti matematikos žinojimo rūmus.
Pakeistos 69-84 eilutės iš
  • Patikslinti matematikos žinojimo rūmus.
  • Išsiaiškinti kodėl yra keturios klasikinės Lie šeimos.
    • Suprasti sąryšį tarp kompleksinės Lie grupės ir jos realiųjų pavidalų.
    • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_1$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(2)$}, {$\mathfrak{sl}(2,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(2)$} bei {$SL(2,\mathbb{C})$}.
      • Susieti su Mobijaus transformacijomis ir su nuotaikų permainomis.
    • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_2$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(3)$}, {$\mathfrak{sl}(3,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(3)$} bei {$SL(3,\mathbb{C})$}.
    • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_{n-1}$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(n)$}, {$\mathfrak{sl}(n,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(n)$} bei {$SL(n,\mathbb{C})$}.
    • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemų {$A_{n}$}, {$B_{n}$}, {$C_{n}$} bei {$D_{n}$} ir atitinkamų Lie algebrų bei Lie grupių.
      • Pasimokyti Hopf algebrų.
    • Suprasti kaip būtent kompaktinės Lie grupės grindžia geometrijas.
      • Kas yra geometrija? Ir kaip ją išreiškia Mobijaus transformacijos?
    • Savo pranešimą apie klasikinių Lie šeimų kombinatoriką išversti į anglų kalbą, vis papildyti naujais atradimais, ir jo pagrindu parengti straipsnį.
  • Suprasti kaip Yoneda lema išsako ketverybę.
    • Suprasti kaip Yates indeksų teorema išsako ketverybę ir kaip ji susijusi su Yoneda lema.
  • Išmąstyti, kaip tirti vienanarį lauką {$F_1$} ir susieti su Dievo šokiu.
į:
  • Išsiaiškinti kodėl yra keturios klasikinės Lie šeimos.
    • Suprasti sąryšį tarp kompleksinės Lie grupės ir jos realiųjų pavidalų.
    • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_1$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(2)$}, {$\mathfrak{sl}(2,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(2)$} bei {$SL(2,\mathbb{C})$}.
      • Susieti su Mobijaus transformacijomis ir su nuotaikų permainomis.
    • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_2$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(3)$}, {$\mathfrak{sl}(3,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(3)$} bei {$SL(3,\mathbb{C})$}.
    • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_{n-1}$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(n)$}, {$\mathfrak{sl}(n,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(n)$} bei {$SL(n,\mathbb{C})$}.
    • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemų {$A_{n}$}, {$B_{n}$}, {$C_{n}$} bei {$D_{n}$} ir atitinkamų Lie algebrų bei Lie grupių.
      • Pasimokyti Hopf algebrų.
    • Suprasti kaip būtent kompaktinės Lie grupės grindžia geometrijas.
      • Kas yra geometrija? Ir kaip ją išreiškia Mobijaus transformacijos?
    • Savo pranešimą apie klasikinių Lie šeimų kombinatoriką išversti į anglų kalbą, vis papildyti naujais atradimais, ir jo pagrindu parengti straipsnį.
  • Suprasti kaip Yoneda lema išsako ketverybę.
    • Suprasti kaip Yates indeksų teorema išsako ketverybę ir kaip ji susijusi su Yoneda lema.
  • Išmąstyti, kaip tirti vienanarį lauką {$F_1$} ir susieti su Dievo šokiu.
Ištrintos 169-170 eilutės:
2019 lapkričio 02 d., 00:16 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 95-96 eilutės iš
  • Dievo tyrimai Mąstyti, kaip mums vienas kitą labiau mylėti?
    • Kaip mes ir Dievas pereiname nuo savo Dievo į visų Dievą, mūsų Dievą?
į:
  • Kaip puoselėti šviesuolių bendrystę?
    • Dievo tyrimai Kaip mums vienas kitą labiau mylėti?
      • Kaip mes ir Dievas pereiname nuo savo Dievo į visų Dievą, mūsų Dievą?
Pridėtos 99-103 eilutės:
  • Kaip viskas susiklauso?
    • Kaip suveikia maldos?
    • Kaip šachmatų figūros viena kitą palaiko ar nepalaiko?
  • Kaip tirti visuomenę, santykį tarp asmens ir bendruomenės, sąmonės ir pasąmonės (kalbos, atminties, aplinkos), smegenų pusrutulius, greitą ir lėtą mąstymą, informacijos integravimo teoriją?
  • Ką galima sužinoti tiriant rūkorius ir nerūkorius?
Ištrintos 119-125 eilutės:
2019 lapkričio 02 d., 00:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 63-64 eilutės:
  • Išsiaiškinimai Patikslinti, kas yra išsiaiškinimas?
  • Kaip klausimai atsakomi?
Pridėta 66 eilutė:
Pakeistos 78-80 eilutės iš
  • Suprasti kaip būtent kompaktinė Lie grupė nusako geometriją.
į:
  • Suprasti kaip būtent kompaktinės Lie grupės grindžia geometrijas.
    • Kas yra geometrija? Ir kaip ją išreiškia Mobijaus transformacijos?
  • Savo pranešimą apie klasikinių Lie šeimų kombinatoriką išversti į anglų kalbą, vis papildyti naujais atradimais, ir jo pagrindu parengti straipsnį.
Ištrintos 83-85 eilutės:
  • Išversti savo pranešimą apie klasikinių Lie šeimų kombinatoriką.
Pakeistos 90-93 eilutės iš

Tiriu klasikines Lie šeimas, kaip jos grindžia keturias skirtingas geometrijas.

į:
  • Kaip išsivysto įvairiausi žinojimo rūmai?
    • Kaip žinojimo rūmai atspindi pažinovą?
    • Kaip skirtingi žinojimo rūmai išplaukia iš žaidimų?
Pakeistos 97-104 eilutės iš
  • Maldos mokslas
  • Taikdarystė Apžvelgti sumanymus taikdarystės veiklai.
  • www.vieningalietuva.com Mokytis taikdarystės kartu su kitais.
    • Kaip sutaikyti žmones, ypač norinčius susitaikyti?
  • www.selflearners.net svetainę kurti kaip terpę, kurioje kiti galėtų kartu su manimi tirti savo klausimus, taip pat vystyti bendrus mokslinius sumanymus.
    • Svetainėje kaupti duomenis tyrimams.
    • Svetainėje pristatyti savo mokslinius pranešimus, juos paremti susijusiais tyrimais.
    • Ateičiai: Sudaryti sąrašą rašytinų straipsnių. Jų temas plėtoti SelfLearners.net svetainėje. Aprašyti susijusias sandaras.
į:
Pridėta 101 eilutė:
  • Paroda Ateičiai: Dirbtuves palaikyti meno parodomis.
Pakeistos 105-107 eilutės iš
  • Mąstyti ir veikti plačiau, kokie visuomenėje didžiausi iššūkiai.
  • Paroda Ateičiai: Mintis pristatysiu parodomis.
į:
  • www.selflearners.net svetainę kurti kaip terpę, kurioje kiti galėtų kartu su manimi tirti savo klausimus, taip pat vystyti bendrus mokslinius sumanymus.
    • Svetainėje kaupti duomenis tyrimams.
    • Svetainėje pristatyti savo mokslinius pranešimus, juos paremti susijusiais tyrimais.
    • Ateičiai: Sudaryti sąrašą rašytinų straipsnių. Jų temas plėtoti SelfLearners.net svetainėje. Aprašyti susijusias sandaras.
    • Ateičiai: Savo mintis pavaizduoti piešiniais ir menais, jais papildyti svetainę ir vadovėlį.
  • www.vieningalietuva.com Mokytis taikdarystės kartu su kitais.
    • Taikdarystė Apžvelgti sumanymus taikdarystės veiklai.
    • Kaip sutaikyti žmones, ypač norinčius susitaikyti?
    • Mąstyti ir veikti plačiau, kokie visuomenėje didžiausi iššūkiai.
    • Maldos mokslas: Kaip viskas susiklauso?
      • Man reikia vis domėtis Dievo tyrimu: Kaip galėtų žmonės labiau vienas kitą mylėti?
      • Kaip suveikia maldos?
      • Kaip tirti visuomenę, santykį tarp asmens ir bendruomenės, sąmonės ir pasąmonės (kalbos, atminties, aplinkos)?
        • Ką galima sužinoti tiriant rūkorius ir nerūkorius?
      • Kaip puoselėti šviesuolių bendrystę?
Pakeistos 172-180 eilutės iš
į:
2019 lapkričio 01 d., 23:44 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 62-65 eilutės iš
į:
  • Išmąstyti žinojimo rūmų reikšmę.
  • Math Research? Kaip iš matematikos žinojimo rūmų išsivysto matematikos šakos, sąvokos, klausimai, įrodymai ir tvirtinimai?
    • Nurašyti savo pranešimą apie kintamųjų semiotiką.
    • Patikslinti matematikos žinojimo rūmus.
Pakeistos 79-80 eilutės iš
  • Rinkti fizikos išsiaiškinimo būdus ir suprasti, kaip jie susiję su matematikos išsiaiškinimo būdais.
  • Patikslinti matematikos išsiaiškinimo būdus.
į:
Pakeistos 81-83 eilutės iš
  • Nurašyti savo pranešimą apie kintamųjų semiotiką.
  • Ieškau matematikos ištakų, iš kurių išplaukia jos šakos, sąvokos, išsiaiškinimai ir tvirtinimai. Tiriu klasikines Lie šeimas, kaip jos grindžia keturias skirtingas geometrijas.
į:
  • Nusakyti įvairiausius žinojimo rūmus
    • Nusakyti fizikos žinojimus rūmus.
    • Susieti matematikos žinojimo rūmus ir fizikos žinojimo rūmus.
    • Nusakyti smegenų mokslo žinojimo rūmus.
    • Nusakyti Vilniaus Gaono žinojimo rūmus.
    • Nusakyti šachmatų žinojimo rūmus.

Tiriu klasikines Lie šeimas, kaip jos grindžia keturias skirtingas geometrijas.

2019 lapkričio 01 d., 23:25 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 47-53 eilutės iš
  • Įžvelgti, kaip išgyvenimai grindžia dorovę.
  • Sudėlioti visus išgyvenimų nagrinėjimo kampus ir jų sandaras.
  • Suprasti, kaip grynasis sąmoningumas toliau plėtoja Dievo šokį.
į:
  • Kaip grynasis sąmoningumas toliau plėtoja Dievo šokį?
  • Kaip apytaka išplaukia iš dorovės?
  • Apibūdinti, ką išgyvename?
  • Kaip mūsų gyvenimas susideda iš išgyvenimų?
  • Kaip apytaką išsako trys kalbos ir kitos sandaros?
    • Sudėlioti visus išgyvenimų nagrinėjimo kampus ir jų sandaras.
    • Nuotaikų permainas susieti su Möbijaus transformacijomis ir išsiaiškinti pasekmes sandaroms.
  • Peržiūrėti, ką Dievas man yra kalbėjęs apie pasirinkimų malūną, dorovę ir išgyvenimus.
  • Nurašyti ir apmąstyti savo pranešimą apie Jacques Derrida.
Ištrintos 59-66 eilutės:
  • Kaip visa tai išsako sandaros ir trys kalbos?
  • Peržiūrėti, ką Dievas man yra kalbėjęs apie pasirinkimų malūną, dorovę ir išgyvenimus.
  • Nurašyti savo pranešimą apie Jacques Derrida.
  • Apibūdinu, ką išgyvename. Tiriu, kaip mūsų gyvenimas susideda iš išgyvenimų, kaip tai išsako trys kalbos ir kitos sandaros, kaip visa tai išplaukia iš dorovės.
2019 lapkričio 01 d., 21:09 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 41 eilutė:
  • Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
Pridėta 49 eilutė:
  • Suprasti, kaip grynasis sąmoningumas toliau plėtoja Dievo šokį.
Pakeistos 58-59 eilutės iš
  • Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
į:
Pakeista 60 eilutė iš:
  • Bandyti suprasti, kaip grynasis sąmoningumas plėtoja Dievo šokį pasirinkimo malūnu.
į:
2019 lapkričio 01 d., 20:34 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 37-44 eilutės:
  • Suprasti visa ką galima iš išgyvenimų pavyzdžių.
    • Kiekvienu kampu apžvelgti išgyvenimų pavyzdžius ir nušviesti juos atitinkama sandara.
      • Kokius derinius išgyvenimas sustato?
      • Kaip deriniai suderina Dievo ir žmogaus valias?
    • Kiekvieną išgyvenimą pavaizduoti brėžiniu.
    • Išryškinti išgyvenimų eigą, jų dalis ir klodus, pažymėti pasirinkimus.
  • Kas daugiau yra gyvenime be išgyvenimų?
    • Kaip susiję paskiri išgyvenimai?
Pakeistos 46-48 eilutės iš
  • Kiekvienu kampu apžvelgti išgyvenimų pavyzdžius ir nušviesti juos atitinkama sandara.
  • Įžvelgti, kaip išgyvenimai grindžia dorovę.
  • Sudėlioti visus išgyvenimų nagrinėjimo kampus ir jų sandaras.
į:
  • Įžvelgti, kaip išgyvenimai grindžia dorovę.
  • Sudėlioti visus išgyvenimų nagrinėjimo kampus ir jų sandaras.
Pakeistos 50-51 eilutės iš
į:
Ištrintos 55-59 eilutės:

Išgyvenimai ir pasirinkimai?

  • Kiekvieną išgyvenimą pavaizduoti brėžiniu.
  • Išryškinti išgyvenimų eigą, jų dalis ir klodus, pažymėti pasirinkimus.
  • Mintis apie pasirinkimo malūną perdėlioti išgyvenimo eigos pagrindu.
Pakeistos 57-60 eilutės iš
  • Kokius derinius išgyvenimas sustato? Kaip suderina Dievo ir žmogaus valias?
  • Kaip visa tai išsako sandaros ir trys kalbos?
  • Kaip susiję paskiri išgyvenimai?
  • Kas daugiau yra gyvenime be išgyvenimų?
į:
  • Kaip visa tai išsako sandaros ir trys kalbos?
2019 lapkričio 01 d., 19:26 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 63-64 eilutės iš
į:
Ištrinta 68 eilutė:
  • Pasimokyti Hopf algebrų.
Pridėta 75 eilutė:
  • Pasimokyti Hopf algebrų.
2019 lapkričio 01 d., 17:44 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 68-69 eilutės iš
  • Suprasti sąsają tarp Lie grupės {$SU(2)$} ir Lie algebros {$A_1$}.
  • Suprasti sąsają tarp Lie grupės {$SU(3)$} ir Lie algebros {$A_2$}.
į:
  • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_1$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(2)$}, {$\mathfrak{sl}(2,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(2)$} bei {$SL(2,\mathbb{C})$}.
    • Susieti su Mobijaus transformacijomis ir su nuotaikų permainomis.
  • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_2$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(3)$}, {$\mathfrak{sl}(3,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(3)$} bei {$SL(3,\mathbb{C})$}.
  • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemos {$A_{n-1}$}, Lie algebrų {$\mathfrak{su}(n)$}, {$\mathfrak{sl}(n,\mathbb{C})$}, ir Lie grupių {$SU(n)$} bei {$SL(n,\mathbb{C})$}.
  • Suprasti sąsajas tarp šaknų sistemų {$A_{n}$}, {$B_{n}$}, {$C_{n}$} bei {$D_{n}$} ir atitinkamų Lie algebrų bei Lie grupių.
2019 lapkričio 01 d., 16:11 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 44 eilutė iš:
  • Aprašyti 120 savo išgyvenimų.
į:
  • Aprašyti dar 90 savo išgyvenimų.
2019 lapkričio 01 d., 16:10 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 34-36 eilutės iš
  • Aprašyti pavyzdžius, kaip esu patyręs Dievą, kokius pasirinkimus išgyvenau.
į:
  • Aprašyti pavyzdžius, kaip esu patyręs Dievą, kokius pasirinkimus išgyvenau.
Pridėta 44 eilutė:
  • Aprašyti 120 savo išgyvenimų.
Ištrinta 48 eilutė:
  • Aprašyti 120 savo išgyvenimų.
2019 lapkričio 01 d., 16:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 95 eilutė:
  • Dirbtuvės Ateičiai: Kokias dirbtuves rengti tirti šviesuolių klausimus?
Pakeistos 100-106 eilutės iš
  • Apžvelgti įvairiausius sumanymus dėl pilietinės veiklos, kaip jais palaikyti taikdarystę, teigiamą veiklą.
  • Rengiau ir rengsiu dirbtuves.
  • Vesiu pamokas?.
  • Rašysiu vadovėlį.
  • Kursiu parodas.
į:
  • Paroda Ateičiai: Mintis pristatysiu parodomis.
2019 lapkričio 01 d., 15:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 88 eilutė:
  • Kaip sutaikyti žmones, ypač norinčius susitaikyti?
Pakeistos 95-97 eilutės iš
  • Rašyti vadovėlį šviesuoliams. Vis pasitikrinti, kas jiems svarbiausia, ir atitinkamai papildyti.
  • Apžvelgti įvairiausius sumanymus dėl pilietinės veiklos, kaip jais palaikyti taikdarystę, teigiamą veiklą.
į:
  • Šviesuoliams Kokį vadovėlį rašyti šviesuoliams?
    • Kokius pratimus siūlyti šviesuoliams Alytuje ir kitur?
    • Vis pasimokyti, kas šviesuoliams naudinga?
Pakeistos 100-102 eilutės iš
  • Mokausi, kaip sutaikyti žmones, ypač norinčius susitaikyti.
į:
  • Apžvelgti įvairiausius sumanymus dėl pilietinės veiklos, kaip jais palaikyti taikdarystę, teigiamą veiklą.
  • Rengiau ir rengsiu dirbtuves.
  • Vesiu pamokas?.
  • Rašysiu vadovėlį.
  • Kursiu parodas.
Ištrintos 165-171 eilutės:

Puoselėju šviesuolių bendrystę

2019 lapkričio 01 d., 14:20 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 24-40 eilutės:
2019 lapkričio 01 d., 13:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 26-42 eilutės:
Pridėtos 45-46 eilutės:
  • Išsiaiškinti Dievo trejybės ir žmogaus trejybės sąryšius.
  • Peržiūrėti ir sudėlioti visus klausimus apie Dievą.
Pakeistos 49-55 eilutės iš
  • Tvarkingai surašyti ir patikslinti visas Dievo raiškas.

Dievo šokis

  • Peržiūrėti savo klausimus.
  • Savo užrašus sutvarkyti apmąstant visas Dievo šokyje iškylančias sąvokas.
į:
  • Tvarkingai surašyti ir patikslinti visas Dievo raiškas, išsiaiškinti kiekvienos raiškos prasmę.
  • Išryškinti Dievo šokio sandaras ir jų tarpusavio ryšius.
Ištrintos 53-54 eilutės:
  • Vis tikslinu Dievo šokį. Ieškau prasmės kiekvienoje Dievo raiškoje. Ryškinu Dievo šokio sandaras ir jų tarpusavio ryšius. Mąstau, kaip Dievo šokis reiškiasi kituose kloduose.
Ištrintos 188-214 eilutės:

Sutvarkyti...

Tyrimai

Įvairiausiais tyrimais bandau viską žinoti.


2019 lapkričio 01 d., 12:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 32-40 eilutės:

Dievo šokis

  • Peržiūrėti savo klausimus.
  • Savo užrašus sutvarkyti apmąstant visas Dievo šokyje iškylančias sąvokas.
  • Aprašyti pavyzdžius, kaip esu patyręs Dievą, kokius pasirinkimus išgyvenau.
  • Vis tikslinu Dievo šokį. Ieškau prasmės kiekvienoje Dievo raiškoje. Ryškinu Dievo šokio sandaras ir jų tarpusavio ryšius. Mąstau, kaip Dievo šokis reiškiasi kituose kloduose.
Pakeistos 51-67 eilutės iš
į:

Išgyvenimai ir pasirinkimai?

  • Aprašyti 120 savo išgyvenimų.
  • Kiekvieną išgyvenimą pavaizduoti brėžiniu.
  • Išryškinti išgyvenimų eigą, jų dalis ir klodus, pažymėti pasirinkimus.
  • Mintis apie pasirinkimo malūną perdėlioti išgyvenimo eigos pagrindu.
  • Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
  • Kokius derinius išgyvenimas sustato? Kaip suderina Dievo ir žmogaus valias?
  • Kaip visa tai išsako sandaros ir trys kalbos?
  • Kaip susiję paskiri išgyvenimai?
  • Kas daugiau yra gyvenime be išgyvenimų?
  • Bandyti suprasti, kaip grynasis sąmoningumas plėtoja Dievo šokį pasirinkimo malūnu.
  • Peržiūrėti, ką Dievas man yra kalbėjęs apie pasirinkimų malūną, dorovę ir išgyvenimus.
  • Nurašyti savo pranešimą apie Jacques Derrida.
  • Apibūdinu, ką išgyvename. Tiriu, kaip mūsų gyvenimas susideda iš išgyvenimų, kaip tai išsako trys kalbos ir kitos sandaros, kaip visa tai išplaukia iš dorovės.
Pridėtos 84-85 eilutės:
  • Ieškau matematikos ištakų, iš kurių išplaukia jos šakos, sąvokos, išsiaiškinimai ir tvirtinimai. Tiriu klasikines Lie šeimas, kaip jos grindžia keturias skirtingas geometrijas.
Pakeistos 103-105 eilutės iš
į:
  • Mokausi, kaip sutaikyti žmones, ypač norinčius susitaikyti.
Ištrintos 202-231 eilutės:

Apžvelgiu, kaip šiuo metu bandau viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti.

Tiriu keturiais klodais:

  • Vis tikslinu Dievo šokį. Ieškau prasmės kiekvienoje Dievo raiškoje. Ryškinu Dievo šokio sandaras ir jų tarpusavio ryšius. Mąstau, kaip Dievo šokis reiškiasi kituose kloduose.
  • Apibūdinu, ką išgyvename. Tiriu, kaip mūsų gyvenimas susideda iš išgyvenimų, kaip tai išsako trys kalbos ir kitos sandaros, kaip visa tai išplaukia iš dorovės.
  • Ieškau matematikos ištakų, iš kurių išplaukia jos šakos, sąvokos, išsiaiškinimai ir tvirtinimai. Tiriu klasikines Lie šeimas, kaip jos grindžia keturias skirtingas geometrijas.
  • Mokausi, kaip sutaikyti žmones, ypač norinčius susitaikyti.

Dievo šokis

  • Peržiūrėti savo klausimus.
  • Savo užrašus sutvarkyti apmąstant visas Dievo šokyje iškylančias sąvokas.
  • Aprašyti pavyzdžius, kaip esu patyręs Dievą, kokius pasirinkimus išgyvenau.

Išgyvenimai ir pasirinkimai?

  • Aprašyti 120 savo išgyvenimų.
  • Kiekvieną išgyvenimą pavaizduoti brėžiniu.
  • Išryškinti išgyvenimų eigą, jų dalis ir klodus, pažymėti pasirinkimus.
  • Mintis apie pasirinkimo malūną perdėlioti išgyvenimo eigos pagrindu.
  • Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
  • Kokius derinius išgyvenimas sustato? Kaip suderina Dievo ir žmogaus valias?
  • Kaip visa tai išsako sandaros ir trys kalbos?
  • Kaip susiję paskiri išgyvenimai?
  • Kas daugiau yra gyvenime be išgyvenimų?
  • Bandyti suprasti, kaip grynasis sąmoningumas plėtoja Dievo šokį pasirinkimo malūnu.
  • Peržiūrėti, ką Dievas man yra kalbėjęs apie pasirinkimų malūną, dorovę ir išgyvenimus.
  • Nurašyti savo pranešimą apie Jacques Derrida.
2019 lapkričio 01 d., 12:30 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 43-61 eilutės iš

Šviesuolių bendrystė

į:

Matematikos ištakos?

  • Išsiaiškinti kodėl yra keturios klasikinės Lie šeimos.
    • Pasimokyti Hopf algebrų.
    • Suprasti sąryšį tarp kompleksinės Lie grupės ir jos realiųjų pavidalų.
    • Suprasti sąsają tarp Lie grupės {$SU(2)$} ir Lie algebros {$A_1$}.
    • Suprasti sąsają tarp Lie grupės {$SU(3)$} ir Lie algebros {$A_2$}.
    • Suprasti kaip būtent kompaktinė Lie grupė nusako geometriją.
  • Suprasti kaip Yoneda lema išsako ketverybę.
    • Suprasti kaip Yates indeksų teorema išsako ketverybę ir kaip ji susijusi su Yoneda lema.
  • Išmąstyti, kaip tirti vienanarį lauką {$F_1$} ir susieti su Dievo šokiu.
  • Rinkti fizikos išsiaiškinimo būdus ir suprasti, kaip jie susiję su matematikos išsiaiškinimo būdais.
  • Patikslinti matematikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išversti savo pranešimą apie klasikinių Lie šeimų kombinatoriką.
  • Nurašyti savo pranešimą apie kintamųjų semiotiką.

Šviesuolių bendrystė

  • Dievo tyrimai Mąstyti, kaip mums vienas kitą labiau mylėti?
    • Kaip mes ir Dievas pereiname nuo savo Dievo į visų Dievą, mūsų Dievą?
Pakeista 63 eilutė iš:
  • Taikdarystė
į:
Pakeistos 69-70 eilutės iš
į:
  • Ieškoti teigiamų žmonių su kuriais bendrauti ir bendradarbiauti.
    • Įsiklausyti į juos, ką jiems reiškia jųjų išgyvenimai?
  • Rašyti vadovėlį šviesuoliams. Vis pasitikrinti, kas jiems svarbiausia, ir atitinkamai papildyti.
  • Apžvelgti įvairiausius sumanymus dėl pilietinės veiklos, kaip jais palaikyti taikdarystę, teigiamą veiklą.
  • Mąstyti ir veikti plačiau, kokie visuomenėje didžiausi iššūkiai.
Ištrintos 203-226 eilutės:

Matematikos ištakos?

  • Išsiaiškinti kodėl yra keturios klasikinės Lie šeimos.
    • Pasimokyti Hopf algebrų.
    • Suprasti sąryšį tarp kompleksinės Lie grupės ir jos realiųjų pavidalų.
    • Suprasti sąsają tarp Lie grupės {$SU(2)$} ir Lie algebros {$A_1$}.
    • Suprasti sąsają tarp Lie grupės {$SU(3)$} ir Lie algebros {$A_2$}.
    • Suprasti kaip būtent kompaktinė Lie grupė nusako geometriją.
  • Suprasti kaip Yoneda lema išsako ketverybę.
    • Suprasti kaip Yates indeksų teorema išsako ketverybę ir kaip ji susijusi su Yoneda lema.
  • Išmąstyti, kaip tirti vienanarį lauką {$F_1$} ir susieti su Dievo šokiu.
  • Rinkti fizikos išsiaiškinimo būdus ir suprasti, kaip jie susiję su matematikos išsiaiškinimo būdais.
  • Patikslinti matematikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išversti savo pranešimą apie klasikinių Lie šeimų kombinatoriką.
  • Nurašyti savo pranešimą apie kintamųjų semiotiką.

Taikdarystė

  • Mąstyti Dievo tyrimą, kaip mums vienas kitą labiau mylėti? Kaip mes ir Dievas pereiname nuo savo Dievo į visų Dievą, mūsų Dievą?
  • Ieškoti teigiamų žmonių. Įsiklausyti į juos, ką jiems reiškia jųjų išgyvenimai?
  • Rašyti vadovėlį šviesuoliams. Vis pasitikrinti, kas jiems svarbiausia, ir atitinkamai papildyti.
  • Apžvelgti įvairiausius sumanymus dėl pilietinės veiklos, kaip jais palaikyti taikdarystę, teigiamą veiklą.
  • Mąstyti ir veikti plačiau, kokie visuomenėje didžiausi iššūkiai.
2019 lapkričio 01 d., 12:25 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 25-29 eilutės iš
  • www.selflearners.net svetainę kurti kaip terpę, kurioje kiti galėtų kartu su manimi tirti savo klausimus, taip pat vystyti bendrus mokslinius sumanymus.
    • Svetainėje kaupti duomenis tyrimams.
    • Svetainėje pristatyti savo mokslinius pranešimus, juos paremti susijusiais tyrimais.
    • Ateičiai: Sudaryti sąrašą rašytinų straipsnių. Jų temas plėtoti SelfLearners.net svetainėje. Aprašyti susijusias sandaras.
į:
Pridėtos 41-50 eilutės:

Šviesuolių bendrystė

  • Maldos mokslas
  • Taikdarystė
  • www.vieningalietuva.com Mokytis taikdarystės kartu su kitais.
  • www.selflearners.net svetainę kurti kaip terpę, kurioje kiti galėtų kartu su manimi tirti savo klausimus, taip pat vystyti bendrus mokslinius sumanymus.
    • Svetainėje kaupti duomenis tyrimams.
    • Svetainėje pristatyti savo mokslinius pranešimus, juos paremti susijusiais tyrimais.
    • Ateičiai: Sudaryti sąrašą rašytinų straipsnių. Jų temas plėtoti SelfLearners.net svetainėje. Aprašyti susijusias sandaras.
2019 lapkričio 01 d., 11:51 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 41 eilutė iš:
  • Nuotaikų permainas susieti su Mobijaus transformacijomis ir išsiaiškinti pasekmes sandaroms.
į:
  • Nuotaikų permainas susieti su Möbijaus transformacijomis ir išsiaiškinti pasekmes sandaroms.
2019 lapkričio 01 d., 11:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 21-24 eilutės:
  • Suvestinė Naujai išmąstyti klausimus, kaip visas mintis suvesti, kaip Dievo šokį susieti su kitomis apytakomis.
    • Apytakos Naujai suvokti santykį tarp keturių apytakų.
  • Klausimai Dievui Tirti ką Dievas mane moko, susieti su įvairiausiais puslapiais.
  • Užrašai Sutvarkyti užrašus.
Ištrintos 28-31 eilutės:
  • Suvestinė Naujai išmąstyti klausimus, kaip visas mintis suvesti, kaip Dievo šokį susieti su kitomis apytakomis.
    • Apytakos Naujai suvokti santykį tarp keturių apytakų.
  • Užrašai Sutvarkyti užrašus.
  • Klausimai Dievui Tirti ką Dievas mane moko, susieti su įvairiausiais puslapiais.
2019 lapkričio 01 d., 11:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 21 eilutė iš:
  • www.selflearners.net svetainę kurti kaip terpę, kurioje kiti galėtų kartu su manimi tirti savo klausimus, taip pat vystyti bendrus mokslinius sumanymus.
į:
  • www.selflearners.net svetainę kurti kaip terpę, kurioje kiti galėtų kartu su manimi tirti savo klausimus, taip pat vystyti bendrus mokslinius sumanymus.
Pridėta 23 eilutė:
  • Svetainėje pristatyti savo mokslinius pranešimus, juos paremti susijusiais tyrimais.
Ištrintos 28-30 eilutės:
2019 lapkričio 01 d., 11:47 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 21-23 eilutės:
  • www.selflearners.net svetainę kurti kaip terpę, kurioje kiti galėtų kartu su manimi tirti savo klausimus, taip pat vystyti bendrus mokslinius sumanymus.
  • Svetainėje kaupti duomenis tyrimams.
  • Ateičiai: Sudaryti sąrašą rašytinų straipsnių. Jų temas plėtoti SelfLearners.net svetainėje. Aprašyti susijusias sandaras.
Pridėta 26 eilutė:
Pridėtos 29-31 eilutės:
Ištrintos 47-49 eilutės:
  • Kurti svetainę www.selflearners.net Kaupti duomenis. Aprašyti sandaras.
  • Sudaryti sąrašą rašytinų straipsnių.
  • Sutvarkyti užrašus.
2019 lapkričio 01 d., 11:42 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 23-24 eilutės iš
į:
  • Klausimai Dievui Tirti ką Dievas mane moko, susieti su įvairiausiais puslapiais.
Pakeistos 28-30 eilutės iš
į:
  • Ateičiai:
    • Tvarkingai surašyti ir patikslinti visas Dievo raiškas.
Pakeistos 36-39 eilutės iš
į:
2019 lapkričio 01 d., 11:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 17 eilutė iš:

Visuma

į:

Tyrimų visuma

2019 lapkričio 01 d., 11:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 17 eilutė:

Visuma

Pridėtos 21-22 eilutės:
  • Suvestinė Naujai išmąstyti klausimus, kaip visas mintis suvesti, kaip Dievo šokį susieti su kitomis apytakomis.
    • Apytakos Naujai suvokti santykį tarp keturių apytakų.
2019 lapkričio 01 d., 11:21 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 19-20 eilutės iš
į:
  • Visko žinojimą Apžvalgą susieti su visko žinojimu. Visko žinojimą suvokti, kaip požiūrių grandinės atsiskleidimą.
Pakeistos 23-24 eilutės iš
  • Išryškinti su Dievu susijusias sąvokas ir tvarkyti susijusius puslapius.
į:
Pakeistos 30-35 eilutės iš
į:
2019 lapkričio 01 d., 11:16 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 17-18 eilutės iš
  • Surūšiuoti visus klausimus, atrinkti pagrindinius ir šalutinius.
  • Pradėti rašyti apžvalgą ir ją plėtoti.
į:
  • Gvildenu Surūšiuoti visus klausimus, atrinkti pagrindinius ir šalutinius.
  • Apžvalga Pradėti rašyti apžvalgą ir ją plėtoti.
2019 lapkričio 01 d., 11:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 25-27 eilutės iš
  • Aprašyti savo išgyvenimus, pirmiausiai, kaip įvairiai pažįstu Dievą.
  • Kaip pasirinkimų malūnas? išsako mūsų visus išgyvenimus, apibrėžia elgesį bei dorovę, ir grindžia visas sandaras?
    • Įvardinti susijusius puslapius, juos apžvelgti brėžiniu ir juos sutvarkyti:
į:
  • Išmąstyti išgyvenimo apytaką, išsakančią visa, ką išgyvename.
  • Kiekvienu kampu apžvelgti išgyvenimų pavyzdžius ir nušviesti juos atitinkama sandara.
  • Įžvelgti, kaip išgyvenimai grindžia dorovę.
  • Sudėlioti visus išgyvenimų nagrinėjimo kampus ir jų sandaras.
2019 lapkričio 01 d., 10:46 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 17-18 eilutės iš
  • Apžvelgti visus klausimus ir atrinkti pačius svarbiausius.
  • Naujai apžvelgti ir permąstyti visa, ką žinau apie Dievą. Puslapyje Dievas lietuvių kalba aprašyti Dievo šokį, surašyti kaip įvairiai esu įsivaizdavęs Dievą, įtraukti visus pavyzdžius iš puslapio Dievo raiškos?, ir įtraukti visą medžiagą iš puslapio Dievo šokis.
į:
  • Surūšiuoti visus klausimus, atrinkti pagrindinius ir šalutinius.
  • Pradėti rašyti apžvalgą ir ją plėtoti.

Dievas

  • Išryškinti Dievo šokio esmę.
  • Išryškinti su Dievu susijusias sąvokas ir tvarkyti susijusius puslapius.

Išgyvenimai

2019 spalio 31 d., 13:24 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 14-15 eilutės:

Man reikia vis domėtis Dievo tyrimu: Kaip galėtų žmonės labiau vienas kitą mylėti?

Pridėta 91 eilutė:
2019 spalio 31 d., 13:23 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 15-17 eilutės iš
į:

Man reikia vis domėtis Dievo tyrimu: Kaip galėtų žmonės labiau vienas kitą mylėti?

2019 spalio 31 d., 12:56 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 115-118 eilutės:


2019 spalio 31 d., 12:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 137-192 eilutės:

Apžvelgiu, kaip šiuo metu bandau viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti.

Tiriu keturiais klodais:

  • Vis tikslinu Dievo šokį. Ieškau prasmės kiekvienoje Dievo raiškoje. Ryškinu Dievo šokio sandaras ir jų tarpusavio ryšius. Mąstau, kaip Dievo šokis reiškiasi kituose kloduose.
  • Apibūdinu, ką išgyvename. Tiriu, kaip mūsų gyvenimas susideda iš išgyvenimų, kaip tai išsako trys kalbos ir kitos sandaros, kaip visa tai išplaukia iš dorovės.
  • Ieškau matematikos ištakų, iš kurių išplaukia jos šakos, sąvokos, išsiaiškinimai ir tvirtinimai. Tiriu klasikines Lie šeimas, kaip jos grindžia keturias skirtingas geometrijas.
  • Mokausi, kaip sutaikyti žmones, ypač norinčius susitaikyti.

Dievo šokis

  • Peržiūrėti savo klausimus.
  • Savo užrašus sutvarkyti apmąstant visas Dievo šokyje iškylančias sąvokas.
  • Aprašyti pavyzdžius, kaip esu patyręs Dievą, kokius pasirinkimus išgyvenau.

Išgyvenimai ir pasirinkimai?

  • Aprašyti 120 savo išgyvenimų.
  • Kiekvieną išgyvenimą pavaizduoti brėžiniu.
  • Išryškinti išgyvenimų eigą, jų dalis ir klodus, pažymėti pasirinkimus.
  • Mintis apie pasirinkimo malūną perdėlioti išgyvenimo eigos pagrindu.
  • Kaip išgyvenime suveikia dorovė, geros valios pratimo sustatymas ir atlikimas, sąmonės ir pasąmonės santykiai, šviesuolio branda, klausimas "Koks esu?"
  • Kokius derinius išgyvenimas sustato? Kaip suderina Dievo ir žmogaus valias?
  • Kaip visa tai išsako sandaros ir trys kalbos?
  • Kaip susiję paskiri išgyvenimai?
  • Kas daugiau yra gyvenime be išgyvenimų?
  • Bandyti suprasti, kaip grynasis sąmoningumas plėtoja Dievo šokį pasirinkimo malūnu.
  • Peržiūrėti, ką Dievas man yra kalbėjęs apie pasirinkimų malūną, dorovę ir išgyvenimus.
  • Nurašyti savo pranešimą apie Jacques Derrida.

Matematikos ištakos?

  • Išsiaiškinti kodėl yra keturios klasikinės Lie šeimos.
    • Pasimokyti Hopf algebrų.
    • Suprasti sąryšį tarp kompleksinės Lie grupės ir jos realiųjų pavidalų.
    • Suprasti sąsają tarp Lie grupės {$SU(2)$} ir Lie algebros {$A_1$}.
    • Suprasti sąsają tarp Lie grupės {$SU(3)$} ir Lie algebros {$A_2$}.
    • Suprasti kaip būtent kompaktinė Lie grupė nusako geometriją.
  • Suprasti kaip Yoneda lema išsako ketverybę.
    • Suprasti kaip Yates indeksų teorema išsako ketverybę ir kaip ji susijusi su Yoneda lema.
  • Išmąstyti, kaip tirti vienanarį lauką {$F_1$} ir susieti su Dievo šokiu.
  • Rinkti fizikos išsiaiškinimo būdus ir suprasti, kaip jie susiję su matematikos išsiaiškinimo būdais.
  • Patikslinti matematikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išversti savo pranešimą apie klasikinių Lie šeimų kombinatoriką.
  • Nurašyti savo pranešimą apie kintamųjų semiotiką.

Taikdarystė

  • Mąstyti Dievo tyrimą, kaip mums vienas kitą labiau mylėti? Kaip mes ir Dievas pereiname nuo savo Dievo į visų Dievą, mūsų Dievą?
  • Ieškoti teigiamų žmonių. Įsiklausyti į juos, ką jiems reiškia jųjų išgyvenimai?
  • Rašyti vadovėlį šviesuoliams. Vis pasitikrinti, kas jiems svarbiausia, ir atitinkamai papildyti.
  • Apžvelgti įvairiausius sumanymus dėl pilietinės veiklos, kaip jais palaikyti taikdarystę, teigiamą veiklą.
  • Mąstyti ir veikti plačiau, kokie visuomenėje didžiausi iššūkiai.
2019 spalio 31 d., 12:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 139-140 eilutės iš

2016.01.28 D: Aš gyvenu tavimi ir atveriu tau gražias mintis. Tad mąstyk kaip mudu vienas kitą mąstome, kaip atsiveria mūsų klausimai ir atsakymai. Tai kelias į žinojimą, į šviesuolių bendrystės pagrindimą ir išplėtimą.

į:

2016.01.28 D: Aš gyvenu tavimi ir atveriu tau gražias mintis. Tad mąstyk kaip mudu vienas kitą mąstome, kaip atsiveria mūsų klausimai ir atsakymai. Tai kelias į žinojimą, į šviesuolių bendrystės pagrindimą ir išplėtimą.


2019 spalio 31 d., 12:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 108-136 eilutės:

Sutvarkyti...

Tyrimai

Įvairiausiais tyrimais bandau viską žinoti.



2019 birželio 26 d., 08:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 14-15 eilutės:
2019 birželio 05 d., 12:03 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 8-11 eilutės:

Gvildenu 调查


Ištrintos 13-14 eilutės:

Gvildenu 调查

2019 balandžio 02 d., 11:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 39 eilutė:
  • Tirti, kaip susidėlioja klausimai, pavyzdžiui, kokiais visko padalinimais, ir kaip atitinkamai susidėlioja atsakymai.
2019 vasario 04 d., 17:47 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 15 eilutė iš:

Kaip galėtų žmonės labiau vienas kitą mylėti?

į:
2019 sausio 23 d., 15:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 24 eilutė:
2019 sausio 22 d., 22:17 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 24-26 eilutės iš
į:
2019 sausio 22 d., 22:17 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 29 eilutė:
  • Aprašyti savo nuotaikas, jas ištirti.
Ištrinta 32 eilutė:
  • Aprašyti savo nuotaikas, jas ištirti.
2019 sausio 22 d., 22:16 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 21 eilutė:
  • Aprašyti savo išgyvenimus, pirmiausiai, kaip įvairiai pažįstu Dievą.
Ištrintos 28-29 eilutės:
  • Aprašyti savo išgyvenimus, pirmiausiai, kaip įvairiai pažįstu Dievą.
    • Aprašyti savo nuotaikas, jas ištirti.
Pridėta 32 eilutė:
  • Aprašyti savo nuotaikas, jas ištirti.
2019 sausio 22 d., 22:15 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 20-21 eilutės iš
  • Kaip susidėlioja visko žinojimas?
  • Kaip pasirinkimų malūnas išsako mūsų visus išgyvenimus, apibrėžia elgesį bei dorovę, ir grindžia visas sandaras?
į:
Ištrintos 27-30 eilutės:
2019 sausio 22 d., 22:09 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 23 eilutė:
  • Permąstyti visa, ką žinau apie Dievą. Puslapyje Dievas lietuvių kalba aprašyti Dievo šokį, surašyti kaip įvairiai esu įsivaizdavęs Dievą, įtraukti visus pavyzdžius iš puslapio Dievo raiškos?, ir įtraukti visą medžiagą iš puslapio Dievo šokis.
2019 sausio 19 d., 22:44 atliko AndriusKulikauskas -
2019 sausio 19 d., 22:20 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 24 eilutė:
2019 sausio 19 d., 22:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 23-24 eilutės:
Pakeista 29 eilutė iš:
  • Susitvarkyti užrašus.
į:
2018 gruodžio 21 d., 17:12 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 31 eilutė iš:
į:
2018 gruodžio 21 d., 13:27 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 33 eilutė iš:
į:
2018 gruodžio 21 d., 13:27 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 31 eilutė iš:
į:
2018 gruodžio 19 d., 13:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 29 eilutė iš:

Dabartiniai klausimai

į:

Dabartiniai klausimai 目前的问题

2018 gruodžio 17 d., 14:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 10-11 eilutės:

Gvildenu 调查

2018 gruodžio 15 d., 14:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 11 eilutė iš:
į:

Dievo tyrimai 神的调查

2018 gruodžio 15 d., 14:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 11 eilutė iš:
į:
2018 gruodžio 15 d., 14:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 15 eilutė iš:

Mano tyrimai

į:

Mano tyrimai 我的调查

2018 gruodžio 14 d., 20:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 31 eilutė iš:
į:
2018 gruodžio 14 d., 20:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 30-31 eilutės:
2018 lapkričio 26 d., 08:09 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 45 eilutė iš:
į:
2018 lapkričio 20 d., 13:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 35 eilutė iš:
  • Išskirtis svarbiausias grindis nuo išvesties ligi suvesties.
į:
  • Išskirti svarbiausias grindis nuo išvesties ligi suvesties.
2018 lapkričio 19 d., 13:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 35 eilutė:
  • Išskirtis svarbiausias grindis nuo išvesties ligi suvesties.
2018 lapkričio 12 d., 15:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 30-31 eilutės iš
  • Suvedime išskirti svarbiausias sąvokas. Išsakyti svarbiausius susijusius klausimus. Kiekvienai sąvokai skirti puslapį, kuriame galėsiu plėtoti susijusius klausimus.
  • Kaip sąvokos tarpusavyje susijusios? Kurios sąvokos yra raktinės išvedant, suvedant ir išgyvenant visas kitas?
į:
  • Suvedime išskirti svarbiausias sąvokas. Išsakyti svarbiausius susijusius klausimus. Kiekvienai sąvokai skirti puslapį, kuriame plėtosiu susijusius klausimus.
  • Kurios sąvokos yra raktinės, iš savo kampo išvedančios, suvedančios ir išgyvenančios visas kitas? Kaip šie kampai susiję?
2018 lapkričio 10 d., 19:23 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 30 eilutė iš:
  • Suvedime išskirti svarbiausias sąvokas. Jas išdėlioti brėžinyje. Išsakyti svarbiausius susijusius klausimus. Kiekvienai sąvokai skirti puslapį, kuriame galėsiu plėtoti susijusius klausimus.
į:
  • Suvedime išskirti svarbiausias sąvokas. Išsakyti svarbiausius susijusius klausimus. Kiekvienai sąvokai skirti puslapį, kuriame galėsiu plėtoti susijusius klausimus.
2018 lapkričio 09 d., 21:09 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 30-34 eilutės iš
  • Suvedime, kurios sąvokos svarbiausios, ir kaip jos tarpusavyje susijusios? Kaip jos susijusios su meile? Kaip jos išplaukia iš Dievo šokio? Puslapiais apibrėžti viską, žinojimą, visko žinojimą, asmenis ir amžiną gyvenimą, požiūrius.
  • Kaip išgyvename šį suvedimą, tiek žinojimu, tiek nežinojimu, tiek jų santykiu?
  • Kaip sąmoningėjame? Ką tai reiškia, kaip tai susiję su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
  • Kaip iškyla Mano, Tavo ir Kito klausimai bei atitinkamos apytakos?
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks atsakymas iššaukia klausimus? Kaip iš to išplaukia dorovė ir sandaros?
į:
  • Suvedime išskirti svarbiausias sąvokas. Jas išdėlioti brėžinyje. Išsakyti svarbiausius susijusius klausimus. Kiekvienai sąvokai skirti puslapį, kuriame galėsiu plėtoti susijusius klausimus.
  • Kaip sąvokos tarpusavyje susijusios? Kurios sąvokos yra raktinės išvedant, suvedant ir išgyvenant visas kitas?
    • Kaip sąmoningėjame? Ką tai reiškia, kaip tai susiję su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
    • Kaip iškyla Mano, Tavo ir Kito klausimai bei atitinkamos apytakos?
    • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks atsakymas iššaukia klausimus? Kaip iš to išplaukia dorovė ir sandaros?
2018 lapkričio 09 d., 15:26 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 41 eilutė iš:
  • Išmąsytit keturias vienumo sampratas.
į:
  • Išmąstyti keturias vienumo sampratas.
2018 lapkričio 09 d., 15:22 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 37 eilutė iš:
  • Kaip dorovė remiasi svarbos nustatymu?
į:
2018 lapkričio 08 d., 14:26 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 37 eilutė iš:
  • Kaip dorovė remiasi svarbos nustatytmu?
į:
  • Kaip dorovė remiasi svarbos nustatymu?
2018 lapkričio 08 d., 14:26 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 37 eilutė:
  • Kaip dorovė remiasi svarbos nustatytmu?
2018 lapkričio 02 d., 20:45 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 30 eilutė iš:
į:
2018 spalio 31 d., 10:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 33 eilutė:
  • Kaip iškyla Mano, Tavo ir Kito klausimai bei atitinkamos apytakos?
2018 spalio 30 d., 23:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 32-33 eilutės iš
  • Kaip sąmoningėjame. Ką tai reiškia, kaip tai susiję su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks atsakymas iššaukia klausimus? Šį klausimą susieti su dorove ir sandarų išvedimu.
į:
  • Kaip sąmoningėjame? Ką tai reiškia, kaip tai susiję su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks atsakymas iššaukia klausimus? Kaip iš to išplaukia dorovė ir sandaros?
2018 spalio 30 d., 23:23 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 30-42 eilutės iš
  • Suvedime, kurios sąvokos svarbiausios, ir kaip jos susijusios?
  • Kaip išgyvename šį suvedimą, tiek žinojimu, tiek nežinojimu, tiek jų santykiu?
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks iššaukia klausimus? Šį klausimą susieti su dorove ir sandarų išvedimu.
  • Šimtamečio vaido pasirinkimus suvokti dorove.
  • Apžvelgti pagrindines sąvokas ir jas susieti su žinojimu ir su meile. Apibrėžti požiūrius, požiūrių grandinę ir sąmoningėjimą.
  • Suvokti pasirinkimų malūną? ir dorovės tyrimą santykyje su suvedimu?, kaip Dievas tiria mumis, kaip išsiskiria nežinojimas kažko ir žinojimas kažko, kaip išsiskiria vidus ir išorė, Dievas už mūsų ir Dievas mumyse, kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu.
  • Išaiškinti pasirinkimų svarbą dorovėje ir matematikoje. Remtis pavyzdžiais iš Holokausto.
  • Apibrėžti sąmoningėjimą. Tirti, kaip sąmoningėjame. Susieti su amžina branda.
  • Išryškinti sąvokas jas siejant su Dievo šokiu. Lietuvių kalba išrašyti, ką esu parašęs apie Dievo šokį, ir tuo pagrindu sutvarkyti visus užrašus apie Dievo raiškas.
  • Pasirinkimo malūnu išsakyti netroškimus: poreikius, abejones, lūkesčius, vertybes.
  • Suvokti, kaip asmenybė - savastis išplaukia iš Dievo šokio.
  • Puslapiais apibrėžti viską, žinojimą, visko žinojimą, asmenis ir amžiną gyvenimą.
  • Susieti visko atvaizdus (troškimus) ir vienybės atvaizdus (visko savybes).
į:
  • Suvedime, kurios sąvokos svarbiausios, ir kaip jos tarpusavyje susijusios? Kaip jos susijusios su meile? Kaip jos išplaukia iš Dievo šokio? Puslapiais apibrėžti viską, žinojimą, visko žinojimą, asmenis ir amžiną gyvenimą, požiūrius.
  • Kaip išgyvename šį suvedimą, tiek žinojimu, tiek nežinojimu, tiek jų santykiu?
  • Kaip sąmoningėjame. Ką tai reiškia, kaip tai susiję su amžina branda, savęs atsisakymu, meile?
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks atsakymas iššaukia klausimus? Šį klausimą susieti su dorove ir sandarų išvedimu.
  • Nusakyti pasirinkimų malūną?.
    • Jį išvesti dorovės tyrimu.
    • Kaip Dievas tiria mumis, kaip išsiskiria nežinojimas kažko ir žinojimas kažko, kaip išsiskiria vidus ir išorė, Dievas už mūsų ir Dievas mumyse, kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu? Kaip renkamės gyventi aukščiau ar žemiau? Kaip asmenybė - savastis išplaukia iš Dievo šokio?
    • Dorove nagrinėti pasirinkimus, tiek savo gyvenime, tiek istorijoje. Jais išmąstyti tris kalbas.
    • Išaiškinti pasirinkimų svarbą matematikoje.
    • Išmąsytit keturias vienumo sampratas.
    • Susieti visko atvaizdus (troškimus) ir vienybės atvaizdus (visko savybes).
    • Išsakyti netroškimus: poreikius, abejones, lūkesčius, vertybes.
  • Lietuvių kalba išrašyti, ką esu parašęs apie Dievo šokį, ir tuo pagrindu sutvarkyti visus užrašus apie Dievo raiškas.
2018 spalio 30 d., 23:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 29-31 eilutės:
  • Suvedimas? Kaip viskas susiveda?
    • Suvedime, kurios sąvokos svarbiausios, ir kaip jos susijusios?
    • Kaip išgyvename šį suvedimą, tiek žinojimu, tiek nežinojimu, tiek jų santykiu?
2018 spalio 23 d., 11:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 29 eilutė iš:
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Šį klausimą susieti su dorove ir sandarų išvedimu.
į:
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Koks iššaukia klausimus? Šį klausimą susieti su dorove ir sandarų išvedimu.
2018 spalio 21 d., 12:56 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 30 eilutė:
2018 spalio 19 d., 10:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 29 eilutė:
  • Kaip iš žinojimo iškyla nežinojimas (Dievas)? Šį klausimą susieti su dorove ir sandarų išvedimu.
2018 spalio 02 d., 16:01 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 29 eilutė:
  • Apžvelgti pagrindines sąvokas ir jas susieti su žinojimu ir su meile. Apibrėžti požiūrius, požiūrių grandinę ir sąmoningėjimą.
Ištrinta 32 eilutė:
  • Apžvelgti pagrindines sąvokas ir jas susieti su žinojimu. Apibrėžti požiūrius, požiūrių grandinę ir sąmoningėjimą.
2018 rugsėjo 26 d., 12:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 30 eilutė:
  • Išaiškinti pasirinkimų svarbą dorovėje ir matematikoje. Remtis pavyzdžiais iš Holokausto.
2018 rugsėjo 12 d., 12:58 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 32 eilutė:
  • Išryškinti sąvokas jas siejant su Dievo šokiu. Lietuvių kalba išrašyti, ką esu parašęs apie Dievo šokį, ir tuo pagrindu sutvarkyti visus užrašus apie Dievo raiškas.
Ištrinta 36 eilutė:
2018 rugsėjo 12 d., 12:21 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 31 eilutė:
  • Apžvelgti pagrindines sąvokas ir jas susieti su žinojimu. Apibrėžti požiūrius, požiūrių grandinę ir sąmoningėjimą.
Ištrinta 34 eilutė:
2018 rugsėjo 12 d., 09:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 30 eilutė iš:
  • Apibrėžti sąmoningėjimą. Tirti, kaip sąmoningėjame. Susieti su amžina branda.
į:
  • Apibrėžti sąmoningėjimą. Tirti, kaip sąmoningėjame. Susieti su amžina branda.
2018 rugsėjo 11 d., 12:42 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 30 eilutė iš:
  • Apibrėžti sąmoningėjimą. Tirti, kaip sąmoningėjame.
į:
  • Apibrėžti sąmoningėjimą. Tirti, kaip sąmoningėjame. Susieti su amžina branda.
2018 rugsėjo 11 d., 12:42 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 30 eilutė:
  • Apibrėžti sąmoningėjimą. Tirti, kaip sąmoningėjame.
2018 rugsėjo 11 d., 11:00 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 32 eilutė iš:
į:
2018 rugsėjo 08 d., 15:51 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 29-30 eilutės iš
  • Suvokti pasirinkimų malūną? ir dorovės tyrimą santykyje su suvedimu?, kaip Dievas tiria mumis, kaip išsiskiria nežinojimas kažko ir žinojimas kažko, kaip išsiskiria vidus ir išorė, Dievas už mūsų ir Dievas mumyse, kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu.
į:
Pakeista 33 eilutė iš:
į:
2018 rugsėjo 08 d., 15:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 32 eilutė:
2018 rugsėjo 08 d., 13:23 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 29 eilutė iš:
į:
  • Suvokti pasirinkimų malūną? ir dorovės tyrimą santykyje su suvedimu?, kaip Dievas tiria mumis, kaip išsiskiria nežinojimas kažko ir žinojimas kažko, kaip išsiskiria vidus ir išorė, Dievas už mūsų ir Dievas mumyse, kaip renkamės gyventi ne savimi, asmenybe, o bendru žmogumi, asmeniu.
2018 rugsėjo 07 d., 15:30 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 30 eilutė:
  • Suvokti, kaip asmenybė - savastis išplaukia iš Dievo šokio.
2018 rugsėjo 07 d., 15:28 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 29 eilutė iš:

Kiekvienam puslapiui išsakyti klausimą. Nubrėžti visų tų klausimų brėžinį.

į:
2018 rugsėjo 07 d., 15:19 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 29 eilutė:
Pridėta 31 eilutė:
  • Susieti visko atvaizdus (troškimus) ir vienybės atvaizdus (visko savybes).
2018 rugsėjo 07 d., 12:21 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 31 eilutė iš:
į:
2018 rugsėjo 06 d., 13:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 30-31 eilutės iš
į:
2018 rugsėjo 06 d., 11:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 32 eilutė iš:
  • Lietuvių kalba išrašyti, ką esu parašęs apie Dievo šokį, ir tuo pagrindu sutvarkyti visus užrašus apie Dievo raiškas.
į:
2018 rugsėjo 06 d., 11:16 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 23-25 eilutės iš
  • Kurti svetainę www.selflearners.net
    • Kaupti duomenis.
    • Aprašyti sandaras.
į:
  • Kurti svetainę www.selflearners.net Kaupti duomenis. Aprašyti sandaras.
Pakeista 32 eilutė iš:
  • Lietuvių kalba išrašyti, ką esu parašęs Dievo šokį, ir tuo pagrindu sutvarkyti visus užrašus apie Dievo raiškas.
į:
  • Lietuvių kalba išrašyti, ką esu parašęs apie Dievo šokį, ir tuo pagrindu sutvarkyti visus užrašus apie Dievo raiškas.
2018 rugsėjo 05 d., 14:32 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 34 eilutė:
  • Lietuvių kalba išrašyti, ką esu parašęs Dievo šokį, ir tuo pagrindu sutvarkyti visus užrašus apie Dievo raiškas.
2018 rugsėjo 05 d., 12:23 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 33 eilutė iš:
  • Puslapiais apibrėžti viską ir žinojimą.
į:
2018 rugsėjo 04 d., 19:03 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 32-33 eilutės iš
  • Naujai nubrėžti klausimų brėžinį.
  • Pertvarkyti Suvedimą?.
į:
  • Pertvarkyti Suvedimą?, apibrėžti amžiną gyvenimą.
  • Puslapiais apibrėžti viską ir žinojimą.
2018 rugsėjo 04 d., 18:11 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 73 eilutė:
  • Kaip puoselėti šviesuolių bendrystę?
2018 rugsėjo 04 d., 17:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 41 eilutė iš:
  • Kaip tirti svarbiausius klausimus atsakyti? Kokius duomenų šaltinius kaupti? Kurių mąstytojų veikalus skaityti?
į:
  • Kaip tirti svarbiausius klausimus? Kokius duomenų šaltinius kaupti? Kurių mąstytojų veikalus skaityti?
2018 rugsėjo 03 d., 16:44 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 18-19 eilutės:
  • Kaip susidėlioja visko žinojimas?
  • Kaip pasirinkimų malūnas išsako mūsų visus išgyvenimus, apibrėžia elgesį bei dorovę, ir grindžia visas sandaras?
2018 rugsėjo 03 d., 16:41 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 30-31 eilutės:
  • Naujai nubrėžti klausimų brėžinį.
  • Pertvarkyti Suvedimą?.
2018 rugsėjo 03 d., 16:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 36-39 eilutės iš
į:
  • Kokie mano klausimai Dievui ir ką pasako Dievo atsakymai man?
  • Kaip tirti svarbiausius klausimus atsakyti? Kokius duomenų šaltinius kaupti? Kurių mąstytojų veikalus skaityti?
  • Kokių klausimų būna? Kaip klausimai kyla iš vertybių?
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
Pridėtos 51-52 eilutės:
Pakeistos 55-61 eilutės iš
į:
Pridėta 64 eilutė:
Ištrintos 69-79 eilutės:

Kaip apibrėžti, išvesti ir susieti mūsų gyvenimą išsakančias sandaras?

Aprėpiu matematiką?

Ištrintos 70-71 eilutės:
Pridėtos 72-73 eilutės:
Ištrintos 75-80 eilutės:

Apžvelgiu savo klausimus.

  • Apmąstau, kaip svarbiausius klausimus atsakyti, atrinkti duomenų šaltinius, pasiskaityti susijusių mąstytojų.
  • Nagrinėju Dievo atsakymus į mano klausimus.
  • Paaiškinu, kaip klausimai iškyla iš vertybių, kokių klausimų būna.
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
2018 rugsėjo 03 d., 16:30 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 48 eilutė:
  • Kaip sąmoningumo pakopas išsako požiūrių grandinės?
Pakeista 52 eilutė iš:
  • Kaip sąmoningumo pakopas išsako požiūrių grandinės?
į:
Pakeistos 57-59 eilutės iš
į:
  • Kaip tirti visuomenę, santykį tarp asmens ir bendruomenės, sąmonės ir pasąmonės (kalbos, atminties, aplinkos)?
    • Ką galima sužinoti tiriant rūkorius ir nerūkorius?
Ištrintos 67-68 eilutės:
Ištrintos 69-70 eilutės:

Mąstau, kaip tirti visuomenę, santykį tarp asmens ir bendruomenės, sąmonės ir pasąmonės.

  • Mąstau, ką galima sužinoti tiriant rūkorius ir nerūkorius.
2018 rugsėjo 03 d., 16:26 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 39-40 eilutės iš
į:
Pakeistos 47-48 eilutės iš
į:
Pakeista 54 eilutė iš:
į:
Pakeistos 65-69 eilutės iš

Apibrėžiu sąvokas:

Renku ir nagrinėju savo gyvenimo patirtį. Rūpesčiai, Branda, Klaidos, Išgyvenimai, Sapnai

  • Galėčiau ištirti vidinį jausmą, kaip vertinu asmenybes, kiek ir kaip jos man patinka, kokiais matais. Ir tuo pačiu suprasčiau, kaip jaučiuosi apie save, ir kodėl mano jausmas būna lyg tai pastovus, paskui gyvenime keičiasi.
į:
2018 rugsėjo 03 d., 16:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 42 eilutė iš:
  • Kaip suvesties Dievas išplečia išeities Dievą?
į:
  • Kaip nežinojimo (išeities) Dievą išplečia žinojimo (suvesties) Dievas?
2018 rugsėjo 03 d., 15:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 43-44 eilutės iš
  • Kaip (sąmoningu, amžinu gyvenimu) išgyvename visko žinojimą (keturias apytakas)?
  • Kaip išgyvenimo sąmoningumo didėjimas atitinka aplinkybių sąmoningumo mažėjimą?
į:
Pakeistos 47-48 eilutės iš
į:
Pakeista 52 eilutė iš:
į:
Pakeistos 55-60 eilutės iš
  • Kaip suveikia maldos?

Kaip gyvenimo knyga viską išsako?

  • Kaip išgyvenamas gyvenimo knygos skaitymas?
į:
  • Kaip suveikia maldos?
2018 rugsėjo 03 d., 15:27 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 45-49 eilutės iš
į:
Pridėta 56 eilutė:
Ištrintos 59-78 eilutės:

Kaip elgesys ir dorovė sieja išeities tašką ir suvesties tašką?

  • Koks ryšys tarp nežinančios sąmonės ir žinančios pasąmonės?
  • Kaip sąmoningumo pakopas išsako požiūrių grandinės?
  • Kaip malda suveda skirtingas valias?
  • Kaip tiesa grindžia maldą?

Kaip iš Dievo šokio išplaukia pasirinkimų malūnas, žinojimo rūmai ir maldos mokslas??

2018 rugsėjo 03 d., 15:13 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 42-48 eilutės iš
  • Į kokį sąmoningumo išgyvenimą (žvilgsnį, požiūrį...) viskas susiveda?
  • Kaip viskas susiveda į amžiną gyvenimą?
  • Kaip suvesties taškas apima išeities tašką?
  • Kaip susiveda Dievas už mūsų ir mūsų gelmėse, išorinis ir vidinis požiūris, besąlygiškumas ir sąlygiškumas?
  • Koks šešerybės vaidmuo viską suvedant?
į:

Maldos mokslas: Kaip viskas susiklauso?

  • Kaip suveikia maldos?
Pakeista 59 eilutė iš:
į:
Pakeistos 63-68 eilutės iš
į:
2018 rugsėjo 01 d., 16:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 88 eilutė iš:

Renku ir nagrinėju duomenis iš savo gyvenimo. Rūpesčiai, Branda, Klaidos, Išgyvenimai, Sapnai

į:
2018 rugsėjo 01 d., 15:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 24 eilutė iš:
  • Sudaryti sąrašą rašytinų straipsnių.
į:
2018 rugsėjo 01 d., 15:59 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 24-26 eilutės:
  • Dievo šokio straipsniui apžvelgti ir ištirti, kaip įvairiai asmeniškai pažįstu Dievą.
  • Nuotaikų pranešimui susipažinti su keturiomis geometrijomis.
  • Nuotaikų pranešimui ištirti kinų eilėraščius.
2018 rugsėjo 01 d., 15:58 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 21 eilutė iš:
  • Kurti svetainę www.selflearners.net
į:
  • Kurti svetainę www.selflearners.net
2018 rugsėjo 01 d., 15:00 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 2 eilutė iš:
į:

2018 rugsėjo 01 d., 14:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 7 eilutė iš:

į:

2018 rugsėjo 01 d., 14:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 6-7 eilutės:

2018 rugsėjo 01 d., 14:38 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 5 eilutė:
2018 rugsėjo 01 d., 14:38 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 7 eilutė:
2018 rugsėjo 01 d., 14:37 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 1-2 eilutės:
2018 rugpjūčio 31 d., 18:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 2-3 eilutės:

Kaip apžvelgti klausimus, kuriuos tiriu?

2018 rugpjūčio 31 d., 15:10 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 27-28 eilutės:

Kiekvienam puslapiui išsakyti klausimą. Nubrėžti visų tų klausimų brėžinį.

2018 rugpjūčio 31 d., 15:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 39 eilutė iš:
  • Į kokį žvilgsnį, požiūrį ar išgyvenimą viskas susiveda?
į:
  • Į kokį sąmoningumo išgyvenimą (žvilgsnį, požiūrį...) viskas susiveda?
2018 rugpjūčio 29 d., 22:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 27-30 eilutės:


2018 rugpjūčio 11 d., 07:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 82 eilutė:
  • Galėčiau ištirti vidinį jausmą, kaip vertinu asmenybes, kiek ir kaip jos man patinka, kokiais matais. Ir tuo pačiu suprasčiau, kaip jaučiuosi apie save, ir kodėl mano jausmas būna lyg tai pastovus, paskui gyvenime keičiasi.
2018 birželio 30 d., 15:50 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 17-19 eilutės:
  • Kurti svetainę www.selflearners.net
    • Kaupti duomenis.
    • Aprašyti sandaras.
2018 birželio 28 d., 15:21 atliko AndriusKulikauskas -
2018 birželio 28 d., 14:55 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 20 eilutė:
2018 birželio 28 d., 14:47 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 16-19 eilutės iš
  • Dievo šokio straipsniui apžvelgti ir ištirti, kaip įvairiai asmeniškai pažįstu Dievą.
  • Nuotaikų pranešimui susipažinti su keturiomis geometrijomis.
  • Nuotaikų pranešimui ištirti kinų eilėraščius.
  • Aprašyti savo nuotaikas, jas ištirti.
į:
  • Aprašyti savo nuotaikas, jas ištirti.
Pridėtos 18-21 eilutės:
  • Dievo šokio straipsniui apžvelgti ir ištirti, kaip įvairiai asmeniškai pažįstu Dievą.
  • Nuotaikų pranešimui susipažinti su keturiomis geometrijomis.
  • Nuotaikų pranešimui ištirti kinų eilėraščius.
2018 birželio 28 d., 11:01 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 10-21 eilutės:

Mano tyrimai

  • Apžvelgti visus klausimus ir atrinkti pačius svarbiausius.
  • Tirti ką Dievas mane moko, susieti su įvairiausiais puslapiais.
  • Aprašyti savo išgyvenimus, pirmiausiai, kaip įvairiai pažįstu Dievą.
  • Dievo šokio straipsniui apžvelgti ir ištirti, kaip įvairiai asmeniškai pažįstu Dievą.
  • Nuotaikų pranešimui susipažinti su keturiomis geometrijomis.
  • Nuotaikų pranešimui ištirti kinų eilėraščius.
  • Aprašyti savo nuotaikas, jas ištirti.
  • Sudaryti sąrašą rašytinų straipsnių.
  • Susitvarkyti užrašus.
2018 gegužės 10 d., 15:48 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 8-9 eilutės:

Kaip galėtų žmonės labiau vienas kitą mylėti?

2018 gegužės 10 d., 15:48 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 7 eilutė iš:
į:
2018 gegužės 10 d., 15:47 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 6-7 eilutės:
2018 balandžio 19 d., 18:18 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 24-27 eilutės:

Maldos mokslas: Kaip viskas susiklauso?

  • Kaip malda suveda skirtingas valias?
  • Kaip tiesa grindžia maldą?
Ištrintos 33-36 eilutės:

Maldos mokslas: Kaip viskas susiklauso?

  • Kaip malda suveda skirtingas valias?
  • Kaip tiesa grindžia maldą?
2018 balandžio 19 d., 12:15 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 15-18 eilutės:

Kaip elgesys ir dorovė sieja išeities tašką ir suvesties tašką?

  • Koks ryšys tarp nežinančios sąmonės ir žinančios pasąmonės?
  • Kaip sąmoningumo pakopas išsako požiūrių grandinės?
2018 balandžio 19 d., 12:11 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 10-12 eilutės:
  • Į kokį žvilgsnį, požiūrį ar išgyvenimą viskas susiveda?
  • Kaip viskas susiveda į amžiną gyvenimą?
  • Kaip suvesties taškas apima išeities tašką?
Pakeistos 14-18 eilutės iš

Kaip viskas susiklauso??

į:
  • Koks šešerybės vaidmuo viską suvedant?

Maldos mokslas: Kaip viskas susiklauso?

  • Kaip malda suveda skirtingas valias?
  • Kaip tiesa grindžia maldą?

Kaip gyvenimo knyga viską išsako?

2018 balandžio 19 d., 11:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 10 eilutė:
  • Kaip susiveda Dievas už mūsų ir mūsų gelmėse, išorinis ir vidinis požiūris, besąlygiškumas ir sąlygiškumas?
2018 balandžio 15 d., 11:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 8-9 eilutės:
2018 kovo 06 d., 20:30 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 9 eilutė iš:
į:
2018 kovo 06 d., 20:27 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 9-11 eilutės iš
į:

Kaip viskas susiklauso??

  • Kas tai per susivedimas?
  • Kaip viskas susiveda į amžiną gyvenimą?
2018 kovo 04 d., 10:47 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 13-20 eilutės:
2018 vasario 21 d., 20:53 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 16 eilutė iš:
  • Ištirti matematikos?, fizikos?, muzikos, Dievo Tėvo, Dievo Sūnaus, Christopher Alexander išsiaiškinimo būdus.
į:
  • Ištirti matematikos?, žaidimų, fizikos?, muzikos, Dievo Tėvo, Dievo Sūnaus, Christopher Alexander išsiaiškinimo būdus.
2018 sausio 15 d., 17:16 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 9-10 eilutės iš

Kaip susiveda gyvenimo knyga?

  • Kaip suprasti amžiną gyvenimą?
į:
2018 sausio 15 d., 17:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 10 eilutė:
  • Kaip suprasti amžiną gyvenimą?
2018 sausio 09 d., 11:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 31-32 eilutės:

Aprėpiu matematiką?

2018 sausio 08 d., 11:13 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 19 eilutė iš:

Kaip apibrėžti, išvesti ir susieti mūsų gyvenimą išsakančias sandaras?

į:

Kaip apibrėžti, išvesti ir susieti mūsų gyvenimą išsakančias sandaras?

2017 gruodžio 29 d., 06:53 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 8-9 eilutės:
2017 gruodžio 29 d., 06:52 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 44-51 eilutės:

Kiti klausimai

2017 gruodžio 29 d., 06:50 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 29-31 eilutės:

Mąstau, kaip tirti visuomenę, santykį tarp asmens ir bendruomenės, sąmonės ir pasąmonės.

  • Mąstau, ką galima sužinoti tiriant rūkorius ir nerūkorius.
2017 gruodžio 29 d., 06:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 36-39 eilutės iš
  • Apžvelgiu savo klausimus.

Apžvelgiu savo klausimus.

į:

Apžvelgiu savo klausimus.

Pridėta 39 eilutė:
Pakeistos 42-43 eilutės iš
  • Pabrėžiu, ko nežinau.
į:
Ištrinta 49 eilutė:
2017 gruodžio 29 d., 06:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 25-26 eilutės iš
į:

Apibrėžiu sąvokas:

Pakeistos 39-41 eilutės iš
  • Apmąstyti, kaip svarbiausius klausimus atsakyti, atrinkti duomenų šaltinius, pasiskaityti susijusių mąstytojų.
  • Paaiškinti, kaip klausimai iškyla iš vertybių, kokių klausimų būna.
į:
  • Nagrinėju Dievo atsakymus į mano klausimus.
  • Apmąstau, kaip svarbiausius klausimus atsakyti, atrinkti duomenų šaltinius, pasiskaityti susijusių mąstytojų.
  • Paaiškinu, kaip klausimai iškyla iš vertybių, kokių klausimų būna.
Pakeista 43 eilutė iš:
  • Pabrėžti, ko nežinau.
į:
  • Pabrėžiu, ko nežinau.
2017 gruodžio 29 d., 06:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 26-36 eilutės iš
į:

Renku ir nagrinėju duomenis iš savo gyvenimo. Rūpesčiai, Branda, Klaidos, Išgyvenimai, Sapnai

Puoselėju šviesuolių bendrystę

Pridėta 38 eilutė:
2017 gruodžio 29 d., 06:33 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 13 eilutė:
  • Ištirti matematikos?, fizikos?, muzikos, Dievo Tėvo, Dievo Sūnaus, Christopher Alexander išsiaiškinimo būdus.
Pakeistos 18-24 eilutės iš
į:
Pakeista 26 eilutė iš:
  • Renku ir nagrinėu duomenis iš savo gyvenimo. Sapnai
į:
  • Renku ir nagrinėju duomenis iš savo gyvenimo. Sapnai
2017 lapkričio 19 d., 07:15 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 21 eilutė:
  • Renku ir nagrinėu duomenis iš savo gyvenimo. Sapnai
2017 lapkričio 05 d., 20:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 28 eilutė iš:
į:
2017 lapkričio 05 d., 20:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 28 eilutė:
Ištrintos 44-47 eilutės:

Kiti gvildenimai

2017 lapkričio 05 d., 20:16 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 42-110 eilutės:

Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdus ir maldos mokslą.

Apžvelgti ir palyginti:

  • (žinoti viską) klausimą: Dievo požiūrį, jo tyrimą ar jisai būtinas, iš kurio kyla jo raiškos ir visi klausimai
  • (žinoti betką) klausimo atradimą: žmogaus požiūrį, pasirinkimų malūną, kaip gyventi
  • (žinoti kažką) atsakymo atradimą: išsiaiškinimo būdus
  • (žinoti nieką) atsakymą: maldos mokslą

Lyginti lygmenų poras

  • 01) Ieškoti atitikimų tarp Dievo raiškų ir pasirinkimų malūno?.
    • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
    • Dievo šokį sieti su klaidų rūšimis, su Tėvo, Sūnaus ir Dvasios dorovėmis.
    • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
    • Kaip Dievo šokį ir pasirinkimų malūną? suveda žinojimo rūmai?
    • Kaip Dievo šokį (Dievo požiūrį) ir pasirinkimų malūną (žmogaus požiūrį) sieja šešerybės atvaizdai lygtimi 6+3=1 ?
      • Kaip šešerybės atvaizdai veikia Dievo šokyje, pasirinkimų malūne ir žinojimo rūmuose?
  • 03) Dievo šokį sieti su Dievo suveikimu maldoje.
  • Kaip apskritai veikia sąmoningumo veiksmas +3 ?
    • Kaip sąmoningumo veiksmas +3 sieja didėjantį laisvumą ir mažėjantį laisvumą?
    • Kaip vienumas reiškiasi žinojimo rūmais?
      • Apžvelgti apskritai, kaip esame viena?
  • Kaip tuo pačiu maldų mokslas suveda Dievo šokį ir pasirinkimo malūną į paskirą išsiaiškinimą?
    • Kaip malda susijusi su Kitu??
    • Kaip malda susijusi su pertvarkymais?
    • Kokios sandaros atvaizdai yra pertvarkymai?
    • Kaip išgyvenimai susiję su gyvenimu? Su pasirinkimais? Su gera valia?
    • Permąstyti, kaip ir kodėl mąstome lygmenų poras.
    • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
    • Sieti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena.
  • Kaip įvairiai ir apskritai esame viena?
    • Kokios yra šešios vienumo rūšys? Susieti su Dievo, asmens, asmenų vienumais.
  • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
    • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
    • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
    • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?

Išmąstyti, išryškinti suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6).

  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir su gyvenimo lygtimi?
  • Sandaromis išsakyti: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
  • Apibrėžti sandarą 4+4
    • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
    • Poreikiai
      • Kaip įsivaizduoti poreikių tenkinimus, kaip vaidmenis tinkinant, taikant Aleksandro gaires?
    • Vertybės
      • Vertybės yra netroškimai visko, tai klausimai mus vedančius pirmyn. O kaip į juos atsiliepiama?
    • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
      • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
      • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tikslinama, praturtinima?
      • Pagrindimas
      • Įvardijimas
        • Naujai apmąstyti įvardijimą, geros valios pratimus ir širdies tiesas.
  • Apibrėžti sandarą 4+6
    • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
    • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
    • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
    • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
  • Sandarų abėcėlę ir gyvenimo lygtį įžvelgti Dievo raiškose, pasirinkimų malūne, žinojimo rūmuose, maldos santykiuose.

Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną, žinojimo rūmus ir maldos mokslą. Asmenų požiūriai yra jų išeities taškai. Kito išeities taškas yra Dievo troškimas visko, tad ir mūsų rūpesčių bei nesąmonių, tad Dievo būtinumas.

  • Kaip Kito požiūrį išsako antrinės sandaros? Dievo įsijautimas?
  • Kaip Kito požiūrį išsako padalinimų ratas ir trys veiksmai?
  • Kaip Kito požiūrį išsako gyvenimo lygtis ir amžinas gyvenimas?
  • Kaip Tavo požiūrį, žinojimo rūmus, išsako pirminės sandaros?
  • Kaip Mano požiūrį, pasirinkimų malūną, išsako visaregis?
  • Kaip Dievo požiūrį, Dievo šokį, išsako viskas?
  • Naujai suvokti visaregį kaip Mano sandarą iš kurio išsiveda Tavo pirminės sandaros.
2017 lapkričio 05 d., 20:14 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 110-113 eilutės:

Naujai apžvelgti, sudėlioti, atrinkti klausimus apie sandaras.

  • Susieti sandaras ir klausimus apie juos su Dievo šokiu, pasirinkimų malūnu, žinojimo rūmais, maldos mokslu.
2017 lapkričio 05 d., 20:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 28-35 eilutės iš
į:
  • Apžvelgiu savo klausimus.

Apžvelgiu savo klausimus.

  • Apmąstyti, kaip svarbiausius klausimus atsakyti, atrinkti duomenų šaltinius, pasiskaityti susijusių mąstytojų.
  • Paaiškinti, kaip klausimai iškyla iš vertybių, kokių klausimų būna.
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
  • Pabrėžti, ko nežinau.
Pakeistos 115-119 eilutės iš
  • Apmąstyti, kaip svarbiausius klausimus atsakyti, atrinkti duomenų šaltinius, pasiskaityti susijusių mąstytojų.
  • Sutvarkyti susijusius puslapius: Dievas
  • Paaiškinti, kaip klausimai iškyla, kokių klausimų būna.
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
  • Pabrėžti, ko nežinau.
į:
2017 lapkričio 05 d., 18:41 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 20 eilutė iš:
į:
2017 lapkričio 05 d., 18:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 20 eilutė iš:
į:
Ištrintos 104-106 eilutės:

Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas.

Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.

2017 lapkričio 05 d., 18:25 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 23 eilutė iš:
  • Puoselėju šviesuolių bendrystę
į:
2017 lapkričio 05 d., 18:24 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 116-126 eilutės:

Puoselėti šviesuolių bendrystę

Išmąstyti, aprašyti, kaip puoselėti šviesuolių bendrystę.

  • Rašyti pamokas šviesuoliams, kaip pažinti save, melsti Dievą, gvildenti klausimus, susikalbėti, puoselėti bendrystę.
    • Apžvelgti dvylikos klausimų svarbą.
    • Palyginti su lapeliais kuriais ankščiau aprašiau šviesuolių bendrystės tvarkymą.

Pabendrauti, užkalbinti

  • Tikėjimas - Malcolm
Pakeista 120 eilutė iš:
į:
2017 lapkričio 05 d., 18:22 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 23-24 eilutės iš

Noriu sukurti svetainę kaupti įvairiausius sandarų pavyzdžius ir duomenis. Noriu taip kaupti, kad galėčiau lengvai parašyti vadovėlį, kuriame skirtingos skiltelėse tilptų pavyzdžiai, išsiaiškinimo būdai (kaip ką išsiaiškinau), pratimai (ir galimi tyrimai), ką man Dievas kalbėjo ir jo raiškas, kaip jį suvokiau ir t.t.

į:
2017 lapkričio 05 d., 18:16 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 32-60 eilutės:

Ištirti, kaip gyventi

Patikslinti žinojimo rūmus, kaip išsivysto pasaulis, išmonė.

Pagrįsti žinojimo rūmus pagrindimu ir pasaulio, išmonės aprėpimu.

  • Kaip vyksta išsiaiškinimas?
  • Kokia žinojimo rūmų apimtis?
  • Kaip rūpėjimas, tikėjimas, paklusnumas išreiškia Dvasią, Sūnų ir Tėvą?
  • Iš kur kyla įvairiausi mokslai?
  • Kaip susiję įvairių mokslų žinojimo rūmai?
  • Kaip išsivysto matematika, logika, muzika, išsiaiškinimai.

Atidirbti žinojimo rūmų pavyzdžius. Rinkti išsiaiškinimo būdus.

  • Fizika.
  • Šachmatai.
  • Fresh Air, tuo pačiu muzika, poezija ir įvairias kultūros šakas.
  • Madų pasaulis

Susieti su nuotaikomis.

Peržiūrėti maldos mokslą, apžvelgti jos esmę.

  • Aprašyti maldų nuotykius
  • Išsakyti dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
  • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
  • Maldų mokslui nagrinėti nežinojimo dorybes: ironiją, skeptiškumą ir humorą.
2017 lapkričio 05 d., 18:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 22-25 eilutės iš
į:

Noriu sukurti svetainę kaupti įvairiausius sandarų pavyzdžius ir duomenis. Noriu taip kaupti, kad galėčiau lengvai parašyti vadovėlį, kuriame skirtingos skiltelėse tilptų pavyzdžiai, išsiaiškinimo būdai (kaip ką išsiaiškinau), pratimai (ir galimi tyrimai), ką man Dievas kalbėjo ir jo raiškas, kaip jį suvokiau ir t.t.

Pakeistos 34-125 eilutės iš

Svarbiausia

Suvesti keturis lygmenis?.

  • Išmąstyti Dievo šokį.
    • Surašyti, apžvelgti Dievo raiškas.
    • Dievo raiškas susieti su Dievo šokiu.
    • Apmąstyti, kaip keičiasi sąmoningumas.
    • Apžvelgti ką Dievas kalba antruoju ir trečiuoju Izaiju.

Klausimai apie sandaras

Žinojimo rūmais išsiaiškinti:

  • Kaip trejybė susieja aštuongubo kelio dvi puses?
  • Kaip išsidėsto asmenys, Dievo nebūtinumo ir būtinumo klausimai?
  • Išvesti visaregį, pirmines ir antrines sandaras, ir ypač tris kalbas.

Maldos mokslu išsiaiškinti:

  • Kaip Dievas būtinas?
  • Šešis pokalbius susieti su pertvarkymais, nesusivedimais, išgyvenimais.

Suvokti Dievo šokį

Išbaigti tikslų paskirų Dievo raiškų aprašymą.

  • Aprašyti, kaip kiekvieną iš jų išgyvenu, kaip jomis pažįstu Dievą.
  • Aprašyti, kaip kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
  • Kaip suprasti paskirus būdus, kuriuos kadaise surinkau, kokie būna ryšiai su Dievu?
  • Kiekvieną iš 24 Dievo raiškų sieti
    • su sandara.
    • su padalinimų ratų lygtimi ir žmogaus branda.
    • su išsiaiškinimu.
    • su požiūriais, Dievo ir asmens.

Suvokti Dievo šokio visumą, prasmę, tikslą.

  • Kaip Dievo raiškomis gyvename Dievui ir bręstame visais?
    • Surašyti ką Dievo raiškų pažinimas duoda mūsų vaikams.
  • Dievo šokio esmę švesti iš Dievo, asmens ir asmenų vienumo ir nevienumo.
    • Sieti su vienumu (Dievo, asmens, asmenų), vienumų vienumu (trejybės ratu), vienumo rūšimis (vienumo klausimu, kaip esame viena?).
    • Nusakyti vienumo ir nevienumo sandaromis.
    • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą, save ir asmenis?
    • Kokie Dievo Tėvo, Dievo Sūnaus, Dievo Dvasios požiūriai?
    • Sieti su dorove - Tėvo, Sūnaus, Dvasios.
  • Kaip išsako vaizduotės ribas?
    • Kaip išsako žinojimą bei nežinojimą?
    • Sieti su nežinojimo lygmenimis. Dievo trejybė (padalinimų ratas): nežinojimas (išmąstymas) visko. Aštuongubas kelias? Dešimt Dievo įsakymų? Trejybės ratas: nežinojimas nieko. Palyginti su išmąstymo lygmenimis, kaip mano parodoje Išmąstyk: visko, betko, kažko, nieko.
  • Kaip ir kodėl atskirti ką Dievas kalba man ir kaip jam atrodo? Tai yra, suabejoti jo žodžiais ir suvokti jo norus. Atskirti Dievą ir jo požiūrį, jo raiškas.

Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake, kaip jisai išsiaiškino.

  • Kaip Dievas Tėvas suvokia malonę ir teisybę, jas derina.
  • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
  • Kaip Dievo raiškas suprasti aplinkybes, kuriomis Dievas reiškiasi psalmėse.
  • Išsiaiškinti, kaip kurti ir rašyti šventą knygą.

Išryškinti su Dievo raiškomis susijusias sandaras.

  • Suvokti šešerybės atvaizdų vaidmenis, jų išsakytą gyvenimo prasmę.
    • Yra trys nariai (vienumai nevienume) ir tarp jų trys poslinkiai (vienumai be nevienumo). Palyginti su jausmais, dorybėmis, išoriniais ir vidiniais požiūriais.
    • Koks ryšys tarp šešerybės atvaizdų ir aštuongubo kelio pavyzdžių?
    • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?
    • Koks ryšys tarp šešerybės ir valios raiškų: engaging, waiting, believing, relying, loving, suffering?
    • Kaip trys kalbos (kaip ima rūpėti? kaip ima reikšti? kaip įvyksta?) susiję su Dievo valios vykdymu (rūpėjimu, tikėjimu, paklusimu)?
    • Kaip sieti paklusimą, tikėjimą, rūpėjimą su Dievo trejybe (Tėvu), aštuongubu keliu (Sūnumi) ir dešimt Dievo įsakymų (Dvasia).
    • Dangaus karalystė: Tikėti ko mažiau, žinoti-mylėti ko daugiau. Tad kodėl sako: "Kaip tiki, taip ir bus"?
    • Palyginti (Dievo Tėvo) Meilę su (Dievo Sūnaus) Vieningu Asmeniu ir (Dievo Dvasios) Asmenų Vienumu.
    • Kaip raiškos kinta raiškų ratui sukant?
    • Kokiu pagrindu sukasi trejybės ratas? Ar gyvenant pilna vaizduote? Ar galimas poslinkis dalinai išpildžius vaizduote? Ar ryžimasis poslinkiui būtent atsiremia į vaizduotės pilnatvę, kaip sukimosi ašį?
    • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
  • Suvokti meilės svarbą.
    • Kokiu būdu Meilė yra Dievo raiška?
    • Meilė palaiko trejybę. Kaip tai siejasi su Dievo trejybe? ir Dievo trūkumu?
    • Kaip išsakyti meilę trejybe? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.
    • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3?
    • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?
  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
    • Kaip malonė ir teisybė išsako Tėvo ir Sūnaus santykį? Didėjantį ir mažėjantį laisvumą?
    • Gerai išmanyti entropijos dėsnį.
    • Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku? Kur aštuongubo kelio pradžia ir pabaiga? Ar tenka šį kelią dvejopai suprasti?
    • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
    • Suvokti, kaip šiluma iškyla Dievo raiškose ir susijusiose sandarose.
    • Kaip žinome, kad Dievo Dvasia yra tas pats Dievas kaip Dievas Tėvas ir Dievas Sūnus?
    • Kaip Sūnus ir Tėvas vieningi ne gyvenimu, o amžinu gyvenimu?
    • Kaip gerumas pripažįsta Dievą už savęs, už santvarkos ir jam atsiduoda?
  • Suvokti, kaip Dievas būtinas.
  • Suvokti Dešimt Dievo įsakymų.
    • Mylime visu kūnu (poreikių tenkinimu), protu (abejonių dvejojimu), širdimi (lūkesčių atliepimu), valia/dvasia (vertybių ryškinimu). Tad ar ketvirtas lygmuo yra valia ar dvasia?
    • Kaip susieti požiūrių lygtį su 4 Dievo raiškomis D ?
    • Šešis neigiamus įsakymus suvokti, kaip šešis būdus suvokti Kitą, tai yra, artimą.
    • Susieti 6 neigiamus įsakymus su širdies tiesų rūšimis.
    • Kaip 6 Dievo raiškas DA suvokti kaip poras 4 Dievo raiškų D?
    • Kodėl Dievo Tėvo dorovė sietina su dešimt Dievo įsakymų? Juk ši sandara sietina su asmenų vienumu, su šventąja Dvasia.
  • Aštuonerybė
    • Kodėl aštuongubas kelias prasideda ryšio turėjimu (gerojo vaiko) ir baigiasi blogojo vaiko trejybe?
    • Kodėl Tėve mūsų baigiasi trejybe, ja neprasideda?
į:
2017 lapkričio 05 d., 17:46 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 18 eilutė iš:
į:
Ištrintos 38-46 eilutės:
  • Išmąstyti kaip gyventi.
    • Išsakyti tris kalbas.
    • Išsakyti tris veiksmus.
  • Išmąstyti žinojimo rūmus.
    • Apžvelgti matematikos šakas.
    • Išmąstyti fizikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išmąstyti maldos mokslą.
    • Peržiūrėti, ką ankščiau surinkau.
    • Rasti su kuo melstis, kaupti patirtį.
2017 lapkričio 05 d., 17:31 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 14 eilutė iš:
į:
Pakeista 20 eilutė iš:
į:
Ištrintos 49-50 eilutės:
  • kaip pirminės sandaros (išsakančios Dievo būtinumą) kyla iš antrinių sandarų (išsakančios Dievo nebūtinumą)?
2017 lapkričio 05 d., 17:17 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 50-53 eilutės:

Dievo šokio raiškomis apibrėžti:

  • šešerybę
  • aštuonerybę - aštuongubą kelią
  • dešimt Dievo įsakymų: šešis pokalbius pertvarkymus
Ištrintos 51-56 eilutės:
  • tris kalbas
  • dvylika aplinkybių, kaip Dievą įsivaizduojame psalmėse
  • šešis būdus, kaip esame viena. Pavyzdžiui, esame viena Kitu (dvylika klausimų), tai paskiro žmogaus požiūris į pasaulį.
  • meilę
  • požiūrius ir sąvokas
  • malonę ir teisingumą
2017 lapkričio 05 d., 16:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 3-4 eilutės:
Pakeistos 7-8 eilutės iš
į:

Dabartiniai klausimai

Pakeista 16 eilutė iš:
į:
Pakeistos 18-19 eilutės iš
į:
Ištrintos 21-34 eilutės:

Dabartiniai klausimai

Išbaigti savo mintis

  • Išsiaiškinti, kaip padalinimai palaiko tris kalbas.
  • Suvokti, kaip smegenys susiję su sandarų išgyvenimu.
  • Išmąstyti, kaip žmonių kalbos kyla iš
2017 lapkričio 05 d., 16:34 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 8 eilutė iš:
  • Išmąstau sandaras:
į:
Pakeista 12 eilutė iš:
į:
Ištrintos 26-27 eilutės:
  • Išmąstyti šešerybę, jos atvaizdus.
  • Susieti keturias troškimų-netroškimų sandaras su lygtimis 3+3=6, 4+3=-1, 5+3=0, 6+3=1.
2017 lapkričio 05 d., 16:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 17 eilutė iš:
į:
2017 lapkričio 05 d., 16:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 17 eilutė:
2017 lapkričio 05 d., 16:07 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 16 eilutė iš:
į:
2017 lapkričio 05 d., 16:06 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 12 eilutė iš:
į:
Pridėtos 15-16 eilutės:
2017 lapkričio 05 d., 16:04 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 21-26 eilutės:

Dabartiniam pranešimui

  • Išmąstyti, kaip padalinimų rato veiksmais +1, +2, +3 išgyvename įvairių lygių sąmoningumą.
  • Kaip padalinimai grindžia tris kalbas, pavyzdžiui, sąvokų kūrimą, pasąmonės plėtojimą?
  • Kaip padalinimai sąmone kuria, puoselėja pasąmonę? palyginti šešerybę ir dorybių įamžinimą
  • Kaip trys kalbos susijusios su padalinimų rato išgyvenimu?
Pakeistos 23-25 eilutės iš
  • Apžvelgti, kaip įvairiai pažįstu Dievą, ir susieti su Dievo šokiu.
  • Išmąstyti, kaip žmonės elgiasi ir kaip turėtų elgtis.
  • Išaiškinti tris kalbas.
į:
Ištrintos 26-28 eilutės:
2017 lapkričio 05 d., 15:59 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 16-22 eilutės:

Rūšiuoti:

  • How is the gap relevant in visualizations?
  • How is the coherence of the representations of the threesome by way of the representations of the nullsome meaningful?
  • What is the relationship between the four representations of the nullsome (not knowing X) and the four wishes (wishing for X)?
  • How are differently structured concepts (events, hierarchy, network) interchanged and interrelated?
  • Distinction between one-time activities and recurring activities? And their ambiguity as the two options? (3+2=5?)
  • Mokytis iš savo gyvenimo: Kokie mano pirminiai dėsniai? Būti atviram. Būti sąmoningam. (Užtat gyventi tiesa.)
2017 lapkričio 05 d., 15:47 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 22 eilutė:
  • In what sense is time sequential and space hierarchical?
2017 lapkričio 05 d., 15:44 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 9 eilutė:
Ištrinta 14 eilutė:
2017 lapkričio 05 d., 15:42 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 24 eilutė:
  • Išnagrinėti sandarą 4+6 reikėtų nuodugniai ištirti matematikos išsiaiškinimo būdus ir susieti šešis pertvarkymus su logikos lygmenimis.
2017 lapkričio 05 d., 15:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 9-13 eilutės iš
į:
2017 lapkričio 05 d., 15:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 8-13 eilutės iš
į:
2017 lapkričio 05 d., 15:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 19 eilutė:
  • Išnagrinėti sandarą 4+6 reikėtų nuodugniai ištirti matematikos išsiaiškinimo būdus ir susieti šešis pertvarkymus su logikos lygmenimis.
2017 spalio 29 d., 12:52 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 5-9 eilutės iš

Atskirame puslapyje apžvelgiu savo pagrindinį tyrimą: Kaip žmonės elgiasi? ir kaip turėtų elgtis?

į:
2017 spalio 14 d., 13:31 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 14 eilutė:
  • Mokytis iš savo gyvenimo: Kokie mano pirminiai dėsniai? Būti atviram. Būti sąmoningam. (Užtat gyventi tiesa.)
2017 spalio 12 d., 19:51 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 6-13 eilutės:

Rūšiuoti:

  • How is the gap relevant in visualizations?
  • How is the coherence of the representations of the threesome by way of the representations of the nullsome meaningful?
  • What is the relationship between the four representations of the nullsome (not knowing X) and the four wishes (wishing for X)?
  • How are differently structured concepts (events, hierarchy, network) interchanged and interrelated?
  • Distinction between one-time activities and recurring activities? And their ambiguity as the two options? (3+2=5?)
  • In what sense is time sequential and space hierarchical?
2017 spalio 07 d., 21:23 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 14 eilutė:
  • Kaip padalinimai sąmone kuria, puoselėja pasąmonę? palyginti šešerybę ir dorybių įamžinimą
2017 spalio 07 d., 21:22 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 13-14 eilutės:
  • Kaip padalinimai grindžia tris kalbas, pavyzdžiui, sąvokų kūrimą, pasąmonės plėtojimą?
  • Kaip trys kalbos susijusios su padalinimų rato išgyvenimu?
2017 spalio 07 d., 19:51 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 8-30 eilutės:

Dabartiniai klausimai

Dabartiniam pranešimui

  • Išmąstyti, kaip padalinimų rato veiksmais +1, +2, +3 išgyvename įvairių lygių sąmoningumą.

Išbaigti savo mintis

  • Apžvelgti, kaip įvairiai pažįstu Dievą, ir susieti su Dievo šokiu.
  • Išmąstyti, kaip žmonės elgiasi ir kaip turėtų elgtis.
  • Išaiškinti tris kalbas.
  • Išmąstyti šešerybę, jos atvaizdus.
  • Susieti keturias troškimų-netroškimų sandaras su lygtimis 3+3=6, 4+3=-1, 5+3=0, 6+3=1.
  • Išsiaiškinti, kaip padalinimai palaiko tris kalbas.
  • Suvokti, kaip smegenys susiję su sandarų išgyvenimu.
  • Išmąstyti, kaip žmonių kalbos kyla iš
2017 rugsėjo 20 d., 12:37 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 128-129 eilutės:
2017 rugsėjo 20 d., 12:37 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 20 eilutė:
  • Dievo raiškas susieti su Dievo šokiu.
Pridėtos 23-25 eilutės:
  • Išmąstyti kaip gyventi.
    • Išsakyti tris kalbas.
    • Išsakyti tris veiksmus.
2017 liepos 29 d., 11:22 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 133 eilutė:
  • Kaip išsivysto matematika, logika, muzika, išsiaiškinimai.
2017 liepos 27 d., 13:37 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 7-87 eilutės:

Tyrimai

  • Klausimai Dievui Atrinkti vis naujus klausimus Dievui, svarbiausius tiriant elgesį ir dorovę.
    • Kaip žmogus susigaudo, jog reikia keisti kryptį?
    • Koks nulybės atvaizdų ryšys su nežinojimo keliu?
  • Sandaras ryškinti
    • Dievo šokis Išryškinti paskiras Dievo raiškas, visą Dievo šokį, trejopą meilę, kaip trys sandaros suderina po du požiūrius, Sūnaus aštuonerybę, Dvasios dešimt įsakymų.
      • Aštuonerybė Išryškinti aštuonerybę.
        • Kaip ir kodėl jinai tampa rūpesčių, brandos ir klaidų rūšių sandara?
        • Visaregis Kaip aštuonerybė ir netroškimai susijusios su visaregiu?
      • Ženklų savybės Kaip ženklų savybės susijusios su dešimt Dievo įsakymų?
        • Tarpas Kaip ženklų savybės grindžia tarpą?
        • Pertvarkymai Kaip lygmenų poros, permainos ir ženklų savybės susijusios su pertvarkymais?
    • Netroškimai Kaip keturi netroškimai išplaukia iš aštuonerybės?
      • 4 pirmines sandaras išnagrinėti Dievo ir žmogaus santykio atžvilgiu.
      • Poreikiai Apibrėžti gyvybę, kaip tai, kas gali patirti naudą
      • Lūkesčiai Išmąstyti jaudulius ir nuotaikas.
    • Atjautos Kaip šešios antrinės sandaros išplaukia iš troškimų ir netroškimų porų?
      • Lūkesčiai Iš lūkesčių, jaudulių, gėrio krypčių, geros valios kildinti atvaizdus ir aplinkybes.
      • Kalbos Panašiai, iš aštuongubo kelio išvesti tris kalbas.
    • Padalinimai Išmąstyti padalinimų rato veikseną, veiksmus ir lygtis, ryšį su aštuonerybe.
  • Kaupti ir nagrinėti duomenis
    • Kaupti ir nagrinėti savo brandos pavyzdžius.
    • Rinkti pavyzdžius iš savo gyvenimo, kaip pasijuntu ir esu nelaisvas, koks pasijuntu ir būnu laisvas.
    • Rinkti pavyzdžius iš savo gyvenimo, kaip esu rodęs gerą valią ir kaip kiti man ją yra rodę.
    • Rinkti pavyzdžius iš Šventojo Rašto, kaip Dievas ir Jėzus yra rodę gerą valią.
  • Elgesį ir dorovę tirti iš įvairiausių kampų
    • Sąmoningumas
      • Dėmesys - įtampos, kalbos vienetų, sąmoningumo pagrindas
    • Sąmoningumo rėmai
      • Kaip klausimai susiję su vertybėmis
      • Gera valia - lūkesčiais grįsta - kaip dorovė ima rūpėti
      • Išmintis - pamokymai - kaip dorovė reiškiasi
      • Dorovės rėmai - poreikiais grįsti - kaip suprantame gerumą - kaip dorovė įvyksta
    • Pasirinkimai
      • Pasirinkimų malūnas - kaip laisvai renkamės - išsiaiškinti malūno sandarą, malūno prasmę Dievui, kaip malūnas sieja Dievo ir žmogaus požiūrius
    • Kaip pasąmonė išplečia sąmonę
      • Svaigalų naudojimas - kaip mus įtakoja mūsų pažįstami
      • Kaip atmintis išplečia protą
      • Kaip išsivysto matematika, logika, muzika, išsiaiškinimai.
    • Kaip esame viena
      • Požiūrių apibrėžimas
    • Dvasios dorovė liūne
      • palyginti Tėvo, Sūnaus ir Dvasios doroves - santykį tarp sąmonės ir pasąmonės, nežinojimo ir žinojimo
      • Nagrinėti Holokaustą Lietuvoje, kaip žmonės teigiamai ar neigiamai elgėsi, kaip turėjo elgtis dorovės liūne
    • Kiti požiūriai
      • Apžvelgti dorovės teorijas filosofijos istorijoje.
  • Kaupti ir nagrinėti daugiau pavyzdžių iš savo gyvenimo, kaip keitėsi mano tapatybė. Ieškoti pavyzdžių su Dievu, šeima, mylimąja. Ar jungiasi tapatybės?
  • Išryškinti tapatybės kaitos sąvokas, susieti su aplinkybėmis.
  • Išaiškinti tapatybės kaitos lygčių gramatiką.

Klausimai

  • Iš kur kyla gyvenimo lygtis?
  • Kaip kalbomis išgyvename, kaip ima rūpėti, reikšti, kaip įvyksta?
    • Kaip išgyvename padalinimų rato veiksmus?
  • Kaip kalbos tveria atmintį ir sąvokas?
    • Kaip sąvokas grindžia sąlygos, tarpas ir riba, nežinojimas bei žinojimas, besąlygiškumas bei sąlygiškumas?
    • Kaip sąvokos iškyla lygtimi 2+3=5 ?
    • Kaip tarpusaviai susiję gyvenimo duomenys ir su tuo, kaip turėtumėme gyventi: vertybės, klausimai, rūpesčiai, klaidos, išgyvenimai?
  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?
  • Ar gali žmogus ar būtybė žinodami tyčia rinktis blogį sau ar kitam? Tyčia rodyti blogą valią? Kaip ir kodėl?
  • Kas mums svarbiausia ir kodėl? Kaip tai susiję su dėmesiu, sąmoningumu, sąvokomis ir trimis kalbomis?
  • Kaip sandaromis išsakyti pasirinkimą tarp gyvenimo ir amžino gyvenimo? Tarp 6 betko atvaizdų ir 8 išminties atvaizdų? Kaip juos suderina aštuongubas kelias?
  • Šeši pertvarkymai palaiko trejybės kryptį, dvi kitas jos kryptis, ir taip pat tris priešingas kryptis. Kaip suprasti?

Išplėtotini teiginiai

  • Žmogus iškyla iš Dievo šešeriopo atitrūkimo.
  • Žmogaus laisvė kyla iš Sūnaus ir Tėvo nesutarimo.

Gvildenu elgesį ir dorovę

Kaip žmonės elgiasi? Ir kaip jie turėtų elgtis?


2017 liepos 27 d., 13:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 5 eilutė iš:

Atskirame puslapyje apžvelgiu savo pagrindinį tyrimą: Kaip žmonės elgiasi? ir kaip turėtų elgtis?

į:

Atskirame puslapyje apžvelgiu savo pagrindinį tyrimą: Kaip žmonės elgiasi? ir kaip turėtų elgtis?

2017 liepos 27 d., 13:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 5-6 eilutės:

Atskirame puslapyje apžvelgiu savo pagrindinį tyrimą: Kaip žmonės elgiasi? ir kaip turėtų elgtis?

Ištrintos 8-40 eilutės:

Kaip žmonės elgiasi? ir kaip turėtų elgtis?

Apsitvarkyti

  • Tikslas: apžvelgti visą savo tyrimą, kad galėčiau apie tai mąstyti bendraudamas su Dievu, bedirbdamas visus darbus ir bekeliaudamas.
    • Sukurti savo tyrimo brėžinį.
  • Sutvarkyti brėžinius, ką mane Dievas moko.
  • Sutvarkyti puslapius: Gvildenu, Elgesys, Dorovė, Savastis, Dievo šokis, Užrašai
  • Įsisavinti tai, ką betirdamas išsiaiškinau.
    • Rūpesčių rūšis, brandos rūšis, tapatybių kaita aplinkybėmis, savęs klausinėjimą, komunikacijos mokyklas, tiesos teorijas.
  • Išryškinti tai, ką norėčiau naujai išmąstyti, rašant straipsnius.
    • Dievo šokį, gyvybės savybes, atsakomybės tyrimą, logikos pagrindus, laiką ir erdvę, entropiją.
  • Sukurti svetainę pristatyti ir rinkti pavyzdžius.

Pasirengimas tyrimams

  • Nubrėžti, iš ko susideda elgesio ir dorovės klausimai, kaip jie išplaukia iš Dievo šokio.
    • Brėžinį papildyti visais kampais, kuriais tiriu elgesį ir dorovę, ir visų surinktų minčių apie tai skyreliais.
  • Nagrinėti Dievo atsakymus man. Kurti brėžinį jo minčių.
  • Aprėpti ir sutvarkyti savo mintis apie elgesį ir dorovę.
    • Sudėlioti savo klausimus apie elgesį ir dorovę.
    • Ištirti kaip antrinės sandaros iškyla iš lygmenų porų
    • Ištirti ką visos trys kalbos turi bendro
      • Ieškoti vertybių klausimų ir kaip juos plėtojame meile.
    • Ištirti pagrindimo kalbą
      • Ieškoti kaip pilnatvė susijusi su gyvumo kryptimis (gal tai gėrio kryptys)
      • Kaupti ir nagrinėti daugiau pavyzdžių iš savo gyvenimo, kaip keitėsi mano tapatybė. Ieškoti pavyzdžių su Dievu, šeima, mylimąja. Ar jungiasi tapatybės?
      • Išryškinti tapatybės kaitos sąvokas, susieti su aplinkybėmis.
      • Išaiškinti tapatybės kaitos lygčių gramatiką.
      • Rinkti iš žmonių atsakymus į savo apklausą ir rasti su kuo galėčiau pakalbėti, kaip jie grindžia savo nuostatas, kokios galimybės jas keisti.
      • Nubrėžti, kaip žmonės grindžia savo nuostatas Sporto rūmų likimo klausimu. Brėžinį palyginti su Minčių sodo nuostatų brėžiniu.
      • Savo dviems pranešimams apie Minčių sodą, toliau plėtoti Minčių sodo nuostatų brėžinį, kaip pagrindimo pavyzdį ir šviesuolių bendrystės pagrindą, jos gairių kalbos (12 klausimų).
      • Surasti, kokius tinkinimo būdus radau betirdamas meno taisykles. Susieti su ramybės puoselėjimu.
    • Sutvarkyti savo puslapius apie tris kalbas, pagrindimą, vertybes, lūkesčius ir šešerybę.
Ištrintos 76-77 eilutės:
2017 birželio 09 d., 23:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 13 eilutė iš:
į:
2017 birželio 09 d., 23:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 13 eilutė iš:
į:
2017 birželio 09 d., 23:42 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 11 eilutė:
  • Sukurti savo tyrimo brėžinį.
2017 birželio 09 d., 23:42 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 17 eilutė:
  • Sukurti svetainę pristatyti ir rinkti pavyzdžius.
2017 birželio 09 d., 23:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 12 eilutė iš:
į:
Pridėtos 15-16 eilutės:
  • Išryškinti tai, ką norėčiau naujai išmąstyti, rašant straipsnius.
    • Dievo šokį, gyvybės savybes, atsakomybės tyrimą, logikos pagrindus, laiką ir erdvę, entropiją.
2017 birželio 09 d., 23:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 8-14 eilutės:

Apsitvarkyti

  • Tikslas: apžvelgti visą savo tyrimą, kad galėčiau apie tai mąstyti bendraudamas su Dievu, bedirbdamas visus darbus ir bekeliaudamas.
  • Sutvarkyti brėžinius, ką mane Dievas moko.
  • Sutvarkyti puslapius: Gvildenu, Elgesys, Dorovė, Savastis
  • Įsisavinti tai, ką betirdamas išsiaiškinau.
    • Rūpesčių rūšis, brandos rūšis, tapatybių kaita aplinkybėmis, savęs klausinėjimą, komunikacijos mokyklas, tiesos teorijas.
2017 balandžio 20 d., 08:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 75-78 eilutės:
  • Kaupti ir nagrinėti daugiau pavyzdžių iš savo gyvenimo, kaip keitėsi mano tapatybė. Ieškoti pavyzdžių su Dievu, šeima, mylimąja. Ar jungiasi tapatybės?
  • Išryškinti tapatybės kaitos sąvokas, susieti su aplinkybėmis.
  • Išaiškinti tapatybės kaitos lygčių gramatiką.
2017 balandžio 14 d., 11:06 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 27 eilutė iš:
į:
2017 balandžio 14 d., 11:05 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 12 eilutė:
  • Nagrinėti Dievo atsakymus man. Kurti brėžinį jo minčių.
Pakeistos 15-18 eilutės iš
į:
  • Ištirti kaip antrinės sandaros iškyla iš lygmenų porų
  • Ištirti ką visos trys kalbos turi bendro
    • Ieškoti vertybių klausimų ir kaip juos plėtojame meile.
  • Ištirti pagrindimo kalbą
    • Ieškoti kaip pilnatvė susijusi su gyvumo kryptimis (gal tai gėrio kryptys)
    • Kaupti ir nagrinėti daugiau pavyzdžių iš savo gyvenimo, kaip keitėsi mano tapatybė. Ieškoti pavyzdžių su Dievu, šeima, mylimąja. Ar jungiasi tapatybės?
    • Išryškinti tapatybės kaitos sąvokas, susieti su aplinkybėmis.
    • Išaiškinti tapatybės kaitos lygčių gramatiką.
    • Rinkti iš žmonių atsakymus į savo apklausą ir rasti su kuo galėčiau pakalbėti, kaip jie grindžia savo nuostatas, kokios galimybės jas keisti.
    • Nubrėžti, kaip žmonės grindžia savo nuostatas Sporto rūmų likimo klausimu. Brėžinį palyginti su Minčių sodo nuostatų brėžiniu.
    • Savo dviems pranešimams apie Minčių sodą, toliau plėtoti Minčių sodo nuostatų brėžinį, kaip pagrindimo pavyzdį ir šviesuolių bendrystės pagrindą, jos gairių kalbos (12 klausimų).
    • Surasti, kokius tinkinimo būdus radau betirdamas meno taisykles. Susieti su ramybės puoselėjimu.
  • Sutvarkyti savo puslapius apie tris kalbas, pagrindimą, vertybes, lūkesčius] ir [[šešerybė | šešerybę.
2017 kovo 27 d., 22:46 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 20-22 eilutės iš
į:
  • Klausimai Dievui Atrinkti vis naujus klausimus Dievui, svarbiausius tiriant elgesį ir dorovę.
    • Kaip žmogus susigaudo, jog reikia keisti kryptį?
    • Koks nulybės atvaizdų ryšys su nežinojimo keliu?
2017 kovo 23 d., 16:18 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 14 eilutė:
  • Brėžiniu palyginti mano klausimų temas ir Dievo atsakymų temas.
2017 kovo 23 d., 11:19 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 16 eilutė:
2017 kovo 23 d., 11:19 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 11-12 eilutės:
  • Sudėlioti savo klausimus apie elgesį ir dorovę.
  • Išrašyti esmę Dievo atsakymų man.
Pridėtos 13-17 eilutės:
  • Sudėlioti savo klausimus apie elgesį ir dorovę.
  • Nagrinėti Dievo atsakymus man
    • Brėžiniu palyginti mano klausimų temas ir Dievo atsakymų temas.
    • Išrašyti esmę Dievo atsakymų man.
2017 kovo 22 d., 11:40 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 48 eilutė:
  • Sandarų apibrėžimas
2017 kovo 22 d., 11:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 42-45 eilutės iš
  • Dvasios dorovė liūne - palyginti su Tėvo ir Sūnaus dorovėmis
  • Nagrinėti Holokaustą Lietuvoje, kaip žmonės teigiamai ar neigiamai elgėsi, kaip turėjo elgtis dorovės liūne
  • Dėmesys - įtampos, kalbos vienetų, sąmoningumo pagrindas
  • Pasirinkimų malūnas - kaip laisvai renkamės - išsiaiškinti malūno sandarą, malūno prasmę Dievui, kaip malūnas sieja Dievo ir žmogaus požiūrius
į:
  • Sąmoningumas
    • Dėmesys - įtampos, kalbos vienetų, sąmoningumo pagrindas
  • Sąmoningumo rėmai
    • Kaip klausimai susiję su vertybėmis
    • Gera valia - lūkesčiais grįsta - kaip dorovė ima rūpėti
    • Išmintis - pamokymai - kaip dorovė reiškiasi
    • Dorovės rėmai - poreikiais grįsti - kaip suprantame gerumą - kaip dorovė įvyksta
    • Sandarų apibrėžimas
  • Pasirinkimai
    • Pasirinkimų malūnas - kaip laisvai renkamės - išsiaiškinti malūno sandarą, malūno prasmę Dievui, kaip malūnas sieja Dievo ir žmogaus požiūrius
  • Kaip pasąmonė išplečia sąmonę
    • Svaigalų naudojimas - kaip mus įtakoja mūsų pažįstami
    • Kaip atmintis išplečia protą
    • Kaip išsivysto matematika, logika, muzika, išsiaiškinimai.
Pakeistos 57-66 eilutės iš
  • Kaip atmintis išplečia protą
  • Svaigalų naudojimas - kaip mus įtakoja mūsų pažįstami
  • Sandarų apibrėžimas
  • Požiūrių apibrėžimas
  • Kaip klausimai susiję su vertybėmis
  • Gera valia - lūkesčiais grįsta - kaip dorovė ima rūpėti
  • Išmintis - pamokymai - kaip dorovė reiškiasi
  • Dorovės rėmai - poreikiais grįsti - kaip suprantame gerumą - kaip dorovė įvyksta
  • Kaip išsivysto matematika, logika, muzika, išsiaiškinimai.
  • Apžvelgti dorovės teorijas filosofijos istorijoje.
į:
  • Požiūrių apibrėžimas
  • Dvasios dorovė liūne
    • palyginti Tėvo, Sūnaus ir Dvasios doroves - santykį tarp sąmonės ir pasąmonės, nežinojimo ir žinojimo
    • Nagrinėti Holokaustą Lietuvoje, kaip žmonės teigiamai ar neigiamai elgėsi, kaip turėjo elgtis dorovės liūne
  • Kiti požiūriai
    • Apžvelgti dorovės teorijas filosofijos istorijoje.
2017 kovo 21 d., 19:29 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 11 eilutė:
  • Brėžinį papildyti visais kampais, kuriais tiriu elgesį ir dorovę, ir visų surinktų minčių apie tai skyreliais.
2017 kovo 21 d., 19:20 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 14 eilutė:
2017 kovo 21 d., 19:19 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 11 eilutė:
  • Savo užrašus perrašyti į kitus puslapius.
2017 kovo 21 d., 19:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 26 eilutė iš:
  • Pertvarkymai Kaip lygmenų poros (ir ženklų savybės) susijusios su pertvarkymais?
į:
  • Pertvarkymai Kaip lygmenų poros, permainos ir ženklų savybės susijusios su pertvarkymais?
2017 kovo 21 d., 19:06 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 26 eilutė:
  • Pertvarkymai Kaip lygmenų poros (ir ženklų savybės) susijusios su pertvarkymais?
2017 kovo 21 d., 19:01 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 25 eilutė iš:
  • Kaip ženklų savybės išsako tarpą?
į:
  • Tarpas Kaip ženklų savybės grindžia tarpą?
2017 kovo 21 d., 19:00 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 21-25 eilutės iš
  • Aštuonerybė Išryškinti aštuonerybę. Kaip ir kodėl jinai tampa rūpesčių, brandos ir klaidų rūšių sandara?
į:
  • Aštuonerybė Išryškinti aštuonerybę.
    • Kaip ir kodėl jinai tampa rūpesčių, brandos ir klaidų rūšių sandara?
    • Visaregis Kaip aštuonerybė ir netroškimai susijusios su visaregiu?
  • Ženklų savybės Kaip ženklų savybės susijusios su dešimt Dievo įsakymų?
    • Kaip ženklų savybės išsako tarpą?
2017 kovo 21 d., 18:51 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 24-25 eilutės iš
  • Poreikiai Apibrėžti gyvybę, kaip tai, kas gali patirti naudą.
į:
  • Poreikiai Apibrėžti gyvybę, kaip tai, kas gali patirti naudą
  • Lūkesčiai Išmąstyti jaudulius ir nuotaikas.
Pakeista 29 eilutė iš:
į:
  • Padalinimai Išmąstyti padalinimų rato veikseną, veiksmus ir lygtis, ryšį su aštuonerybe.
2017 kovo 21 d., 18:03 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 26-27 eilutės iš
  • Iš lūkesčių, jaudulių, gėrio krypčių, geros valios kildinti atvaizdus ir aplinkybes.
  • Panašiai, iš aštuongubo kelio išvesti tris kalbas.
į:
  • Lūkesčiai Iš lūkesčių, jaudulių, gėrio krypčių, geros valios kildinti atvaizdus ir aplinkybes.
  • Kalbos Panašiai, iš aštuongubo kelio išvesti tris kalbas.
2017 kovo 21 d., 17:48 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 24 eilutė:
  • Poreikiai Apibrėžti gyvybę, kaip tai, kas gali patirti naudą.
2017 kovo 21 d., 17:46 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 19-25 eilutės iš
  • Dievo šokis Išryškinti paskiras Dievo raiškas, visą Dievo šokį, trejopą meilę, kaip trys sandaros suderina po du požiūrius, Sūnaus aštuonerybę, Dvasios dešimt įsakymų.
  • Aštuonerybė Išryškinti aštuonerybę. Kaip ir kodėl jinai tampa rūpesčių, brandos ir klaidų rūšių sandara?
  • Netroškimai Kaip keturi netroškimai išplaukia iš aštuonerybės?
    • 4 pirmines sandaras išnagrinėti Dievo ir žmogaus santykio atžvilgiu.
  • Atjautos Kaip šešios antrinės sandaros išplaukia iš troškimų ir netroškimų porų?
    • Iš lūkesčių, jaudulių, gėrio krypčių, geros valios kildinti atvaizdus ir aplinkybes.
    • Panašiai, iš aštuongubo kelio išvesti tris kalbas.
į:
  • Sandaras ryškinti
    • Dievo šokis Išryškinti paskiras Dievo raiškas, visą Dievo šokį, trejopą meilę, kaip trys sandaros suderina po du požiūrius, Sūnaus aštuonerybę, Dvasios dešimt įsakymų.
    • Aštuonerybė Išryškinti aštuonerybę. Kaip ir kodėl jinai tampa rūpesčių, brandos ir klaidų rūšių sandara?
    • Netroškimai Kaip keturi netroškimai išplaukia iš aštuonerybės?
      • 4 pirmines sandaras išnagrinėti Dievo ir žmogaus santykio atžvilgiu.
    • Atjautos Kaip šešios antrinės sandaros išplaukia iš troškimų ir netroškimų porų?
      • Iš lūkesčių, jaudulių, gėrio krypčių, geros valios kildinti atvaizdus ir aplinkybes.
      • Panašiai, iš aštuongubo kelio išvesti tris kalbas.
Pakeista 32 eilutė iš:
  • Vystyti įvairius kampus
į:
  • Elgesį ir dorovę tirti iš įvairiausių kampų
2017 kovo 21 d., 17:44 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 21-22 eilutės iš
  • Netroškimai Kaip keturi netroškimai išplaukia iš aštuonerybės? 4 pirmines sandaras išnagrinėti Dievo ir žmogaus santykio atžvilgiu.
į:
  • Netroškimai Kaip keturi netroškimai išplaukia iš aštuonerybės?
    • 4 pirmines sandaras išnagrinėti Dievo ir žmogaus santykio atžvilgiu.
2017 kovo 21 d., 17:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 23-24 eilutės:
  • Iš lūkesčių, jaudulių, gėrio krypčių, geros valios kildinti atvaizdus ir aplinkybes.
  • Panašiai, iš aštuongubo kelio išvesti tris kalbas.
Ištrintos 29-31 eilutės:
  • Apibrėžti antrines sandaras
    • Iš lūkesčių, jaudulių, gėrio krypčių, geros valios kildinti atvaizdus ir aplinkybes.
    • Panašiai, iš aštuongubo kelio išvesti tris kalbas.
2017 kovo 21 d., 17:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 18-20 eilutės iš
  • Atrinkti vis naujus klausimus Dievui.
  • išryškinti Dievo šokį
  • 4 pirmines sandaras išnagrinėti Dievo ir žmogaus santykio atžvilgiu
į:
  • Klausimai Dievui Atrinkti vis naujus klausimus Dievui.
  • Dievo šokis Išryškinti paskiras Dievo raiškas, visą Dievo šokį, trejopą meilę, kaip trys sandaros suderina po du požiūrius, Sūnaus aštuonerybę, Dvasios dešimt įsakymų.
  • Aštuonerybė Išryškinti aštuonerybę. Kaip ir kodėl jinai tampa rūpesčių, brandos ir klaidų rūšių sandara?
  • Netroškimai Kaip keturi netroškimai išplaukia iš aštuonerybės? 4 pirmines sandaras išnagrinėti Dievo ir žmogaus santykio atžvilgiu.
  • Atjautos Kaip šešios antrinės sandaros išplaukia iš troškimų ir netroškimų porų?
2017 kovo 19 d., 01:13 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 7 eilutė iš:

Kaip žmonės elgiais? ir kaip turėtų elgtis?

į:

Kaip žmonės elgiasi? ir kaip turėtų elgtis?

2017 kovo 17 d., 14:49 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 39 eilutė:
  • Kaip klausimai susiję su vertybėmis
2017 kovo 17 d., 14:00 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 24-28 eilutės:
  • Rinkti pavyzdžius iš savo gyvenimo, kaip esu rodęs gerą valią ir kaip kiti man ją yra rodę.
  • Rinkti pavyzdžius iš Šventojo Rašto, kaip Dievas ir Jėzus yra rodę gerą valią.
  • Apibrėžti antrines sandaras
    • Iš lūkesčių, jaudulių, gėrio krypčių, geros valios kildinti atvaizdus ir aplinkybes.
    • Panašiai, iš aštuongubo kelio išvesti tris kalbas.
Pakeista 33 eilutė iš:
  • Pasirinkimų malūnas - kaip laisvai renkamės
į:
  • Pasirinkimų malūnas - kaip laisvai renkamės - išsiaiškinti malūno sandarą, malūno prasmę Dievui, kaip malūnas sieja Dievo ir žmogaus požiūrius
Pakeista 39 eilutė iš:
  • Gera valia - lūkesčiais grįsta - kaip dorovė ima rūpėti
į:
  • Gera valia - lūkesčiais grįsta - kaip dorovė ima rūpėti
Pakeistos 52-53 eilutės iš
  • Kaip susiję gyvenimo duomenys: vertybės, klausimai, rūpesčiai, klaidos, išgyvenimai?
į:
  • Kaip tarpusaviai susiję gyvenimo duomenys ir su tuo, kaip turėtumėme gyventi: vertybės, klausimai, rūpesčiai, klaidos, išgyvenimai?
  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?
  • Ar gali žmogus ar būtybė žinodami tyčia rinktis blogį sau ar kitam? Tyčia rodyti blogą valią? Kaip ir kodėl?
  • Kas mums svarbiausia ir kodėl? Kaip tai susiję su dėmesiu, sąmoningumu, sąvokomis ir trimis kalbomis?
  • Kaip sandaromis išsakyti pasirinkimą tarp gyvenimo ir amžino gyvenimo? Tarp 6 betko atvaizdų ir 8 išminties atvaizdų? Kaip juos suderina aštuongubas kelias?
  • Šeši pertvarkymai palaiko trejybės kryptį, dvi kitas jos kryptis, ir taip pat tris priešingas kryptis. Kaip suprasti?
Pakeistos 63-76 eilutės iš

Kiti klausimai

Suvesti keturis lygmenis?.

  • Išmąstyti Dievo šokį.
    • Surašyti, apžvelgti Dievo raiškas.
    • Apmąstyti, kaip keičiasi sąmoningumas.
    • Apžvelgti ką Dievas kalba antruoju ir trečiuoju Izaiju.
  • Išmąstyti žinojimo rūmus.
    • Apžvelgti matematikos šakas.
    • Išmąstyti fizikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išmąstyti maldos mokslą.
    • Peržiūrėti, ką ankščiau surinkau.
    • Rasti su kuo melstis, kaupti patirtį.
į:
Pakeistos 77-78 eilutės iš

Tvarkau savo klausimus

į:

Kiti klausimai

Pridėtos 83-96 eilutės:

Svarbiausia

Suvesti keturis lygmenis?.

  • Išmąstyti Dievo šokį.
    • Surašyti, apžvelgti Dievo raiškas.
    • Apmąstyti, kaip keičiasi sąmoningumas.
    • Apžvelgti ką Dievas kalba antruoju ir trečiuoju Izaiju.
  • Išmąstyti žinojimo rūmus.
    • Apžvelgti matematikos šakas.
    • Išmąstyti fizikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išmąstyti maldos mokslą.
    • Peržiūrėti, ką ankščiau surinkau.
    • Rasti su kuo melstis, kaupti patirtį.
Ištrintos 110-113 eilutės:

Pasirinkimų malūnu išsakyti:

  • Parodyti, kaip įvariai susisieja Dievo ir žmogaus požiūriai.
  • Šeši pertvarkymai palaiko trejybės kryptį, dvi kitas jos kryptis, ir taip pat tris priešingas kryptis. Kaip suprasti?
Ištrintos 192-216 eilutės:

Patikslinti kaip gyventi?, išvystyti dorovę.

Išaiškinti pasirinkimų malūno sandarą.

  • Ją sulyginti su gyvenimo lygtimi ir kitomis sandaromis bei požiūriais.
  • Ką Dievui reiškia mūsų pasirinkimų malūnas?

Susieti savo klaidas su tuo, kaip gyventi.

  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?

Išsiaiškinti sandarą, kaip rodoma gera valia.

  • Rinkti, nagrinėti, rūšiuoti pavyzdžius
    • kaip Jėzus rodė gerą valią
    • kaip Dievas rodo gerą valią.
    • kaip aš esu rodęs gerą valią
    • kaip kiti yra rodę gerą valią man
  • Suvokti išminties aštuonis atvaizdus.
    • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
    • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
  • Suvokti iš geros valios, iš gėrio krypčių, kaip iškyla atvaizdai ir aplinkybės.
  • Ar gali žmogus ar būtybė žinodami tyčia rinktis blogį sau ar kitam? Tyčia rodyti blogą valią? Kaip ir kodėl?

Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.

  • Susieti su dėmesiu ir trimis kalbomis.
Ištrintos 305-312 eilutės:

Išmąstyti ir rengti šviesuolių mokyklai pamokas.

  • Rengti susitikimus
  • Dalyvauti konferencijose
  • Rašyti straipsnius

Kartu su kitais tirti ir susikalbėti

  • Tirti ir taikyti, kaip maldos suveikia.
2017 kovo 17 d., 13:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 7-8 eilutės:

Kaip žmonės elgiais? ir kaip turėtų elgtis?

Pridėta 26 eilutė:
  • Nagrinėti Holokaustą Lietuvoje, kaip žmonės teigiamai ar neigiamai elgėsi, kaip turėjo elgtis dorovės liūne
Pridėtos 30-31 eilutės:
  • Kaip atmintis išplečia protą
  • Svaigalų naudojimas - kaip mus įtakoja mūsų pažįstami
Ištrintos 36-37 eilutės:
  • Svaigalų naudojimas - kaip mus įtakoja mūsų pažįstami
  • Kaip atmintis išplečia protą
Pakeistos 38-39 eilutės iš
į:
  • Apžvelgti dorovės teorijas filosofijos istorijoje.
Pridėtos 53-66 eilutės:

Kiti klausimai

Suvesti keturis lygmenis?.

  • Išmąstyti Dievo šokį.
    • Surašyti, apžvelgti Dievo raiškas.
    • Apmąstyti, kaip keičiasi sąmoningumas.
    • Apžvelgti ką Dievas kalba antruoju ir trečiuoju Izaiju.
  • Išmąstyti žinojimo rūmus.
    • Apžvelgti matematikos šakas.
    • Išmąstyti fizikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išmąstyti maldos mokslą.
    • Peržiūrėti, ką ankščiau surinkau.
    • Rasti su kuo melstis, kaupti patirtį.
Ištrintos 80-85 eilutės:

Naujai rūšiuoju įvairiausius savo klausimus ir gvildenimus. Bendrai, mane domina:

  • apibrėžti visas sandaras ir sąvokas
  • jas susieti
  • atsisakyti susijusius klausimus.

Tad atitinkamai rūšiuoju visas sandaras ir sąvokas ir savo klausimus trejopai rūšiuoju.

Ištrintos 84-104 eilutės:

Svarbiausi uždaviniai

Parašyti vadovėlį. Suvesti visas mintis?.

  • Išmąstyti Dievo šokį.
    • Surašyti, apžvelgti Dievo raiškas.
    • Apžvelgti klausimus apie sandaras.
    • Apmąstyti, kaip keičiasi sąmoningumas.
    • Apžvelgti ką Dievas kalba antruoju ir trečiuoju Izaiju.
  • Išmąstyti dorovę, ypač liūno dorovę, pasirinkimų malūną.
    • Apžvelgti dorovės teorijas filosofijos istorijoje.
    • Straipsniams apie Holokaustą, rinkti klausimus, kaip elgtis dorovės liūne?
  • Išmąstyti žinojimo rūmus.
    • Apžvelgti matematikos šakas.
    • Išmąstyti fizikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išmąstyti maldos mokslą.
    • Peržiūrėti, ką ankščiau surinkau.
    • Rasti su kuo melstis, kaupti patirtį.

Pradėti savo mokyklą.

  • Apžvelgti, ką esu parašęs ir ko mokysimės.
  • Rašyti pamokas.
Ištrintos 330-333 eilutės:

Kiti klausimai

2017 kovo 17 d., 13:09 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 32-33 eilutės:
  • Svaigalų naudojimas - kaip mus įtakoja mūsų pažįstami
  • Kaip atmintis išplečia protą
Ištrinta 349 eilutė:
  • Tiriu rūkymą, kas įtakoja mūsų elgesį.
2017 kovo 17 d., 13:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 22-33 eilutės iš
į:
  • Vystyti įvairius kampus
    • Dvasios dorovė liūne - palyginti su Tėvo ir Sūnaus dorovėmis
    • Dėmesys - įtampos, kalbos vienetų, sąmoningumo pagrindas
    • Pasirinkimų malūnas - kaip laisvai renkamės
    • Kaip esame viena
    • Sandarų apibrėžimas
    • Požiūrių apibrėžimas
    • Gera valia - lūkesčiais grįsta - kaip dorovė ima rūpėti
    • Išmintis - pamokymai - kaip dorovė reiškiasi
    • Dorovės rėmai - poreikiais grįsti - kaip suprantame gerumą - kaip dorovė įvyksta
    • Kaip išsivysto matematika, logika, muzika, išsiaiškinimai.
Ištrintos 45-62 eilutės:

Atitinkamai nagrinėju:

  • Dievą ir Dievo šokį
  • sandaras
  • savo klausimus
  • požiūrius ir sąvokas
  • matematiką
  • kaip mes esame viena?

Dorovę nagrinėju iš įvairių kampų:

  • Pasirinkimų malūnas
  • gera valia
  • dėmesys
  • Dvasios dorovė liūne - palyginti su Tėvo ir Sūnaus dorovėmis

Ir įvairiais būdais:

  • Apžvelgiu dorovės kampus išsakytus konferencijoje Gyvenimo būdas ir stilius
2017 kovo 17 d., 12:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 16-17 eilutės:
Pakeistos 19-22 eilutės iš

Kaupti ir nagrinėti duomenis

  • Kaupti ir nagrinėti savo brandos pavyzdžius.
  • Rinkti pavyzdžius iš savo gyvenimo, kaip pasijuntu ir esu nelaisvas, koks pasijuntu ir būnu laisvas.
į:
  • Kaupti ir nagrinėti duomenis
    • Kaupti ir nagrinėti savo brandos pavyzdžius.
    • Rinkti pavyzdžius iš savo gyvenimo, kaip pasijuntu ir esu nelaisvas, koks pasijuntu ir būnu laisvas.
Ištrinta 31 eilutė:
Pakeistos 36-49 eilutės iš

Gvildenu elgesį ir dorovę

Kaip žmonės elgiasi? Ir kaip jie turėtų elgtis?


Svarbiausia atrinkti klausimus Dievui.

į:
Pridėtos 53-64 eilutės:

Gvildenu elgesį ir dorovę

Kaip žmonės elgiasi? Ir kaip jie turėtų elgtis?


2017 kovo 17 d., 12:33 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 23-24 eilutės:
  • Kaip kalbomis išgyvename, kaip ima rūpėti, reikšti, kaip įvyksta?
    • Kaip išgyvename padalinimų rato veiksmus?
Pakeistos 26-28 eilutės iš
  • Kaip padalinimų ratas išsako mūsų daugiau ir mažiau sąmoningą išgyvenimą, kas rūpi, reiškia ir įvyksta?
  • Kaip ima rūpėti?
į:
  • Kaip sąvokas grindžia sąlygos, tarpas ir riba, nežinojimas bei žinojimas, besąlygiškumas bei sąlygiškumas?
  • Kaip sąvokos iškyla lygtimi 2+3=5 ?
  • Kaip susiję gyvenimo duomenys: vertybės, klausimai, rūpesčiai, klaidos, išgyvenimai?
Ištrintos 41-45 eilutės:

Klausimai:

  • Kaip susiję gyvenimo duomenys: vertybės, klausimai, rūpesčiai, klaidos, išgyvenimai?
  • Kaip sąvokas grindžia sąlygos, tarpas ir riba, nežinojimas bei žinojimas, besąlygiškumas bei sąlygiškumas?
  • Suprasti, kaip sąvokos iš būties iškyla sprendimu, laiku ir erdve.
2017 kovo 17 d., 12:22 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 22-25 eilutės iš
  • Iš kur kyla gyvenimo lygtis?
  • Kaip kalbos tveria atmintį ir sąvokas?
  • Kaip ima rūpėti?
į:
  • Iš kur kyla gyvenimo lygtis?
  • Kaip kalbos tveria atmintį ir sąvokas?
  • Kaip padalinimų ratas išsako mūsų daugiau ir mažiau sąmoningą išgyvenimą, kas rūpi, reiškia ir įvyksta?
  • Kaip ima rūpėti?
Ištrintos 39-40 eilutės:
  • Kaip susiję padalinimų rato veiksmai ir trys kalbos?
  • Kaip iškyla sąvokos? Kaip jomis rūpi, reiškiasi, vyksta?
2017 kovo 17 d., 12:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 23-27 eilutės iš
  • Kaip sąvokomis rūpi, reiškia, vyksta?
  • Kaip atmintis praplečia žmogų?
  • Kaip iškyla sąvokos?

Pagrindimo kalba?

  • Kaip mūsų bei Dievo rūpesčiai išplaukia iš aplinkybių?
į:
  • Kaip kalbos tveria atmintį ir sąvokas?
  • Kaip ima rūpėti?
2017 kovo 17 d., 12:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 22-23 eilutės iš
  • Kaip mūsų bei Dievo rūpesčiai išplaukia iš aplinkybių?
į:
  • Iš kur kyla gyvenimo lygtis?
  • Kaip sąvokomis rūpi, reiškia, vyksta?
  • Kaip atmintis praplečia žmogų?
  • Kaip iškyla sąvokos?

Pagrindimo kalba?

  • Kaip mūsų bei Dievo rūpesčiai išplaukia iš aplinkybių?

Išplėtotini teiginiai

  • Žmogus iškyla iš Dievo šešeriopo atitrūkimo.
  • Žmogaus laisvė kyla iš Sūnaus ir Tėvo nesutarimo.
2017 kovo 17 d., 11:58 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 7-11 eilutės iš
  • Išvystyti brėžinį, ką reikia ištirti, kaip elgesio ir dorovės klausimai išplaukia iš Dievo šokio, iš aštuongubo kelio ir Dešimt Dievo įsakymų.
  • Aprėpti, ką Dievas mane moko. Išnagrinėti Dievo atsakymus, sudėlioti jų brėžinį.
  • Aprėpti savo mintis apie elgesį, dorovę, ir tris kalbas.
  • Aprėpti savo klausimus.
  • Kaip mūsų bei Dievo rūpesčiai išplaukia iš aplinkybių?
į:

Pasirengimas tyrimams

  • Nubrėžti, iš ko susideda elgesio ir dorovės klausimai, kaip jie išplaukia iš Dievo šokio.
  • Sudėlioti savo klausimus apie elgesį ir dorovę.
  • Savo užrašus perrašyti į kitus puslapius.
  • Išrašyti esmę Dievo atsakymų man.
  • Aprėpti ir sutvarkyti savo mintis apie elgesį ir dorovę.
  • Sutvarkyti savo puslapius apie tris kalbas, pagrindimą, vertybes ir šešerybę.

Tyrimai

Pakeistos 17-23 eilutės iš
  • Turėčiau rinkti pavyzdžius iš savo gyvenimo, kaip pasijuntu ir esu nelaisvas, koks pasijuntu ir būnu laisvas.
į:

Kaupti ir nagrinėti duomenis

  • Kaupti ir nagrinėti savo brandos pavyzdžius.
  • Rinkti pavyzdžius iš savo gyvenimo, kaip pasijuntu ir esu nelaisvas, koks pasijuntu ir būnu laisvas.

Klausimai

  • Kaip mūsų bei Dievo rūpesčiai išplaukia iš aplinkybių?
2017 kovo 16 d., 21:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 13 eilutė iš:
į:
  • Turėčiau rinkti pavyzdžius iš savo gyvenimo, kaip pasijuntu ir esu nelaisvas, koks pasijuntu ir būnu laisvas.
2017 kovo 13 d., 20:26 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 12 eilutė:
  • 4 pirmines sandaras išnagrinėti Dievo ir žmogaus santykio atžvilgiu
2017 kovo 13 d., 17:20 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 11 eilutė:
  • Kaip mūsų bei Dievo rūpesčiai išplaukia iš aplinkybių?
2017 kovo 08 d., 23:33 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 319-323 eilutės:

Pasimokyti iš žmonių, kuriuos domina mano tyrimai

  • Fizika - Thomas
  • Filosofija - Tautvydas, Tomas
  • Tanakas - Dovid, Lara
Pakeistos 321-329 eilutės iš
  • Tikėjimas - Malcolm, kunigas Vidas Bernardas Sajeta
  • Alvydas Valenta

Pamokyti norinčius gvildenti klausimus

  • Tadas, Paulius, Ignas

Pasidalinti tyrimais internete

  • Minčių sode, lietuvių ir anglų kalba
  • Armija 777
į:
  • Tikėjimas - Malcolm
2017 kovo 08 d., 23:22 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 8 eilutė iš:
  • Aprėpti, ką Dievas mane moko.
į:
  • Aprėpti, ką Dievas mane moko. Išnagrinėti Dievo atsakymus, sudėlioti jų brėžinį.
Pridėta 12 eilutė:
Pakeistos 28-32 eilutės iš

Tyrimai:

  • Peržvelgti ir sudėlioti savo klausimus.
  • Naujai peržiūrėti, ką mąstau apie elgesį ir dorovę.
  • Išnagrinėti Dievo atsakymus, sudėlioti jų brėžinį.
į:
Ištrintos 29-38 eilutės:
2017 kovo 07 d., 15:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 4-12 eilutės:
  • Išvystyti brėžinį, ką reikia ištirti, kaip elgesio ir dorovės klausimai išplaukia iš Dievo šokio, iš aštuongubo kelio ir Dešimt Dievo įsakymų.
  • Aprėpti, ką Dievas mane moko.
  • Aprėpti savo mintis apie elgesį, dorovę, ir tris kalbas.
  • Aprėpti savo klausimus.
2017 vasario 07 d., 15:01 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 8-9 eilutės:
2017 vasario 07 d., 13:51 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 13-14 eilutės iš
  • Kaip sąvokas grindžia tarpas ir riba, nežinojimas bei žinojimas, besąlygiškumas bei sąlygiškumas?
į:
  • Kaip sąvokas grindžia sąlygos, tarpas ir riba, nežinojimas bei žinojimas, besąlygiškumas bei sąlygiškumas?
  • Suprasti, kaip sąvokos iš būties iškyla sprendimu, laiku ir erdve.
2017 vasario 07 d., 13:50 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 19-20 eilutės iš
į:

2017 vasario 07 d., 13:50 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 7-31 eilutės iš

Šiuo metu aiškinuosi žmogaus elgesio ir dorovės pagrindus.

į:

Kaip žmonės elgiasi? Ir kaip jie turėtų elgtis?

Klausimai:

  • Kaip susiję padalinimų rato veiksmai ir trys kalbos?
  • Kaip iškyla sąvokos? Kaip jomis rūpi, reiškiasi, vyksta?
  • Kaip susiję gyvenimo duomenys: vertybės, klausimai, rūpesčiai, klaidos, išgyvenimai?
  • Kaip sąvokas grindžia tarpas ir riba, nežinojimas bei žinojimas, besąlygiškumas bei sąlygiškumas?

Tyrimai:

  • Peržvelgti ir sudėlioti savo klausimus.
  • Naujai peržiūrėti, ką mąstau apie elgesį ir dorovę.
  • Išnagrinėti Dievo atsakymus, sudėlioti jų brėžinį.
2016 spalio 08 d., 17:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 77 eilutė:
  • Šeši pertvarkymai palaiko trejybės kryptį, dvi kitas jos kryptis, ir taip pat tris priešingas kryptis. Kaip suprasti?
2016 rugpjūčio 09 d., 15:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 165-167 eilutės iš

Ką Dievui reiškia mūsų pasirinkimų malūnas?

į:
  • Ką Dievui reiškia mūsų pasirinkimų malūnas?
Pridėta 183 eilutė:
  • Susieti su dėmesiu ir trimis kalbomis.
2016 rugpjūčio 09 d., 15:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 101-103 eilutės iš
  • Išvesti iš Dievo, asmens ir asmenų vienumo ir nevienumo.
į:
  • Kaip Dievo raiškomis gyvename Dievui ir bręstame visais?
    • Surašyti ką Dievo raiškų pažinimas duoda mūsų vaikams.
  • Dievo šokio esmę švesti iš Dievo, asmens ir asmenų vienumo ir nevienumo.
Pakeistos 106-107 eilutės iš
  • Kaip Dievo raiškomis bręstame, gyvename visais?
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą, save ir asmenis?
į:
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą, save ir asmenis?
Pridėta 108 eilutė:
  • Sieti su dorove - Tėvo, Sūnaus, Dvasios.
Pakeistos 110-113 eilutės iš
  • Kaip išsako žinojimą bei nežinojimą?
  • Sieti su nežinojimo lygmenimis. Dievo trejybė (padalinimų ratas): nežinojimas (išmąstymas) visko. Aštuongubas kelias? Dešimt Dievo įsakymų? Trejybės ratas: nežinojimas nieko. Palyginti su išmąstymo lygmenimis, kaip mano parodoje Išmąstyk: visko, betko, kažko, nieko.
  • Sieti su dorove - Tėvo, Sūnaus, Dvasios.
  • Surašyti ką Dievo raiškų pažinimas duoda mūsų vaikams.
į:
  • Kaip išsako žinojimą bei nežinojimą?
  • Sieti su nežinojimo lygmenimis. Dievo trejybė (padalinimų ratas): nežinojimas (išmąstymas) visko. Aštuongubas kelias? Dešimt Dievo įsakymų? Trejybės ratas: nežinojimas nieko. Palyginti su išmąstymo lygmenimis, kaip mano parodoje Išmąstyk: visko, betko, kažko, nieko.
Pakeistos 204-211 eilutės iš

Aprašyti maldų nuotykius

Išsakyti dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.

Maldų pagrindu pagrįsti kalbas

Maldų mokslui nagrinėti nežinojimo dorybes: ironiją, skeptiškumą ir humorą.

į:
  • Aprašyti maldų nuotykius
  • Išsakyti dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
  • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
  • Maldų mokslui nagrinėti nežinojimo dorybes: ironiją, skeptiškumą ir humorą.
Pakeistos 213-214 eilutės iš
  • (žinoti betką) išsiaiškinimo būdus
  • (žinoti kažką) atsakymo būdą: žmogaus požiūrį, pasirinkimų malūną, kaip gyventi
į:
  • (žinoti betką) klausimo atradimą: žmogaus požiūrį, pasirinkimų malūną, kaip gyventi
  • (žinoti kažką) atsakymo atradimą: išsiaiškinimo būdus
2016 rugpjūčio 09 d., 15:11 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 48 eilutė:
2016 rugpjūčio 08 d., 17:07 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 272 eilutė iš:

Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną, žinojimo rūmus ir maldos mokslą.

į:

Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną, žinojimo rūmus ir maldos mokslą. Asmenų požiūriai yra jų išeities taškai. Kito išeities taškas yra Dievo troškimas visko, tad ir mūsų rūpesčių bei nesąmonių, tad Dievo būtinumas.

2016 rugpjūčio 06 d., 19:45 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 213-216 eilutės:

Dievo išeities taškas, tai jo klausimas, ar Dievas būtinas? Mano išeities taškas, tai "viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti".

  • Koks Tavo išeities taškas?
  • Koks Kito išeities taškas?
2016 rugpjūčio 06 d., 19:44 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 27-34 eilutės:

Tvarkau savo klausimus

Naujai rūšiuoju įvairiausius savo klausimus ir gvildenimus. Bendrai, mane domina:

  • apibrėžti visas sandaras ir sąvokas
  • jas susieti
  • atsisakyti susijusius klausimus.

Tad atitinkamai rūšiuoju visas sandaras ir sąvokas ir savo klausimus trejopai rūšiuoju.

2016 rugpjūčio 06 d., 18:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 7-11 eilutės iš

Šiuo metu aiškinuosi žmogaus elgesio ir dorovės pagrindus. Atitinkamai nagrinėju:

į:

Šiuo metu aiškinuosi žmogaus elgesio ir dorovės pagrindus.

Svarbiausia atrinkti klausimus Dievui.

Atitinkamai nagrinėju:

2016 rugpjūčio 06 d., 18:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 19 eilutė:
  • Dvasios dorovė liūne - palyginti su Tėvo ir Sūnaus dorovėmis
2016 rugpjūčio 06 d., 18:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 58 eilutė iš:
  • Šešis būdus, kaip esame viena. Pavyzdžiui, esame viena Kitu (dvylika klausimų), tai paskiro žmogaus požiūris į pasaulį.
į:
  • šešis būdus, kaip esame viena. Pavyzdžiui, esame viena Kitu (dvylika klausimų), tai paskiro žmogaus požiūris į pasaulį.
2016 rugpjūčio 06 d., 18:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 51 eilutė iš:
į:
Pakeistos 53-56 eilutės iš
  • aštuongubą kelią
  • dešimt Dievo įsakymų.
  • Kaip pirminės sandaros (išsakančios Dievo būtinumą) kyla iš antrinių sandarų (išsakančios Dievo nebūtinumą)?
į:
  • aštuonerybę - aštuongubą kelią
  • dešimt Dievo įsakymų: šešis pokalbius pertvarkymus
  • kaip pirminės sandaros (išsakančios Dievo būtinumą) kyla iš antrinių sandarų (išsakančios Dievo nebūtinumą)?
    • tris kalbas
    • dvylika aplinkybių, kaip Dievą įsivaizduojame psalmėse
  • Šešis būdus, kaip esame viena. Pavyzdžiui, esame viena Kitu (dvylika klausimų), tai paskiro žmogaus požiūris į pasaulį.
  • meilę
  • požiūrius ir sąvokas
  • malonę ir teisingumą
Ištrintos 108-116 eilutės:
  • Dievo šokiu atsakyti pagrindinius klausimus apie sandarų nusakymą ir kilmę.
    • Dešimt Dievo įsakymų.
      • Keturias pirmines santvarkas.
      • Šešias antrines sandaras.
      • Šešis pokalbius.
      • Šešis pertvarkymus.
      • Šešis būdus, kaip esame viena. Pavyzdžiui, esame viena Kitu (dvylika klausimų), tai paskiro žmogaus požiūris į pasaulį.
    • Tris kalbas.
    • Dvylika aplinkybių, kaip Dievą įsivaizduojame psalmėse.
2016 rugpjūčio 06 d., 18:34 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 5-21 eilutės iš

Gvildenu savo klausimus. Šiuo metu naujai apžvelgiu visas savo mintis. Apžvelgiu šimtus savo klausimų. Manau, juose visuose glūdi tas pats klausimas, Kaip mes esame viena?

į:

Gvildenu elgesį ir dorovę

Šiuo metu aiškinuosi žmogaus elgesio ir dorovės pagrindus. Atitinkamai nagrinėju:

  • Dievą ir Dievo šokį
  • sandaras
  • savo klausimus
  • požiūrius ir sąvokas
  • matematiką
  • kaip mes esame viena?

Dorovę nagrinėju iš įvairių kampų:

  • Pasirinkimų malūnas
  • gera valia
  • dėmesys

Ir įvairiais būdais:

  • Apžvelgiu dorovės kampus išsakytus konferencijoje Gyvenimo būdas ir stilius
2016 rugpjūčio 06 d., 18:01 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 131-135 eilutės iš
  • Kodėl aštuongubas kelias prasideda ryšio turėjimu (gerojo vaiko) ir baigiasi blogojo vaiko trejybe?
  • Kodėl Tėve mūsų baigiasi trejybe, ja neprasideda?
į:
  • Aštuonerybė
    • Kodėl aštuongubas kelias prasideda ryšio turėjimu (gerojo vaiko) ir baigiasi blogojo vaiko trejybe?
    • Kodėl Tėve mūsų baigiasi trejybe, ja neprasideda?
2016 rugpjūčio 06 d., 17:54 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 87-95 eilutės:
  • Dievo šokiu atsakyti pagrindinius klausimus apie sandarų nusakymą ir kilmę.
    • Dešimt Dievo įsakymų.
      • Keturias pirmines santvarkas.
      • Šešias antrines sandaras.
      • Šešis pokalbius.
      • Šešis pertvarkymus.
      • Šešis būdus, kaip esame viena. Pavyzdžiui, esame viena Kitu (dvylika klausimų), tai paskiro žmogaus požiūris į pasaulį.
    • Tris kalbas.
    • Dvylika aplinkybių, kaip Dievą įsivaizduojame psalmėse.
Pakeista 121 eilutė iš:
  • ū Kaip Sūnus ir Tėvas vieningi ne gyvenimu, o amžinu gyvenimu?
į:
  • Kaip Sūnus ir Tėvas vieningi ne gyvenimu, o amžinu gyvenimu?
Pakeistos 124-136 eilutės iš
  • Dievo šokiu atsakyti pagrindinius klausimus apie sandarų nusakymą ir kilmę.
    • Dešimt Dievo įsakymų.
    • Tris kalbas.
    • Keturias pirmines santvarkas.
    • Šešias antrines sandaras.
    • Šešis pokalbius.
    • Šešis pertvarkymus.
    • Šeši būdai, kaip esame viena. Pavyzdžiui, esame viena Kitu (dvylika klausimų), tai paskiro žmogaus požiūris į pasaulį.
    • Dvylika aplinkybių, kaip Dievą įsivaizduojame psalmėse.
į:
  • Suvokti Dešimt Dievo įsakymų.
    • Mylime visu kūnu (poreikių tenkinimu), protu (abejonių dvejojimu), širdimi (lūkesčių atliepimu), valia/dvasia (vertybių ryškinimu). Tad ar ketvirtas lygmuo yra valia ar dvasia?
    • Kaip susieti požiūrių lygtį su 4 Dievo raiškomis D ?
    • Šešis neigiamus įsakymus suvokti, kaip šešis būdus suvokti Kitą, tai yra, artimą.
    • Susieti 6 neigiamus įsakymus su širdies tiesų rūšimis.
    • Kaip 6 Dievo raiškas DA suvokti kaip poras 4 Dievo raiškų D?
    • Kodėl Dievo Tėvo dorovė sietina su dešimt Dievo įsakymų? Juk ši sandara sietina su asmenų vienumu, su šventąja Dvasia.
Ištrintos 135-142 eilutės:
  • Mylime visu kūnu (poreikių tenkinimu), protu (abejonių dvejojimu), širdimi (lūkesčių atliepimu), valia/dvasia (vertybių ryškinimu). Tad ar ketvirtas lygmuo yra valia ar dvasia?
  • Kaip susieti požiūrių lygtį su 4 Dievo raiškomis D ?
  • Šešis neigiamus įsakymus suvokti, kaip šešis būdus suvokti Kitą, tai yra, artimą.
  • Susieti 6 neigiamus įsakymus su širdies tiesų rūšimis.
  • Kaip 6 Dievo raiškas DA suvokti kaip poras 4 Dievo raiškų D?
  • Kodėl Dievo Tėvo dorovė sietina su dešimt Dievo įsakymų? Juk ši sandara sietina su asmenų vienumu, su šventąja Dvasia.
2016 rugpjūčio 03 d., 14:16 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 8-9 eilutės:
2016 rugpjūčio 03 d., 14:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 21 eilutė iš:
  • Išmątyti žinojimo rūmus.
į:
  • Išmąstyti žinojimo rūmus.
2016 rugpjūčio 03 d., 14:03 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 93-96 eilutės iš
  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
į:
  • Palyginti (Dievo Tėvo) Meilę su (Dievo Sūnaus) Vieningu Asmeniu ir (Dievo Dvasios) Asmenų Vienumu.
  • Kaip raiškos kinta raiškų ratui sukant?
  • Kokiu pagrindu sukasi trejybės ratas? Ar gyvenant pilna vaizduote? Ar galimas poslinkis dalinai išpildžius vaizduote? Ar ryžimasis poslinkiui būtent atsiremia į vaizduotės pilnatvę, kaip sukimosi ašį?
  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
Pridėta 104 eilutė:
  • Kaip malonė ir teisybė išsako Tėvo ir Sūnaus santykį? Didėjantį ir mažėjantį laisvumą?
Pridėtos 109-111 eilutės:
  • Kaip žinome, kad Dievo Dvasia yra tas pats Dievas kaip Dievas Tėvas ir Dievas Sūnus?
  • ū Kaip Sūnus ir Tėvas vieningi ne gyvenimu, o amžinu gyvenimu?
    • Kaip gerumas pripažįsta Dievą už savęs, už santvarkos ir jam atsiduoda?
Pridėtos 123-128 eilutės:
  • Kodėl aštuongubas kelias prasideda ryšio turėjimu (gerojo vaiko) ir baigiasi blogojo vaiko trejybe?
  • Kodėl Tėve mūsų baigiasi trejybe, ja neprasideda?
Ištrintos 129-134 eilutės:
  • Kokiu pagrindu sukasi trejybės ratas? Ar gyvenant pilna vaizduote? Ar galimas poslinkis dalinai išpildžius vaizduote? Ar ryžimasis poslinkiui būtent atsiremia į vaizduotės pilnatvę, kaip sukimosi ašį?
  • Kodėl Tėve mūsų baigiasi trejybe, ja neprasideda?
  • Kaip žinome, kad Dievo Dvasia yra tas pats Dievas kaip Dievas Tėvas ir Dievas Sūnus?
  • Kaip raiškos kinta raiškų ratui sukant?
  • Kaip Sūnus ir Tėvas vieningi ne gyvenimu, o amžinu gyvenimu?
  • Kaip gerumas pripažįsta Dievą už savęs, už santvarkos ir jam atsiduoda?
Pakeistos 135-136 eilutės iš
  • Palyginti (Dievo Tėvo) Meilę su (Dievo Sūnaus) Vieningu Asmeniu ir (Dievo Dvasios) Asmenų Vienumu.
  • Kodėl aštuongubas kelias prasideda ryšio turėjimu (gerojo vaiko) ir baigiasi blogojo vaiko trejybe?
į:
2016 rugpjūčio 03 d., 13:53 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 37-38 eilutės iš
į:
  • Kaip pirminės sandaros (išsakančios Dievo būtinumą) kyla iš antrinių sandarų (išsakančios Dievo nebūtinumą)?
Pridėtos 116-130 eilutės:
  • Mylime visu kūnu (poreikių tenkinimu), protu (abejonių dvejojimu), širdimi (lūkesčių atliepimu), valia/dvasia (vertybių ryškinimu). Tad ar ketvirtas lygmuo yra valia ar dvasia?
  • Kokiu pagrindu sukasi trejybės ratas? Ar gyvenant pilna vaizduote? Ar galimas poslinkis dalinai išpildžius vaizduote? Ar ryžimasis poslinkiui būtent atsiremia į vaizduotės pilnatvę, kaip sukimosi ašį?
  • Kodėl Tėve mūsų baigiasi trejybe, ja neprasideda?
  • Kaip žinome, kad Dievo Dvasia yra tas pats Dievas kaip Dievas Tėvas ir Dievas Sūnus?
  • Kaip raiškos kinta raiškų ratui sukant?
  • Kaip Sūnus ir Tėvas vieningi ne gyvenimu, o amžinu gyvenimu?
  • Kaip gerumas pripažįsta Dievą už savęs, už santvarkos ir jam atsiduoda?
  • Kaip susieti požiūrių lygtį su 4 Dievo raiškomis D ?
  • Šešis neigiamus įsakymus suvokti, kaip šešis būdus suvokti Kitą, tai yra, artimą.
  • Susieti 6 neigiamus įsakymus su širdies tiesų rūšimis.
  • Kaip 6 Dievo raiškas DA suvokti kaip poras 4 Dievo raiškų D?
  • Kodėl Dievo Tėvo dorovė sietina su dešimt Dievo įsakymų? Juk ši sandara sietina su asmenų vienumu, su šventąja Dvasia.
  • Palyginti (Dievo Tėvo) Meilę su (Dievo Sūnaus) Vieningu Asmeniu ir (Dievo Dvasios) Asmenų Vienumu.
  • Kodėl aštuongubas kelias prasideda ryšio turėjimu (gerojo vaiko) ir baigiasi blogojo vaiko trejybe?
Ištrintos 299-316 eilutės:
  • Kaip pirminės sandaros (išsakančios Dievo būtinumą) kyla iš antrinių sandarų (išsakančios Dievo nebūtinumą)?
  • Mylime visu kūnu (poreikių tenkinimu), protu (abejonių dvejojimu), širdimi (lūkesčių atliepimu), valia/dvasia (vertybių ryškinimu). Tad ar ketvirtas lygmuo yra valia ar dvasia?
  • Kokiu pagrindu sukasi trejybės ratas? Ar gyvenant pilna vaizduote? Ar galimas poslinkis dalinai išpildžius vaizduote? Ar ryžimasis poslinkiui būtent atsiremia į vaizduotės pilnatvę, kaip sukimosi ašį?
  • Kodėl Tėve mūsų baigiasi trejybe, ja neprasideda?
  • Kaip žinome, kad Dievo Dvasia yra tas pats Dievas kaip Dievas Tėvas ir Dievas Sūnus?
  • Kaip raiškos kinta raiškų ratui sukant?
  • Kaip Sūnus ir Tėvas vieningi ne gyvenimu, o amžinu gyvenimu?
  • Kaip gerumas pripažįsta Dievą už savęs, už santvarkos ir jam atsiduoda?
  • Kaip susieti požiūrių lygtį su 4 Dievo raiškomis D ?
  • Šešis neigiamus įsakymus suvokti, kaip šešis būdus suvokti Kitą, tai yra, artimą.
  • Susieti 6 neigiamus įsakymus su širdies tiesų rūšimis.
  • Kaip 6 Dievo raiškas DA suvokti kaip poras 4 Dievo raiškų D?
  • Kodėl Dievo Tėvo dorovė sietina su dešimt Dievo įsakymų? Juk ši sandara sietina su asmenų vienumu, su šventąja Dvasia.
  • Palyginti (Dievo Tėvo) Meilę su (Dievo Sūnaus) Vieningu Asmeniu ir (Dievo Dvasios) Asmenų Vienumu.
  • Kodėl aštuongubas kelias prasideda ryšio turėjimu (gerojo vaiko) ir baigiasi blogojo vaiko trejybe?
  • Kodėl jauduliai kylantys dėl to kad esame viena (su niekuo, kažkuo, betkuo) išsidėsto išvirkštine tvarka?
2016 liepos 22 d., 12:52 atliko AndriusKulikauskas -
2016 kovo 16 d., 15:27 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 89-91 eilutės:
  • Kaip trys kalbos (kaip ima rūpėti? kaip ima reikšti? kaip įvyksta?) susiję su Dievo valios vykdymu (rūpėjimu, tikėjimu, paklusimu)?
  • Kaip sieti paklusimą, tikėjimą, rūpėjimą su Dievo trejybe (Tėvu), aštuongubu keliu (Sūnumi) ir dešimt Dievo įsakymų (Dvasia).
  • Dangaus karalystė: Tikėti ko mažiau, žinoti-mylėti ko daugiau. Tad kodėl sako: "Kaip tiki, taip ir bus"?
Pridėta 142 eilutė:
  • Kaip vyksta išsiaiškinimas?
Ištrintos 284-286 eilutės:
  • Kaip trys kalbos (kaip ima rūpėti? kaip ima reikšti? kaip įvyksta?) susiję su Dievo valios vykdymu (rūpėjimu, tikėjimu, paklusimu)?
  • Kieno pirmenybė - pasaulio Dievo are mano vaizduotės Dievo?
  • Dangaus karalystė: Tikėti ko mažiau, žinoti-mylėti ko daugiau. Tad kodėl sako: "Kaip tiki, taip ir bus"?
Pakeista 292 eilutė iš:
  • Kaip vyksta išsiaiškinimas?
į:
Ištrinta 296 eilutė:
  • Kaip sieti paklusimą, tikėjimą, rūpėjimą su Dievo trejybe (Tėvu), aštuongubu keliu (Sūnumi) ir dešimt Dievo įsakymų (Dvasia).
2016 kovo 16 d., 14:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 91-92 eilutės:
  • Kokiu būdu Meilė yra Dievo raiška?
  • Meilė palaiko trejybę. Kaip tai siejasi su Dievo trejybe? ir Dievo trūkumu?
Pakeistos 132-133 eilutės iš
į:
  • Ar gali žmogus ar būtybė žinodami tyčia rinktis blogį sau ar kitam? Tyčia rodyti blogą valią? Kaip ir kodėl?
Pakeistos 298-300 eilutės iš
  • Kokiu būdu Meilė yra Dievo raiška?
  • Meilė palaiko trejybę. Kaip tai siejasi su Dievo trejybe? ir Dievo trūkumu?
  • Ar gali žmogus ar būtybė žinodami tyčia rinktis blogį sau ar kitam?
į:
2016 kovo 16 d., 13:12 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 33-40 eilutės iš

Išryškinti Dievo šokį

  • Išryškinti šešerybę.
  • Išryškinti aštuongubą kelią.
  • Išryškinti dešimt Dievo įsakymų.

Kiti uždaviniai

  • Išvesti visaregį, pirmines ir antrines sandaras, ir ypač tris kalbas.
  • Parodyti, kad Dievas būtinas.
į:

Dievo šokio raiškomis išsakyti:

  • šešerybę
  • aštuongubą kelią
  • dešimt Dievo įsakymų.

Pasirinkimų malūnu išsakyti:

Pridėtos 40-47 eilutės:

Žinojimo rūmais išsiaiškinti:

  • Kaip trejybė susieja aštuongubo kelio dvi puses?
  • Kaip išsidėsto asmenys, Dievo nebūtinumo ir būtinumo klausimai?
  • Išvesti visaregį, pirmines ir antrines sandaras, ir ypač tris kalbas.

Maldos mokslu išsiaiškinti:

  • Kaip Dievas būtinas?
Ištrintos 48-50 eilutės:
  • Kaip žinojimo rūmuose trejybė susieja aštuongubo kelio dvi puses?

Sutvarkyti puslapius: Dievas, Šešerybė

2016 kovo 16 d., 13:05 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 15 eilutė:
  • Apmąstyti, kaip keičiasi sąmoningumas.
2016 kovo 16 d., 12:55 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 30 eilutė iš:

Pagrindiniai uždaviniai

į:

Klausimai apie sandaras

2016 kovo 16 d., 12:54 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 34 eilutė iš:
  • Išryškinti aštuongubį kelią.
į:
  • Išryškinti aštuongubą kelią.
2016 kovo 16 d., 12:47 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 11-13 eilutės iš
į:
Pakeistos 26-28 eilutės iš
  • Pradėti savo mokyklą.
    • Apžvelgti, ką esu parašęs ir ko mokysimės.
    • Rašyti pamokas.
į:

Pradėti savo mokyklą.

  • Apžvelgti, ką esu parašęs ir ko mokysimės.
  • Rašyti pamokas.
2016 kovo 16 d., 12:46 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 14-20 eilutės iš
  • Apžvelgti klausimus apie sandaras.
  • Surašyti Dievo raiškas.
  • Apžvelgti etiką.
    • Sudėlioti pastabas iš konferencijos, Gyvenimo būdas ir stilius.
      • Palyginti konferencijos pagrindines sąvokas su būdais, kaip klystu.

Surašyti pamokas.

į:
  • Išmąstyti Dievo šokį.
    • Surašyti, apžvelgti Dievo raiškas.
    • Apžvelgti klausimus apie sandaras.
    • Apžvelgti ką Dievas kalba antruoju ir trečiuoju Izaiju.
  • Išmąstyti dorovę, ypač liūno dorovę, pasirinkimų malūną.
    • Išrašyti pastabas iš konferencijos, Gyvenimo būdas ir stilius, ir apžvelgti dorovės kampus.
    • Apžvelgti dorovės teorijas filosofijos istorijoje.
    • Straipsniams apie Holokaustą, rinkti klausimus, kaip elgtis dorovės liūne?
  • Išmątyti žinojimo rūmus.
    • Apžvelgti matematikos šakas.
    • Išmąstyti fizikos išsiaiškinimo būdus.
  • Išmąstyti maldos mokslą.
    • Peržiūrėti, ką ankščiau surinkau.
    • Rasti su kuo melstis, kaupti patirtį.
  • Pradėti savo mokyklą.
    • Apžvelgti, ką esu parašęs ir ko mokysimės.
    • Rašyti pamokas.
2016 kovo 10 d., 18:55 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 74 eilutė:
  • Koks ryšys tarp šešerybės atvaizdų ir aštuongubo kelio pavyzdžių?
2016 kovo 10 d., 18:52 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 147-150 eilutės:

Dievo išeities taškas, tai jo klausimas, ar Dievas būtinas? Mano išeities taškas, tai "viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti".

  • Koks Tavo išeities taškas?
  • Koks Kito išeities taškas?
2016 kovo 10 d., 18:37 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 18 eilutė:
  • Palyginti konferencijos pagrindines sąvokas su būdais, kaip klystu.
2016 kovo 10 d., 15:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 256-285 eilutės:

Kiti klausimai

  • Kaip pirminės sandaros (išsakančios Dievo būtinumą) kyla iš antrinių sandarų (išsakančios Dievo nebūtinumą)?
  • Kaip trys kalbos (kaip ima rūpėti? kaip ima reikšti? kaip įvyksta?) susiję su Dievo valios vykdymu (rūpėjimu, tikėjimu, paklusimu)?
  • Kieno pirmenybė - pasaulio Dievo are mano vaizduotės Dievo?
  • Dangaus karalystė: Tikėti ko mažiau, žinoti-mylėti ko daugiau. Tad kodėl sako: "Kaip tiki, taip ir bus"?
  • Mylime visu kūnu (poreikių tenkinimu), protu (abejonių dvejojimu), širdimi (lūkesčių atliepimu), valia/dvasia (vertybių ryškinimu). Tad ar ketvirtas lygmuo yra valia ar dvasia?
  • Kokiu pagrindu sukasi trejybės ratas? Ar gyvenant pilna vaizduote? Ar galimas poslinkis dalinai išpildžius vaizduote? Ar ryžimasis poslinkiui būtent atsiremia į vaizduotės pilnatvę, kaip sukimosi ašį?
  • Kodėl Tėve mūsų baigiasi trejybe, ja neprasideda?
  • Kaip žinome, kad Dievo Dvasia yra tas pats Dievas kaip Dievas Tėvas ir Dievas Sūnus?
  • Kaip raiškos kinta raiškų ratui sukant?
  • Kaip Sūnus ir Tėvas vieningi ne gyvenimu, o amžinu gyvenimu?
  • Kaip gerumas pripažįsta Dievą už savęs, už santvarkos ir jam atsiduoda?
  • Kaip vyksta išsiaiškinimas?
  • Kaip susieti požiūrių lygtį su 4 Dievo raiškomis D ?
  • Šešis neigiamus įsakymus suvokti, kaip šešis būdus suvokti Kitą, tai yra, artimą.
  • Susieti 6 neigiamus įsakymus su širdies tiesų rūšimis.
  • Kaip 6 Dievo raiškas DA suvokti kaip poras 4 Dievo raiškų D?
  • Kaip sieti paklusimą, tikėjimą, rūpėjimą su Dievo trejybe (Tėvu), aštuongubu keliu (Sūnumi) ir dešimt Dievo įsakymų (Dvasia).
  • Kodėl Dievo Tėvo dorovė sietina su dešimt Dievo įsakymų? Juk ši sandara sietina su asmenų vienumu, su šventąja Dvasia.
  • Kokiu būdu Meilė yra Dievo raiška?
  • Meilė palaiko trejybę. Kaip tai siejasi su Dievo trejybe? ir Dievo trūkumu?
  • Ar gali žmogus ar būtybė žinodami tyčia rinktis blogį sau ar kitam?
  • Palyginti (Dievo Tėvo) Meilę su (Dievo Sūnaus) Vieningu Asmeniu ir (Dievo Dvasios) Asmenų Vienumu.
  • Kodėl aštuongubas kelias prasideda ryšio turėjimu (gerojo vaiko) ir baigiasi blogojo vaiko trejybe?
  • Kodėl jauduliai kylantys dėl to kad esame viena (su niekuo, kažkuo, betkuo) išsidėsto išvirkštine tvarka?

2016 kovo 10 d., 15:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 40 eilutė:
  • Aprašyti, kaip kiekvieną iš jų išgyvenu, kaip jomis pažįstu Dievą.
Pridėtos 51-54 eilutės:
  • Išvesti iš Dievo, asmens ir asmenų vienumo ir nevienumo.
    • Sieti su vienumu (Dievo, asmens, asmenų), vienumų vienumu (trejybės ratu), vienumo rūšimis (vienumo klausimu, kaip esame viena?).
    • Nusakyti vienumo ir nevienumo sandaromis.
    • Kaip Dievo raiškomis bręstame, gyvename visais?
Ištrinta 59 eilutė:
  • Sieti su vienumu (Dievo, asmens, asmenų), vienumų vienumu (trejybės ratu), vienumo rūšimis (vienumo klausimu, kaip esame viena?).
Pridėtos 61-62 eilutės:
  • Surašyti ką Dievo raiškų pažinimas duoda mūsų vaikams.
  • Kaip ir kodėl atskirti ką Dievas kalba man ir kaip jam atrodo? Tai yra, suabejoti jo žodžiais ir suvokti jo norus. Atskirti Dievą ir jo požiūrį, jo raiškas.
2016 kovo 10 d., 15:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 43-47 eilutės:
  • Kiekvieną iš 24 Dievo raiškų sieti
    • su sandara.
    • su padalinimų ratų lygtimi ir žmogaus branda.
    • su išsiaiškinimu.
    • su požiūriais, Dievo ir asmens.
2016 kovo 10 d., 15:35 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 145 eilutė iš:
  • Dievo šokį sieti su klaidų rūšimis.
į:
  • Dievo šokį sieti su klaidų rūšimis, su Tėvo, Sūnaus ir Dvasios dorovėmis.
2016 kovo 10 d., 15:34 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 50-52 eilutės iš
į:
  • Sieti su vienumu (Dievo, asmens, asmenų), vienumų vienumu (trejybės ratu), vienumo rūšimis (vienumo klausimu, kaip esame viena?).
  • Sieti su dorove - Tėvo, Sūnaus, Dvasios.
Pakeista 143 eilutė iš:
į:
Pakeistos 145-146 eilutės iš
į:
Pakeistos 150-152 eilutės iš
  • Kaip apskritai veikia sąmoningumo veiksmas +3 ?
    • Kaip sąmoningumo veiksmas +3 sieja didėjantį laisvumą ir mažėjantį laisvumą?
  • Išryškinti Dievo šokį, jo visas raiškas, ir šešerybės vaidmenį jame. Taip pat išryškinti šešerybės vaidmenį pasirinkimų malūne ir žinojimo rūmuose.
į:
  • 03) Dievo šokį sieti su Dievo suveikimu maldoje.
  • Kaip apskritai veikia sąmoningumo veiksmas +3 ?
    • Kaip sąmoningumo veiksmas +3 sieja didėjantį laisvumą ir mažėjantį laisvumą?
2016 kovo 10 d., 15:28 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 73-81 eilutės:
  • Dievo šokiu atsakyti pagrindinius klausimus apie sandarų nusakymą ir kilmę.
    • Dešimt Dievo įsakymų.
    • Tris kalbas.
    • Keturias pirmines santvarkas.
    • Šešias antrines sandaras.
    • Šešis pokalbius.
    • Šešis pertvarkymus.
    • Šeši būdai, kaip esame viena. Pavyzdžiui, esame viena Kitu (dvylika klausimų), tai paskiro žmogaus požiūris į pasaulį.
    • Dvylika aplinkybių, kaip Dievą įsivaizduojame psalmėse.
2016 kovo 10 d., 15:26 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 47-50 eilutės iš
į:
  • Kaip išsako vaizduotės ribas?
  • Kaip išsako žinojimą bei nežinojimą?
  • Sieti su nežinojimo lygmenimis. Dievo trejybė (padalinimų ratas): nežinojimas (išmąstymas) visko. Aštuongubas kelias? Dešimt Dievo įsakymų? Trejybės ratas: nežinojimas nieko. Palyginti su išmąstymo lygmenimis, kaip mano parodoje Išmąstyk: visko, betko, kažko, nieko.
Pakeistos 58-59 eilutės iš
į:
  • Suvokti šešerybės atvaizdų vaidmenis, jų išsakytą gyvenimo prasmę.
    • Yra trys nariai (vienumai nevienume) ir tarp jų trys poslinkiai (vienumai be nevienumo). Palyginti su jausmais, dorybėmis, išoriniais ir vidiniais požiūriais.
2016 kovo 10 d., 14:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 116-117 eilutės:

Maldų mokslui nagrinėti nežinojimo dorybes: ironiją, skeptiškumą ir humorą.

2016 kovo 09 d., 15:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 9-10 eilutės iš

Svarbiausi uždaviniai

į:

Svarbiausi uždaviniai

Pakeistos 21-22 eilutės iš

Pagrindiniai uždaviniai

į:

Pagrindiniai uždaviniai

Pakeistos 33-35 eilutės iš
į:
  • Kaip žinojimo rūmuose trejybė susieja aštuongubo kelio dvi puses?

Sutvarkyti puslapius: Dievas, Šešerybė

Pakeista 65 eilutė iš:
  • Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku?
į:
  • Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku? Kur aštuongubo kelio pradžia ir pabaiga? Ar tenka šį kelią dvejopai suprasti?
Ištrinta 69 eilutė:
Ištrinta 92 eilutė:
Pakeistos 96-100 eilutės iš
į:
  • Kokia žinojimo rūmų apimtis?
  • Kaip rūpėjimas, tikėjimas, paklusnumas išreiškia Dvasią, Sūnų ir Tėvą?
  • Iš kur kyla įvairiausi mokslai?
  • Kaip susiję įvairių mokslų žinojimo rūmai?
Pridėtos 119-124 eilutės:

Apžvelgti ir palyginti:

  • (žinoti viską) klausimą: Dievo požiūrį, jo tyrimą ar jisai būtinas, iš kurio kyla jo raiškos ir visi klausimai
  • (žinoti betką) išsiaiškinimo būdus
  • (žinoti kažką) atsakymo būdą: žmogaus požiūrį, pasirinkimų malūną, kaip gyventi
  • (žinoti nieką) atsakymą: maldos mokslą
Pakeistos 129-131 eilutės iš
  • Permąstyti, kaip ir kodėl mąstome lygmenų poras.
  • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
  • Sieti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena.
į:
  • Kaip Dievo šokį ir pasirinkimų malūną? suveda žinojimo rūmai?
    • Kaip Dievo šokį (Dievo požiūrį) ir pasirinkimų malūną (žmogaus požiūrį) sieja šešerybės atvaizdai lygtimi 6+3=1 ?
      • Kaip šešerybės atvaizdai veikia Dievo šokyje, pasirinkimų malūne ir žinojimo rūmuose?
    • Kaip apskritai veikia sąmoningumo veiksmas +3 ?
      • Kaip sąmoningumo veiksmas +3 sieja didėjantį laisvumą ir mažėjantį laisvumą?
    • Išryškinti Dievo šokį, jo visas raiškas, ir šešerybės vaidmenį jame. Taip pat išryškinti šešerybės vaidmenį pasirinkimų malūne ir žinojimo rūmuose.
    • Kaip vienumas reiškiasi žinojimo rūmais?
      • Apžvelgti apskritai, kaip esame viena?
  • Kaip tuo pačiu maldų mokslas suveda Dievo šokį ir pasirinkimo malūną į paskirą išsiaiškinimą?
    • Kaip malda susijusi su Kitu??
    • Kaip malda susijusi su pertvarkymais?
    • Kokios sandaros atvaizdai yra pertvarkymai?
    • Kaip išgyvenimai susiję su gyvenimu? Su pasirinkimais? Su gera valia?
    • Permąstyti, kaip ir kodėl mąstome lygmenų poras.
    • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
    • Sieti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena.
Pakeistos 176-177 eilutės iš

Naujai suvokti visaregį kaip Mano sandarą iš kurio išsiveda Tavo pirminės sandaros.

į:
  • Kaip Kito požiūrį išsako antrinės sandaros? Dievo įsijautimas?
  • Kaip Kito požiūrį išsako padalinimų ratas ir trys veiksmai?
  • Kaip Kito požiūrį išsako gyvenimo lygtis ir amžinas gyvenimas?
  • Kaip Tavo požiūrį, žinojimo rūmus, išsako pirminės sandaros?
  • Kaip Mano požiūrį, pasirinkimų malūną, išsako visaregis?
  • Kaip Dievo požiūrį, Dievo šokį, išsako viskas?
  • Naujai suvokti visaregį kaip Mano sandarą iš kurio išsiveda Tavo pirminės sandaros.
2016 kovo 09 d., 15:13 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 23-33 eilutės:

Išryškinti Dievo šokį

  • Išryškinti šešerybę.
  • Išryškinti aštuongubį kelią.
  • Išryškinti dešimt Dievo įsakymų.

Kiti uždaviniai

  • Išvesti visaregį, pirmines ir antrines sandaras, ir ypač tris kalbas.
  • Parodyti, kad Dievas būtinas.
  • Parodyti, kaip įvariai susisieja Dievo ir žmogaus požiūriai.
  • Šešis pokalbius susieti su pertvarkymais, nesusivedimais, išgyvenimais.
2016 kovo 09 d., 14:41 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 22-23 eilutės:
2016 kovo 09 d., 14:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 23-25 eilutės iš

Suvokti Dievo šokį

į:

Suvokti Dievo šokį

Pakeistos 57-58 eilutės iš

Patikslinti kaip gyventi?, išvystyti dorovę.

į:

Patikslinti kaip gyventi?, išvystyti dorovę.

Pakeistos 81-82 eilutės iš

Patikslinti žinojimo rūmus, kaip išsivysto pasaulis, išmonė.

į:

Patikslinti žinojimo rūmus, kaip išsivysto pasaulis, išmonė.

Pakeistos 93-94 eilutės iš

Peržiūrėti maldos mokslą, apžvelgti jos esmę.

į:

Peržiūrėti maldos mokslą, apžvelgti jos esmę.

Pakeistos 101-102 eilutės iš

Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdus ir maldos mokslą.

į:

Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdus ir maldos mokslą.

Pakeistos 104-136 eilutės iš
  • Ieškoti atitikimų tarp Dievo raiškų ir pasirinkimų malūno?.
    • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
  • Permąstyti, kaip ir kodėl mąstome lygmenų poras.
    • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
    • Sieti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena.
    • Kaip įvairiai ir apskritai esame viena?
      • Kokios yra šešios vienumo rūšys? Susieti su Dievo, asmens, asmenų vienumais.
    • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
      • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
      • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
      • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
  • Išmąstyti, išryškinti suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6).
    • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir ad su gyvenimo lygtimi?
      • Sandaromis išsakyti: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
    • Apibrėžti sandarą 4+4
      • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
      • Poreikiai
        • Kaip įsivaizduoti poreikių tenkinimus, kaip vaidmenis tinkinant, taikant Aleksandro gaires?
      • Vertybės
        • Vertybės yra netroškimai visko, tai klausimai mus vedančius pirmyn. O kaip į juos atsiliepiama?
      • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
        • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
        • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tikslinama, praturtinima?
        • Pagrindimas
        • Įvardijimas
          • Naujai apmąstyti įvardijimą, geros valios pratimus ir širdies tiesas.
    • Apibrėžti sandarą 4+6
      • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
      • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
      • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
      • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
į:
  • Ieškoti atitikimų tarp Dievo raiškų ir pasirinkimų malūno?.
    • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
  • Permąstyti, kaip ir kodėl mąstome lygmenų poras.
  • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
  • Sieti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena.
  • Kaip įvairiai ir apskritai esame viena?
    • Kokios yra šešios vienumo rūšys? Susieti su Dievo, asmens, asmenų vienumais.
  • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
    • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
    • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
    • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?

Išmąstyti, išryškinti suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6).

  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir su gyvenimo lygtimi?
  • Sandaromis išsakyti: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
  • Apibrėžti sandarą 4+4
    • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
    • Poreikiai
      • Kaip įsivaizduoti poreikių tenkinimus, kaip vaidmenis tinkinant, taikant Aleksandro gaires?
    • Vertybės
      • Vertybės yra netroškimai visko, tai klausimai mus vedančius pirmyn. O kaip į juos atsiliepiama?
    • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
      • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
      • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tikslinama, praturtinima?
      • Pagrindimas
      • Įvardijimas
        • Naujai apmąstyti įvardijimą, geros valios pratimus ir širdies tiesas.
  • Apibrėžti sandarą 4+6
    • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
    • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
    • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
    • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
Pakeistos 139-152 eilutės iš
  • Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną, žinojimo rūmus ir maldos mokslą.
  • Naujai suvokti visaregį kaip Mano sandarą iš kurio išsiveda Tavo pirminės sandaros.
  • Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas.
  • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
  • Naujai apžvelgti, sudėlioti, atrinkti klausimus apie sandaras.
    • Susieti sandaras ir klausimus apie juos su Dievo šokiu, pasirinkimų malūnu, žinojimo rūmais, maldos mokslu.
    • Apmąstyti, kaip svarbiausius klausimus atsakyti, atrinkti duomenų šaltinius, pasiskaityti susijusių mąstytojų.
    • Sutvarkyti susijusius puslapius: Dievas
    • Paaiškinti, kaip klausimai iškyla, kokių klausimų būna.
    • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
    • Pabrėžti, ko nežinau.

Puoselėti šviesuolių bendrystę

į:

Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną, žinojimo rūmus ir maldos mokslą.

Naujai suvokti visaregį kaip Mano sandarą iš kurio išsiveda Tavo pirminės sandaros.

Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas.

Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.

Naujai apžvelgti, sudėlioti, atrinkti klausimus apie sandaras.

  • Susieti sandaras ir klausimus apie juos su Dievo šokiu, pasirinkimų malūnu, žinojimo rūmais, maldos mokslu.
  • Apmąstyti, kaip svarbiausius klausimus atsakyti, atrinkti duomenų šaltinius, pasiskaityti susijusių mąstytojų.
  • Sutvarkyti susijusius puslapius: Dievas
  • Paaiškinti, kaip klausimai iškyla, kokių klausimų būna.
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
  • Pabrėžti, ko nežinau.

Puoselėti šviesuolių bendrystę

2016 kovo 09 d., 14:28 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 58-81 eilutės:

Patikslinti kaip gyventi?, išvystyti dorovę.

Išaiškinti pasirinkimų malūno sandarą.

  • Ją sulyginti su gyvenimo lygtimi ir kitomis sandaromis bei požiūriais.

Ką Dievui reiškia mūsų pasirinkimų malūnas?

Susieti savo klaidas su tuo, kaip gyventi.

  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?

Išsiaiškinti sandarą, kaip rodoma gera valia.

  • Rinkti, nagrinėti, rūšiuoti pavyzdžius
    • kaip Jėzus rodė gerą valią
    • kaip Dievas rodo gerą valią.
    • kaip aš esu rodęs gerą valią
    • kaip kiti yra rodę gerą valią man
  • Suvokti išminties aštuonis atvaizdus.
    • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
    • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
  • Suvokti iš geros valios, iš gėrio krypčių, kaip iškyla atvaizdai ir aplinkybės.

Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.

Pakeistos 151-173 eilutės iš

Patikslinti kaip gyventi?, išvystyti dorovę.

Išaiškinti pasirinkimų malūno sandarą.

  • Ją sulyginti su gyvenimo lygtimi ir kitomis sandaromis bei požiūriais.

Ką Dievui reiškia mūsų pasirinkimų malūnas?

Susieti savo klaidas su tuo, kaip gyventi.

  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?

Išsiaiškinti sandarą, kaip rodoma gera valia.

  • Rinkti, nagrinėti, rūšiuoti pavyzdžius
    • kaip Jėzus rodė gerą valią
    • kaip Dievas rodo gerą valią.
    • kaip aš esu rodęs gerą valią
    • kaip kiti yra rodę gerą valią man
  • Suvokti išminties aštuonis atvaizdus.
    • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
    • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
  • Suvokti iš geros valios, iš gėrio krypčių, kaip iškyla atvaizdai ir aplinkybės.

Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.

į:

Puoselėti šviesuolių bendrystę

Ištrintos 157-158 eilutės:

Puoselėti šviesuolių bendrystę

2016 kovo 09 d., 14:25 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 56-61 eilutės iš
 Peržiūrėti maldos mokslą, apžvelgti jos esmę.
  • Aprašyti maldų nuotykius
  • Išsakyti dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
  • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
 Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdus ir maldos mokslą.
  • Lyginti lygmenų poras
į:

Patikslinti žinojimo rūmus, kaip išsivysto pasaulis, išmonė.

Pagrįsti žinojimo rūmus pagrindimu ir pasaulio, išmonės aprėpimu.

Atidirbti žinojimo rūmų pavyzdžius. Rinkti išsiaiškinimo būdus.

  • Fizika.
  • Šachmatai.
  • Fresh Air, tuo pačiu muzika, poezija ir įvairias kultūros šakas.
  • Madų pasaulis

Susieti su nuotaikomis.

Peržiūrėti maldos mokslą, apžvelgti jos esmę.

Aprašyti maldų nuotykius

Išsakyti dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.

Maldų pagrindu pagrįsti kalbas

Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdus ir maldos mokslą.

Lyginti lygmenų poras

Pakeistos 126-159 eilutės iš
  • Patikslinti kaip gyventi?, išvystyti dorovę.
    • Išaiškinti pasirinkimų malūno sandarą.
      • Ją sulyginti su gyvenimo lygtimi ir kitomis sandaromis bei požiūriais.
    • Ką Dievui reiškia mūsų pasirinkimų malūnas?
    • Susieti savo klaidas su tuo, kaip gyventi.
      • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?
    • Išsiaiškinti sandarą, kaip rodoma gera valia.
      • Rinkti, nagrinėti, rūšiuoti pavyzdžius
        • kaip Jėzus rodė gerą valią
        • kaip Dievas rodo gerą valią.
        • kaip aš esu rodęs gerą valią
        • kaip kiti yra rodę gerą valią man
      • Suvokti išminties aštuonis atvaizdus.
        • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
        • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
      • Suvokti iš geros valios, iš gėrio krypčių, kaip iškyla atvaizdai ir aplinkybės.
    • Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
    • Išmąstyti, aprašyti, kaip puoselėti šviesuolių bendrystę.
      • Rašyti pamokas šviesuoliams, kaip pažinti save, melsti Dievą, gvildenti klausimus, susikalbėti, puoselėti bendrystę.
        • Apžvelgti dvylikos klausimų svarbą.
        • Palyginti su lapeliais kuriais ankščiau aprašiau šviesuolių bendrystės tvarkymą.

Patikslinti žinojimo rūmus, kaip išsivysto pasaulis, išmonė.

Pagrįsti žinojimo rūmus pagrindimu ir pasaulio, išmonės aprėpimu.

Atidirbti žinojimo rūmų pavyzdžius. Rinkti išsiaiškinimo būdus.

  • Fizika.
  • Šachmatai.
  • Fresh Air, tuo pačiu muzika, poezija ir įvairias kultūros šakas.
  • Madų pasaulis

Susieti su nuotaikomis.

į:

Patikslinti kaip gyventi?, išvystyti dorovę.

Išaiškinti pasirinkimų malūno sandarą.

  • Ją sulyginti su gyvenimo lygtimi ir kitomis sandaromis bei požiūriais.

Ką Dievui reiškia mūsų pasirinkimų malūnas?

Susieti savo klaidas su tuo, kaip gyventi.

  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?

Išsiaiškinti sandarą, kaip rodoma gera valia.

  • Rinkti, nagrinėti, rūšiuoti pavyzdžius
    • kaip Jėzus rodė gerą valią
    • kaip Dievas rodo gerą valią.
    • kaip aš esu rodęs gerą valią
    • kaip kiti yra rodę gerą valią man
  • Suvokti išminties aštuonis atvaizdus.
    • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
    • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
  • Suvokti iš geros valios, iš gėrio krypčių, kaip iškyla atvaizdai ir aplinkybės.

Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.

Išmąstyti, aprašyti, kaip puoselėti šviesuolių bendrystę.

  • Rašyti pamokas šviesuoliams, kaip pažinti save, melsti Dievą, gvildenti klausimus, susikalbėti, puoselėti bendrystę.
    • Apžvelgti dvylikos klausimų svarbą.
    • Palyginti su lapeliais kuriais ankščiau aprašiau šviesuolių bendrystės tvarkymą.
2016 kovo 09 d., 14:21 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 128-135 eilutės iš
  • Patikslinti žinojimo rūmus, kaip išsivysto pasaulis, išmonė.
    • Pagrįsti žinojimo rūmus pagrindimu ir pasaulio, išmonės aprėpimu.
    • Atidirbti žinojimo rūmų pavyzdžius. Rinkti išsiaiškinimo būdus.
      • Fizika.
      • Šachmatai.
      • Fresh Air, tuo pačiu muzika, poezija ir įvairias kultūros šakas.
      • Madų pasaulis
    • Susieti su nuotaikomis.
į:

Patikslinti žinojimo rūmus, kaip išsivysto pasaulis, išmonė.

Pagrįsti žinojimo rūmus pagrindimu ir pasaulio, išmonės aprėpimu.

Atidirbti žinojimo rūmų pavyzdžius. Rinkti išsiaiškinimo būdus.

  • Fizika.
  • Šachmatai.
  • Fresh Air, tuo pačiu muzika, poezija ir įvairias kultūros šakas.
  • Madų pasaulis

Susieti su nuotaikomis.

2016 kovo 09 d., 14:19 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 26-30 eilutės iš
  • Išbaigti tikslų paskirų Dievo raiškų aprašymą.
    • Aprašyti, kaip kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
    • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
    • Kaip suprasti paskirus būdus, kuriuos kadaise surinkau, kokie būna ryšiai su Dievu?
  • Suvokti Dievo šokio visumą, prasmę, tikslą.
į:

Išbaigti tikslų paskirų Dievo raiškų aprašymą.

  • Aprašyti, kaip kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
  • Kaip suprasti paskirus būdus, kuriuos kadaise surinkau, kokie būna ryšiai su Dievu?

Suvokti Dievo šokio visumą, prasmę, tikslą.

Pakeistos 34-43 eilutės iš
  • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake, kaip jisai išsiaiškino.
    • Kaip Dievas Tėvas suvokia malonę ir teisybę, jas derina.
    • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
    • Kaip Dievo raiškas suprasti aplinkybes, kuriomis Dievas reiškiasi psalmėse.
    • Išsiaiškinti, kaip kurti ir rašyti šventą knygą.
  • Išryškinti su Dievo raiškomis susijusias sandaras.
    • Suvokti šešerybės atvaizdų vaidmenis.
      • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?
      • Koks ryšys tarp šešerybės ir valios raiškų: engaging, waiting, believing, relying, loving, suffering?
    • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
į:

Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake, kaip jisai išsiaiškino.

  • Kaip Dievas Tėvas suvokia malonę ir teisybę, jas derina.
  • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
  • Kaip Dievo raiškas suprasti aplinkybes, kuriomis Dievas reiškiasi psalmėse.
  • Išsiaiškinti, kaip kurti ir rašyti šventą knygą.

Išryškinti su Dievo raiškomis susijusias sandaras.

  • Suvokti šešerybės atvaizdų vaidmenis.
    • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?
    • Koks ryšys tarp šešerybės ir valios raiškų: engaging, waiting, believing, relying, loving, suffering?
  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
2016 kovo 09 d., 14:15 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 9-20 eilutės:

Svarbiausi uždaviniai

Parašyti knygą.

Suvesti visas mintis?.

  • Apžvelgti klausimus apie sandaras.
  • Surašyti Dievo raiškas.
  • Apžvelgti etiką.

Surašyti pamokas.

Pakeistos 23-95 eilutės iš

Suvesti visas mintis?. Parašyti knygą.

  • Suvokti Dievo šokį
    • Išbaigti tikslų paskirų Dievo raiškų aprašymą.
      • Aprašyti, kaip kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
      • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
      • Kaip suprasti paskirus būdus, kuriuos kadaise surinkau, kokie būna ryšiai su Dievu?
    • Suvokti Dievo šokio visumą, prasmę, tikslą.
      • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą, save ir asmenis?
      • Kokie Dievo Tėvo, Dievo Sūnaus, Dievo Dvasios požiūriai?
    • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake, kaip jisai išsiaiškino.
      • Kaip Dievas Tėvas suvokia malonę ir teisybę, jas derina.
      • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
      • Kaip Dievo raiškas suprasti aplinkybes, kuriomis Dievas reiškiasi psalmėse.
      • Išsiaiškinti, kaip kurti ir rašyti šventą knygą.
    • Išryškinti su Dievo raiškomis susijusias sandaras.
      • Suvokti šešerybės atvaizdų vaidmenis.
        • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?
        • Koks ryšys tarp šešerybės ir valios raiškų: engaging, waiting, believing, relying, loving, suffering?
      • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
    • Suvokti meilės svarbą.
      • Kaip išsakyti meilę trejybe? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.
      • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3?
      • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?
    • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
      • Gerai išmanyti entropijos dėsnį.
      • Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku?
      • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
      • Suvokti, kaip šiluma iškyla Dievo raiškose ir susijusiose sandarose.
    • Suvokti, kaip Dievas būtinas.
  • Peržiūrėti maldos mokslą, apžvelgti jos esmę.
    • Aprašyti maldų nuotykius
    • Išsakyti dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
    • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
  • Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdus ir maldos mokslą.
    • Lyginti lygmenų poras
      • Ieškoti atitikimų tarp Dievo raiškų ir pasirinkimų malūno?.
        • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
      • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
      • Permąstyti, kaip ir kodėl mąstome lygmenų poras.
        • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
        • Sieti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena.
        • Kaip įvairiai ir apskritai esame viena?
          • Kokios yra šešios vienumo rūšys? Susieti su Dievo, asmens, asmenų vienumais.
        • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
          • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
          • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
          • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
    • Išmąstyti, išryškinti suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6).
      • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?
        • Sandaromis išsakyti: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
      • Apibrėžti sandarą 4+4
        • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
        • Poreikiai
          • Kaip įsivaizduoti poreikių tenkinimus, kaip vaidmenis tinkinant, taikant Aleksandro gaires?
        • Vertybės
          • Vertybės yra netroškimai visko, tai klausimai mus vedančius pirmyn. O kaip į juos atsiliepiama?
        • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
          • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
          • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tikslinama, praturtinima?
          • Pagrindimas
          • Įvardijimas
            • Naujai apmąstyti įvardijimą, geros valios pratimus ir širdies tiesas.
      • Apibrėžti sandarą 4+6
        • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
        • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
        • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
        • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
    • Sandarų abėcėlę ir gyvenimo lygtį įžvelgti Dievo raiškose, pasirinkimų malūne, žinojimo rūmuose, maldos santykiuose.
    • Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną, žinojimo rūmus ir maldos mokslą.
    • Naujai suvokti visaregį kaip Mano sandarą iš kurio išsiveda Tavo pirminės sandaros.
    • Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas.
      • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
į:

Suvokti Dievo šokį

  • Išbaigti tikslų paskirų Dievo raiškų aprašymą.
    • Aprašyti, kaip kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
    • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
    • Kaip suprasti paskirus būdus, kuriuos kadaise surinkau, kokie būna ryšiai su Dievu?
  • Suvokti Dievo šokio visumą, prasmę, tikslą.
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą, save ir asmenis?
    • Kokie Dievo Tėvo, Dievo Sūnaus, Dievo Dvasios požiūriai?
  • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake, kaip jisai išsiaiškino.
    • Kaip Dievas Tėvas suvokia malonę ir teisybę, jas derina.
    • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
    • Kaip Dievo raiškas suprasti aplinkybes, kuriomis Dievas reiškiasi psalmėse.
    • Išsiaiškinti, kaip kurti ir rašyti šventą knygą.
  • Išryškinti su Dievo raiškomis susijusias sandaras.
    • Suvokti šešerybės atvaizdų vaidmenis.
      • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?
      • Koks ryšys tarp šešerybės ir valios raiškų: engaging, waiting, believing, relying, loving, suffering?
    • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
  • Suvokti meilės svarbą.
    • Kaip išsakyti meilę trejybe? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.
    • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3?
    • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?
  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
    • Gerai išmanyti entropijos dėsnį.
    • Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku?
    • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
    • Suvokti, kaip šiluma iškyla Dievo raiškose ir susijusiose sandarose.
  • Suvokti, kaip Dievas būtinas.
 Peržiūrėti maldos mokslą, apžvelgti jos esmę.
  • Aprašyti maldų nuotykius
  • Išsakyti dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
  • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
 Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdus ir maldos mokslą.
  • Lyginti lygmenų poras
    • Ieškoti atitikimų tarp Dievo raiškų ir pasirinkimų malūno?.
      • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
    • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
    • Permąstyti, kaip ir kodėl mąstome lygmenų poras.
      • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
      • Sieti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena.
      • Kaip įvairiai ir apskritai esame viena?
        • Kokios yra šešios vienumo rūšys? Susieti su Dievo, asmens, asmenų vienumais.
      • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
        • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
        • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
        • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
  • Išmąstyti, išryškinti suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6).
    • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir ad su gyvenimo lygtimi?
      • Sandaromis išsakyti: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
    • Apibrėžti sandarą 4+4
      • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
      • Poreikiai
        • Kaip įsivaizduoti poreikių tenkinimus, kaip vaidmenis tinkinant, taikant Aleksandro gaires?
      • Vertybės
        • Vertybės yra netroškimai visko, tai klausimai mus vedančius pirmyn. O kaip į juos atsiliepiama?
      • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
        • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
        • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tikslinama, praturtinima?
        • Pagrindimas
        • Įvardijimas
          • Naujai apmąstyti įvardijimą, geros valios pratimus ir širdies tiesas.
    • Apibrėžti sandarą 4+6
      • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
      • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
      • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
      • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
  • Sandarų abėcėlę ir gyvenimo lygtį įžvelgti Dievo raiškose, pasirinkimų malūne, žinojimo rūmuose, maldos santykiuose.
  • Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną, žinojimo rūmus ir maldos mokslą.
  • Naujai suvokti visaregį kaip Mano sandarą iš kurio išsiveda Tavo pirminės sandaros.
  • Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas.
  • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
2016 kovo 08 d., 13:36 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 29-33 eilutės:
  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
  • Suvokti meilės svarbą.
    • Kaip išsakyti meilę trejybe? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.
    • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3?
    • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?
Pridėta 50 eilutė:
  • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
Pridėtos 61-78 eilutės:
  • Apibrėžti sandarą 4+4
    • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
    • Poreikiai
      • Kaip įsivaizduoti poreikių tenkinimus, kaip vaidmenis tinkinant, taikant Aleksandro gaires?
    • Vertybės
      • Vertybės yra netroškimai visko, tai klausimai mus vedančius pirmyn. O kaip į juos atsiliepiama?
    • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
      • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
      • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tikslinama, praturtinima?
      • Pagrindimas
      • Įvardijimas
        • Naujai apmąstyti įvardijimą, geros valios pratimus ir širdies tiesas.
  • Apibrėžti sandarą 4+6
    • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
    • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
    • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
    • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
Ištrintos 83-87 eilutės:
  • Apibrėžti sandarą 4+6
    • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
    • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
    • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
    • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
Ištrintos 146-177 eilutės:

Sandaros

  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
  • Vertybės yra netroškimai visko, tai klausimai mus vedančius pirmyn. O kaip į juos atsiliepiama?
  • Kaip įsivaizduoti poreikių tenkinimus, kaip vaidmenis tinkinant, taikant Aleksandro gaires?
    • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
  • Suvokti meilės svarbą.
    • Kaip išsakyti meilę trejybe?
    • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.
    • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?

Kalbos

  • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
  • Naujai apmąstyti įvardijimą, geros valios pratimus ir širdies tiesas.
  • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
  • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
  • Sudaryti vertybių žemėlapį, kaip pavyzdį, kaip sąsajomis mezgamas ištisas pasaulis.
  • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tikslinama, praturtinima?
2016 kovo 08 d., 13:25 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 34 eilutė:
  • Suvokti, kaip Dievas būtinas.
Pridėta 54 eilutė:
  • Sandaromis išsakyti: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
Pakeistos 156-158 eilutės iš

Dievo būtinumas, gyvenimo lygtis

  • Suvokti, kaip Dievas būtinas.
  • Sandaromis išsakyti: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
į:
2016 kovo 08 d., 13:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 27-28 eilutės:
  • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?
  • Koks ryšys tarp šešerybės ir valios raiškų: engaging, waiting, believing, relying, loving, suffering?
Pridėta 31 eilutė:
  • Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku?
Ištrintos 37-44 eilutės:
Pridėtos 57-62 eilutės:
  • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
  • Apibrėžti sandarą 4+6
    • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
    • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
    • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
    • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
Pakeistos 132-133 eilutės iš

Visaregis, Dievo raiškos, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdai, šešerybė, padalinimų ratas

  • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?
į:
Pakeistos 134-135 eilutės iš

Pirminės sandaros

  • Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku?
į:
Pakeistos 138-140 eilutės iš

Sąvokynas, antrinės sandaros

  • Apibrėžimas
    • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
į:
Pakeista 141 eilutė iš:
  • Meilė
į:
  • Suvokti meilės svarbą.
Pakeistos 145-146 eilutės iš
  • Suvokti meilės svarbą.
  • Koks ryšys tarp šešerybės ir valios raiškų: engaging, waiting, believing, relying, loving, suffering?
į:
Pakeista 148 eilutė iš:
  • Naujai apmąstyti geros valios pratimus ir širdies tiesas.
į:
  • Naujai apmąstyti įvardijimą, geros valios pratimus ir širdies tiesas.
Pakeista 151 eilutė iš:
į:
Pakeistos 153-157 eilutės iš

6+4

  • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
  • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
  • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
  • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
į:
2016 kovo 08 d., 13:11 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 35-42 eilutės:
Pakeistos 47-55 eilutės iš
  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
į:
  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
  • Permąstyti, kaip ir kodėl mąstome lygmenų poras.
    • Sieti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena.
    • Kaip įvairiai ir apskritai esame viena?
      • Kokios yra šešios vienumo rūšys? Susieti su Dievo, asmens, asmenų vienumais.
    • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
      • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
      • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
      • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
Ištrinta 57 eilutė:
  • Permąstyti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena, susieti su Dievo raiškom.
Pridėtos 82-83 eilutės:
  • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
  • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
Ištrintos 126-138 eilutės:

Pokalbiai, pertvarkymai, kaip esame viena

  • Kaip įvairiai ir apskritai esame viena?
  • Kokios yra šešios vienumo rūšys? Susieti su Dievo, asmens, asmenų vienumais.
  • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
  • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
  • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
  • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
2016 kovo 08 d., 13:03 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 60-67 eilutės iš
į:
  • Išsiaiškinti sandarą, kaip rodoma gera valia.
    • Rinkti, nagrinėti, rūšiuoti pavyzdžius
      • kaip Jėzus rodė gerą valią
      • kaip Dievas rodo gerą valią.
      • kaip aš esu rodęs gerą valią
      • kaip kiti yra rodę gerą valią man
    • Suvokti išminties aštuonis atvaizdus.
    • Suvokti iš geros valios, iš gėrio krypčių, kaip iškyla atvaizdai ir aplinkybės.
Ištrintos 122-132 eilutės:

Gera valia

  • Suvokti iš geros valios, iš gėrio krypčių, kaip iškyla atvaizdai ir aplinkybės.
  • Suvokti išminties aštuonis atvaizdus.
  • Rinkti ir nagrinėti pavyzdžius, kaip pats rodau gerą valią.
  • Rinkti ir nagrinėti pavyzdžius, kaip Dievas rodo gerą valią.
  • Peržiūrėti pavyzdžius, kaip Jėzus rodė gerą valią.
  • Sudaryti sandarą, kaip rodoma gera valia.
2016 kovo 08 d., 12:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 16 eilutė:
  • Kaip suprasti paskirus būdus, kuriuos kadaise surinkau, kokie būna ryšiai su Dievu?
Pakeistos 20-21 eilutės iš
į:
  • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake, kaip jisai išsiaiškino.
    • Kaip Dievas Tėvas suvokia malonę ir teisybę, jas derina.
Pakeista 24 eilutė iš:
  • Kaip suprasti paskirus būdus, kuriuos kadaise surinkau, kokie būna ryšiai su Dievu?
į:
  • Išsiaiškinti, kaip kurti ir rašyti šventą knygą.
Pakeistos 36-37 eilutės iš
į:
  • Lyginti lygmenų poras
  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
Pakeistos 165-169 eilutės iš

Tanakas

  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
  • Ištirti, kaip Dievas Tėvas išsiaiškino, kaip suvokia malonę ir teisybę, juos derina.
  • Išsiaiškinti, kaip kurti ir rašyti šventą knygą.
į:
2016 kovo 08 d., 12:55 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 64-65 eilutės iš
  • Atidirbti žinojimo rūmų pavyzdžius
    • Surinkti išsiaiškinimo būdus fizikoje.
į:
  • Atidirbti žinojimo rūmų pavyzdžius. Rinkti išsiaiškinimo būdus.
    • Fizika.
    • Šachmatai.
    • Fresh Air, tuo pačiu muzika, poezija ir įvairias kultūros šakas.
    • Madų pasaulis
Pakeistos 123-127 eilutės iš

Išsiaiškinimo būdai

  • Surinkti šachmatininkų išsiaiškinimo būdus.
  • Surinkti išsiaiškinimo būdus iš Fresh Air, tuo pačiu muzikoje, poezijoje ir kitose kultūros šakose.
  • Surinkti išsiaiškinimo būdus iš mados pasaulio.
į:
2016 kovo 08 d., 12:52 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 21-22 eilutės:
  • Kaip Dievo raiškas suprasti aplinkybes, kuriomis Dievas reiškiasi psalmėse.
  • Kaip suprasti paskirus būdus, kuriuos kadaise surinkau, kokie būna ryšiai su Dievu?
Ištrinta 28 eilutė:
Pridėtos 30-32 eilutės:
  • Aprašyti maldų nuotykius
  • Išsakyti dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
  • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
Pridėtos 92-94 eilutės:

Kartu su kitais tirti ir susikalbėti

  • Tirti ir taikyti, kaip maldos suveikia.
Ištrintos 109-117 eilutės:

Maldų mokslas

  • Susieti gyvenimo apytaką su maldos veikla.
  • Kur maldų veikla?
  • Toliau tirti veiksmingų maldų mokslą, dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
  • Ištirti, kaip maldos suveikia, ir tai taikyti kartu su kitais.
  • Aprašyti maldų nuotykius
  • Ištirti aplinkybes, kur Dievas
  • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
2016 kovo 08 d., 12:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 12 eilutė iš:
  • Suvokti Dievo raiškų visumą, prasmę, tikslą.
į:
Pakeistos 15-18 eilutės iš
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
į:
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
  • Suvokti Dievo šokio visumą, prasmę, tikslą.
    • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą, save ir asmenis?
    • Kokie Dievo Tėvo, Dievo Sūnaus, Dievo Dvasios požiūriai?
Pakeistos 22-44 eilutės iš
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą ir save?
  • Koks Dievo Tėvo požiūris? Koks šventosios Dvasios požiūris?
  • Sieti Dievo raiškas, išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus, visaregį, suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6), šešerybę, šešis pokalbius, pertvarkymus, vienumo pagrindus, svarbiausius klausimus.
  • Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį.
  • Apibrėžti visaregį.
  • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
  • Aprašyti, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?

Malonė ir teisybė

  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
  • Gerai išmanyti entropijos dėsnį.
  • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
į:
  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
    • Gerai išmanyti entropijos dėsnį.
    • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
    • Suvokti, kaip šiluma iškyla Dievo raiškose ir susijusiose sandarose.
Pridėtos 31-33 eilutės:
  • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
  • Išmąstyti, išryškinti suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6).
    • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?
Pridėtos 37-38 eilutės:
  • Naujai suvokti visaregį kaip Mano sandarą iš kurio išsiveda Tavo pirminės sandaros.
  • Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas.
2016 kovo 08 d., 12:33 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 23-24 eilutės:
  • Išrašyti didžiausius klausimus ir juos susieti su Dievo raiškomis.
  • Išsakyti sandarom: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
Pridėta 49 eilutė:
  • Susieti sandaras ir klausimus apie juos su Dievo šokiu, pasirinkimų malūnu, žinojimo rūmais, maldos mokslu.
Pridėta 170 eilutė:
  • Sandaromis išsakyti: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
2016 kovo 08 d., 12:25 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 12 eilutė iš:
  • Suvokti Dievo raiškų visumą.
į:
  • Suvokti Dievo raiškų visumą, prasmę, tikslą.
Pakeistos 14-15 eilutės iš
  • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake.
    • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
į:
  • Aprašyti, kaip kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
  • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake.
    • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
Pridėtos 20-43 eilutės:
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą ir save?
  • Išrašyti didžiausius klausimus ir juos susieti su Dievo raiškomis.
  • Išsakyti sandarom: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
  • Koks Dievo Tėvo požiūris? Koks šventosios Dvasios požiūris?
  • Sieti Dievo raiškas, išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus, visaregį, suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6), šešerybę, šešis pokalbius, pertvarkymus, vienumo pagrindus, svarbiausius klausimus.
  • Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį.
  • Apibrėžti visaregį.
  • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
  • Aprašyti, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?

Malonė ir teisybė

  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
  • Gerai išmanyti entropijos dėsnį.
  • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
Pakeistos 100-119 eilutės iš

Dievo raiškos

  • Apžvelgti visumą, prasmę, tikslą.
  • Aprašyti.
    • Suvokti, kuo kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
    • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą ir save?
  • Išrašyti didžiausius klausimus ir juos susieti su Dievo raiškomis.
  • Išsakyti sandarom: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
  • Koks Dievo Tėvo požiūris? Koks šventosios Dvasios požiūris?
  • Sieti Dievo raiškas, išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus, visaregį, suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6), šešerybę, šešis pokalbius, pertvarkymus, vienumo pagrindus, svarbiausius klausimus.
  • Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį.
  • Apibrėžti visaregį.
  • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
  • Aprašyti, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?

Malonė ir teisybė

  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
  • Gerai išmanyti entropijos dėsnį.
  • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
į:
2016 kovo 08 d., 12:09 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 31-33 eilutės:
  • Išaiškinti pasirinkimų malūno sandarą.
    • Ją sulyginti su gyvenimo lygtimi ir kitomis sandaromis bei požiūriais.
  • Ką Dievui reiškia mūsų pasirinkimų malūnas?
Pridėta 35 eilutė:
  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?
Pridėtos 37-41 eilutės:
  • Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
  • Išmąstyti, aprašyti, kaip puoselėti šviesuolių bendrystę.
    • Rašyti pamokas šviesuoliams, kaip pažinti save, melsti Dievą, gvildenti klausimus, susikalbėti, puoselėti bendrystę.
      • Apžvelgti dvylikos klausimų svarbą.
      • Palyginti su lapeliais kuriais ankščiau aprašiau šviesuolių bendrystės tvarkymą.
Ištrintos 72-86 eilutės:

Kaip gyventi

  • Naujai surašyti ir sudėlioti įvairiausią patirtį, kaip gyventi.
  • Palyginti su lapeliais kuriais ankščiau aprašiau šviesuolių bendrystės tvarkymą.
  • Išrašyti, ką svarbiausio tokio norėčiau pamokyti, kaip gyventi.
  • Viską susieti su šviesuolių karalystės plėtojimu, su žinojimo gražiu taikymu.
  • Kokia sandara išsako gyvenimo apytaką? Gyvenimo lygtis?
  • Ką Dievui reiškia gyvenimo apytaka?
  • Kaip gyvenimo apytaka siejasi su kitomis sandaromis ir požiūriais?
  • Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.

Klaidos

  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?
2016 kovo 08 d., 12:01 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 25-29 eilutės:
  • Apmąstyti, kaip svarbiausius klausimus atsakyti, atrinkti duomenų šaltinius, pasiskaityti susijusių mąstytojų.
  • Sutvarkyti susijusius puslapius: Dievas
  • Paaiškinti, kaip klausimai iškyla, kokių klausimų būna.
  • Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
  • Pabrėžti, ko nežinau.
Pakeistos 63-71 eilutės iš

Klausimai

  • Naujai apžvelgti, tvarkyti, atrinkti klausimus.
  • Apmąstyti, kaip svarbiausius klausimus atsakyti.
  • Tvarkyti susijusius puslapius.
  • Paaiškinti, kaip klausimai iškyla, kokių klausimų būna. Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
  • Pabrėžti, ko nežinau.
į:

2016 kovo 08 d., 11:58 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 34-52 eilutės:

Puoselėti šviesuolių bendrystę

Pasimokyti iš žmonių, kuriuos domina mano tyrimai

  • Fizika - Thomas
  • Filosofija - Tautvydas, Tomas
  • Tanakas - Dovid, Lara

Pabendrauti, užkalbinti

  • Tikėjimas - Malcolm, kunigas Vidas Bernardas Sajeta
  • Alvydas Valenta

Pamokyti norinčius gvildenti klausimus

  • Tadas, Paulius, Ignas

Pasidalinti tyrimais internete

  • Minčių sode, lietuvių ir anglų kalba
  • Armija 777
Pakeistos 54-59 eilutės iš
į:
  • Rengti susitikimus
  • Dalyvauti konferencijose
  • Rašyti straipsnius
Ištrintos 179-187 eilutės:

Bendrystė

Ieškau, kam išsipasakoti, su kuo susikalbėti šiais klausimais ir jų pagrindu veikti.

  • Tautvydas, Thomas, Alvydas Valenta, kunigas Vidas Bernardas Sajeta +370(614)81228
  • Armija 777
  • Litvakams: Dovid, Lara.
  • Filosofams
  • Straipsniais
2016 kovo 07 d., 13:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 25-26 eilutės iš
į:
Pakeista 28 eilutė iš:
  • Patikslinti žinojimo rūmus
į:
  • Patikslinti žinojimo rūmus, kaip išsivysto pasaulis, išmonė.
Pridėta 32 eilutė:
  • Susieti su nuotaikomis.
2016 kovo 07 d., 13:01 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 23 eilutė:

Išmąstyti ir rengti šviesuolių mokyklai pamokas.

Pridėtos 32-33 eilutės:

Išmąstyti ir rengti šviesuolių mokyklai pamokas.

2016 kovo 07 d., 13:00 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 18 eilutė:
  • Naujai apžvelgti, sudėlioti, atrinkti klausimus apie sandaras.
Pridėta 20 eilutė:
Pakeistos 25-35 eilutės iš

Svarbiausi klausimai

Papildomi tyrimai

  • Surinkti išsiaiškinimo būdus fizikoje.
į:
  • Naujai apžvelgti, sudėlioti, atrinkti klausimus apie sandaras.
  • Patikslinti kaip gyventi?.
    • Susieti savo klaidų ir su tuo, kaip gyventi.
    • Išsiaiškinti, kaip rodoma gera valia.
  • Patikslinti žinojimo rūmus
    • Pagrįsti žinojimo rūmus pagrindimu ir pasaulio, išmonės aprėpimu.
    • Atidirbti žinojimo rūmų pavyzdžius
      • Surinkti išsiaiškinimo būdus fizikoje.
2016 kovo 07 d., 12:56 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 13 eilutė:
  • Išryškinti su Dievo raiškomis susijusias sandaras.
Pridėtos 16-17 eilutės:
  • Išryškinti su Dievo raiškomis susijusias sandaras.
  • Suvokti šešerybės atvaizdų vaidmenis.
Ištrinta 19 eilutė:
Pakeistos 23-27 eilutės iš
  • Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną ir žinojimo rūmus.
į:
  • Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną, žinojimo rūmus ir maldos mokslą.
Ištrinta 27 eilutė:
2016 kovo 07 d., 12:54 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 9-10 eilutės iš

Svarbiausi klausimai

į:

Pagrindiniai uždaviniai

Suvesti visas mintis?. Parašyti knygą.

  • Suvokti Dievo raiškų visumą.
    • Išbaigti tikslų paskirų Dievo raiškų aprašymą.
      • Išryškinti su Dievo raiškomis susijusias sandaras.
      • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake.
        • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
  • Peržiūrėti maldos mokslą, apžvelgti jos esmę.
Pakeistos 19-25 eilutės iš
  • Susieti visus klausimus apie sandaras su asmenų pasaulėžiūromis.
į:
  • Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdus ir maldos mokslą.
    • Permąstyti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena, susieti su Dievo raiškom.
    • Sandarų abėcėlę ir gyvenimo lygtį įžvelgti Dievo raiškose, pasirinkimų malūne, žinojimo rūmuose, maldos santykiuose.
Pridėtos 27-31 eilutės:

Išmąstyti ir rengti šviesuolių mokyklai pamokas.

Svarbiausi klausimai

Pakeistos 34-38 eilutės iš
  • Mokytis iš savo klaidų ir susieti su tuo, kaip gyventi.
  • Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi ir išsiaiškinimo būdus.
  • Išryškinti Dievo raiškas, išmąstyti susijusias sandaras ir aprašyti paskiras raiškas.
  • Permąstyti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena, susieti su Dievo raiškom.
  • Peržiūrėti maldos mokslą, susieti su Dievo raiškom.
į:
  • Susieti savo klaidų ir su tuo, kaip gyventi.
Pakeistos 36-38 eilutės iš
į:
Ištrinta 39 eilutė:
  • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
2016 kovo 07 d., 12:32 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 23 eilutė:
2016 vasario 15 d., 11:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 4-5 eilutės:

Gvildenu savo klausimus. Šiuo metu naujai apžvelgiu visas savo mintis. Apžvelgiu šimtus savo klausimų. Manau, juose visuose glūdi tas pats klausimas, Kaip mes esame viena?

2016 vasario 12 d., 15:45 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 9 eilutė iš:
  • Naujai apžvelgti, sudėlioti, atrinkti klausimus apie sandaras.
į:
  • Naujai apžvelgti, sudėlioti, atrinkti klausimus apie sandaras.
2016 vasario 06 d., 17:38 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 10 eilutė:
  • Susieti visus klausimus apie sandaras su asmenų pasaulėžiūromis.
2016 vasario 06 d., 12:16 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 10 eilutė:
  • Suvokti Kito? svarbą suvedant Dievo šokį, pasirinkimų malūną ir žinojimo rūmus.
2016 vasario 04 d., 15:31 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 8 eilutė:
  • Perrašyti kaip gyventi?, išryškinti apytakos dalis, išdalinti medžiagą į skirtingus puslapius.
2016 vasario 04 d., 13:13 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 11 eilutė iš:
  • Suvokti šešerybių atvaizdų vaidmenis.
į:
2016 vasario 04 d., 13:12 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 11 eilutė:
  • Suvokti šešerybių atvaizdų vaidmenis.
2016 vasario 04 d., 13:12 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 12 eilutė iš:
  • Mokytis iš savo klaidų ir susieti su tuo, kaip gyventi.
į:
  • Mokytis iš savo klaidų ir susieti su tuo, kaip gyventi.
2016 sausio 30 d., 12:40 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 113 eilutė:
  • Kaip įsivaizduoti poreikių tenkinimus, kaip vaidmenis tinkinant, taikant Aleksandro gaires?
2016 sausio 29 d., 12:04 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 11 eilutė iš:
į:
2016 sausio 29 d., 12:03 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 11 eilutė iš:
į:
2016 sausio 29 d., 11:55 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 9 eilutė:
  • Perrašyti kaip gyventi?, išryškinti apytakos dalis, išdalinti medžiagą į skirtingus puslapius.
Pakeista 11 eilutė iš:
  • Perrašyti kaip gyventi?, išryškinti apytakos dalis, išdalinti medžiagą į skirtingus puslapius.
į:
2016 sausio 28 d., 13:54 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 18-22 eilutės:

Papildomi tyrimai

  • Nubrėžti, kaip Dievas Tėvas mąsto Antrojo ir Trečiojo Izaijo raštuose.
  • Surinkti išsiaiškinimo būdus fizikoje.
2016 sausio 28 d., 13:47 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 153-155 eilutės iš
į:

2016.01.28 D: Aš gyvenu tavimi ir atveriu tau gražias mintis. Tad mąstyk kaip mudu vienas kitą mąstome, kaip atsiveria mūsų klausimai ir atsakymai. Tai kelias į žinojimą, į šviesuolių bendrystės pagrindimą ir išplėtimą.

2016 sausio 28 d., 11:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 123 eilutė iš:
  • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tiklsinama, praturtinima?
į:
  • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tikslinama, praturtinima?
2016 sausio 28 d., 11:39 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 123 eilutė:
  • "Artimo" ir "artimumo" sąvoka grindžia šviesuolių bendrystę, visus lūkesčius, skiria tai, kas artima ir tolima, skiria tikėjimą ir žinojimą: kaip tiki, taip ir bus. Tad kaip artimumo sąvoka kalbos plėtojama, tiklsinama, praturtinima?
2016 sausio 27 d., 13:43 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 106 eilutė:
  • Vertybės yra netroškimai visko, tai klausimai mus vedančius pirmyn. O kaip į juos atsiliepiama?
2016 sausio 27 d., 12:56 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 100 eilutė:
Pridėta 115 eilutė:
  • Koks ryšys tarp šešerybės ir valios raiškų: engaging, waiting, believing, relying, loving, suffering?
2016 sausio 25 d., 13:57 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrinta 8 eilutė:
  • Išmąstyti knygos dalis, perpaišyti brėžinį, perrašyti knygos puslapį.
2016 sausio 23 d., 14:14 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 47-48 eilutės:
  • Suvokti, kuo kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
Ištrintos 56-57 eilutės:
  • Suvokti, kuo kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
Pakeistos 59-63 eilutės iš
į:

Malonė ir teisybė

  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
  • Gerai išmanyti entropijos dėsnį.
  • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
Pakeistos 102-109 eilutės iš

Apibrėžimas

  • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.

Meilė

  • Kaip išsakyti meilę trejybe?
  • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.
  • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?
  • Suvokti meilės svarbą.

Šešerybė

į:

Visaregis, Dievo raiškos, kaip gyventi, išsiaiškinimo būdai, šešerybė, padalinimų ratas

Pridėtos 105-106 eilutės:
  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.

Pirminės sandaros

Pakeistos 108-112 eilutės iš

6+4

  • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
  • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
  • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
  • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
į:

Sąvokynas, antrinės sandaros

  • Apibrėžimas
    • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
    • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
  • Meilė
    • Kaip išsakyti meilę trejybe?
    • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.
    • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?
    • Suvokti meilės svarbą.
Pakeistos 123-126 eilutės iš

Malonė ir teisybė

  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
  • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.

Dievo būtinumas

į:

6+4

  • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
  • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
  • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
  • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.

Dievo būtinumas, gyvenimo lygtis

Pakeistos 130-133 eilutės iš

Sąvokynas

  • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.

Padalinimų ratas

  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
į:
2016 sausio 23 d., 06:55 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 10 eilutė iš:
  • Naujai apžvelgti, tvarkyti, atrinkti klausimus.
į:
  • Naujai apžvelgti, sudėlioti, atrinkti klausimus apie sandaras.
2016 sausio 23 d., 06:54 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 62 eilutė iš:
  • Kaip įvairiai ir aplamai esame viena?
į:
  • Kaip įvairiai ir apskritai esame viena?
Pakeistos 96-97 eilutės iš

Sandarų klausimai

į:

Sandaros

Pakeista 99 eilutė iš:
  • Apžvelgti apibrėžimo būdus.
į:
  • Apžvelgti apibrėžimo būdus, tai antrinės sandaros.
Pridėta 104 eilutė:
  • Suvokti meilės svarbą.
Pakeistos 108-122 eilutės iš
  • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
    • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
    • Naujai apmąstyti geros valios pratimus ir širdies tiesas.
    • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
    • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
  • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
    • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
  • Suvokti meilės svarbą.
  • Suvokti, kaip esame viena.
  • Suvokti, kaip Dievas būtinas.
  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
    • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
į:

6+4

  • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
  • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
  • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
  • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.

Kalbos

  • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
  • Naujai apmąstyti geros valios pratimus ir širdies tiesas.
  • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
Pakeistos 118-124 eilutės iš
į:

Malonė ir teisybė

  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
  • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.

Dievo būtinumas

  • Suvokti, kaip Dievas būtinas.

Sąvokynas

Pakeista 126 eilutė iš:
į:

Padalinimų ratas

2016 sausio 23 d., 06:48 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 51 eilutė iš:
  • Sieti Dievo raiškas, išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus, visaregį, suvokimo sandaras (?), šešerybę, šešis pokalbius, pertvarkymus, vienumo pagrindus, svarbiausius klausimus.
į:
  • Sieti Dievo raiškas, išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus, visaregį, suvokimo sandaras (4-1, 4+4, 4+6), šešerybę, šešis pokalbius, pertvarkymus, vienumo pagrindus, svarbiausius klausimus.
Pakeistos 58-59 eilutės iš
į:
  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?
Pakeistos 107-108 eilutės iš
  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?
    • Suvokti, kaip asmens trejybė iškyla, kaip ji visaip ir visakame įprasmina Dievo trejybę.
į:
2016 sausio 23 d., 06:47 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 137 eilutė iš:
  • Draugams: Tautvydas, Thomas, Alvydas Valenta
į:
  • Tautvydas, Thomas, Alvydas Valenta, kunigas Vidas Bernardas Sajeta +370(614)81228
2016 sausio 23 d., 06:29 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 37-38 eilutės iš
į:
  • Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
Pridėtos 82-83 eilutės:
  • Suvokti iš geros valios, iš gėrio krypčių, kaip iškyla atvaizdai ir aplinkybės.
  • Suvokti išminties aštuonis atvaizdus.
Pridėta 97 eilutė:

Apibrėžimas

Pridėta 99 eilutė:

Meilė

Pridėtos 102-103 eilutės:
  • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?

Šešerybė

Ištrinta 106 eilutė:
  • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?
Ištrintos 118-121 eilutės:
  • Rašyti metmenis knygos Ievai ir mūsų vaikams.
    • Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
Pakeista 137 eilutė iš:
  • Draugams: Tautvydas, Thomas
į:
  • Draugams: Tautvydas, Thomas, Alvydas Valenta
2016 sausio 23 d., 06:25 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 119-120 eilutės iš
  • Ištirti, kaip Dievas Tėvas išsiaiškino, kaip suvokia malonę ir teisybę, juos derina.
į:
Pridėtos 129-130 eilutės:
  • Ištirti, kaip Dievas Tėvas išsiaiškino, kaip suvokia malonę ir teisybę, juos derina.
  • Išsiaiškinti, kaip kurti ir rašyti šventą knygą.
2016 sausio 23 d., 06:24 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 74-78 eilutės iš
į:
  • Ištirti, kaip maldos suveikia, ir tai taikyti kartu su kitais.
  • Aprašyti maldų nuotykius
  • Ištirti aplinkybes, kur Dievas
  • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
Pridėta 94 eilutė:
  • Apžvelgti apibrėžimo būdus.
Pakeistos 124-128 eilutės iš
  • Apžvelgti apibrėžimo būdus.
  • Ištirti, kaip maldos suveikia, ir tai taikyti kartu su kitais.
    • Aprašyti maldų nuotykius
    • Ištirti aplinkybes, kur Dievas
    • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
į:
2016 sausio 23 d., 06:21 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 17 eilutė iš:
  • Išsiaiškinti, kaip rodoma gera valia.
į:
Pakeistos 54-57 eilutės iš
į:
  • Suvokti, kuo kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
  • Aprašyti, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
Pakeista 109 eilutė iš:
  • Suvokti, kuo kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
į:
Pakeistos 111-112 eilutės iš
  • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
  • Aprašyti, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
į:
2016 sausio 23 d., 06:20 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 17 eilutė:
  • Išsiaiškinti, kaip rodoma gera valia.
Pakeistos 50-52 eilutės iš
  • Sieti Dievo raiškas, išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus, visaregį, suvokimo sandaras (?), šešerybę, šešis pokalbius, pertvarkymus, vienumo pagrindus
    • svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį
    • svarbiausius klausimus, juos apžvelgti
į:
  • Sieti Dievo raiškas, išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus, visaregį, suvokimo sandaras (?), šešerybę, šešis pokalbius, pertvarkymus, vienumo pagrindus, svarbiausius klausimus.
  • Apžvelgti svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį.
Pakeistos 53-54 eilutės iš
į:
  • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
Pridėtos 72-78 eilutės:

Gera valia

  • Rinkti ir nagrinėti pavyzdžius, kaip pats rodau gerą valią.
  • Rinkti ir nagrinėti pavyzdžius, kaip Dievas rodo gerą valią.
  • Peržiūrėti pavyzdžius, kaip Jėzus rodė gerą valią.
  • Sudaryti sandarą, kaip rodoma gera valia.
Pakeistos 99-102 eilutės iš
  • Rinkti ir nagrinėti pavyzdžius, kaip pats rodau gerą valią.
  • Rinkti ir nagrinėti pavyzdžius, kaip Dievas rodo gerą valią.
  • Peržiūrėti pavyzdžius, kaip Jėzus rodė gerą valią.
  • Sudaryti sandarą, kaip rodoma gera valia.
į:
Ištrinta 122 eilutė:
  • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
2016 sausio 23 d., 06:17 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 24 eilutė:
  • Paaiškinti, kaip klausimai iškyla, kokių klausimų būna. Ar visi klausimai svarsto, kaip esame viena?
Pakeistos 49-52 eilutės iš
  • Knygos "The Truth" skyrius susieti su Dievo raiškomis.
  • Susieti Dievo raiškas su šešerybe.
  • Susieti Dievo raiškas ir suvokimo sandaras.
į:
  • Sieti Dievo raiškas, išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus, visaregį, suvokimo sandaras (?), šešerybę, šešis pokalbius, pertvarkymus, vienumo pagrindus
    • svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį
    • svarbiausius klausimus, juos apžvelgti
  • Apibrėžti visaregį.
Pakeistos 108-114 eilutės iš
  • Sieti Dievo raiškas ir
    • svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį
    • svarbiausius klausimus, juos apžvelgti
    • vienumo pagrindus
    • asmenų pokalbius
    • išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus
  • Apibrėžti visaregį, sieti su Dievo raiškomis ir žinojimo rūmais.
į:
2016 sausio 23 d., 06:11 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 15 eilutė iš:
  • Permąstyti šešis pokalbius ir šešis pertvarkymus, susieti su Dievo raiškom.
į:
  • Permąstyti šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, šešis būdus kaip esame viena, susieti su Dievo raiškom.
Pakeistos 24-25 eilutės iš
į:
  • Pabrėžti, ko nežinau.
Pakeistos 32-35 eilutės iš
į:
  • Kokia sandara išsako gyvenimo apytaką? Gyvenimo lygtis?
  • Ką Dievui reiškia gyvenimo apytaka?
  • Kaip gyvenimo apytaka siejasi su kitomis sandaromis ir požiūriais?
Pakeistos 49-62 eilutės iš
į:
  • Susieti Dievo raiškas su šešerybe.
  • Susieti Dievo raiškas ir suvokimo sandaras.

Pokalbiai, pertvarkymai, kaip esame viena

  • Kaip įvairiai ir aplamai esame viena?
  • Kokios yra šešios vienumo rūšys? Susieti su Dievo, asmens, asmenų vienumais.
  • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
  • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
  • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
  • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
Ištrinta 74 eilutė:
Ištrintos 135-175 eilutės:

Kaip įvairiai ir aplamai esame viena?

  • Kokios yra šešios vienumo rūšys?
  • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
  • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
  • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
  • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?

Gyvenimo apytaka

  • Kokia sandara išsako gyvenimo apytaką? Gyvenimo lygtis?
  • Ką Dievui reiškia gyvenimo apytaka?
  • Kaip gyvenimo apytaka siejasi su kitomis sandaromis ir požiūriais?

Plačiau žiūrint, norėčiau suprasti, susieti ir pristatyti:

  • Kaip gyventi
  • Dievo raiškas
  • Šešerybę
  • Suvokimo sandaras
  • Išsiaiškinimo būdai, kaip klausimas iššaukia susijusį atsakymą.
  • Pabrėžti, ko nežinau.
  • Viską išdėstyti paprasčiausia tvarka.
2016 sausio 23 d., 06:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 16-17 eilutės iš
  • Peržiūrėti maldos mokslą, susieti su Dievo raiškom.
  • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake.
į:
2016 sausio 23 d., 06:01 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 30-35 eilutės iš
į:
  • Viską susieti su šviesuolių karalystės plėtojimu, su žinojimo gražiu taikymu.

Klaidos

  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?
Pakeistos 40-45 eilutės iš
į:
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą ir save?
  • Išrašyti didžiausius klausimus ir juos susieti su Dievo raiškomis.
  • Išsakyti sandarom: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
  • Koks Dievo Tėvo požiūris? Koks šventosios Dvasios požiūris?
  • Knygos "The Truth" skyrius susieti su Dievo raiškomis.
Pakeistos 108-109 eilutės iš
į:

Tanakas

  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?

Bendrystė

Pakeistos 115-125 eilutės iš
  • Artimiesiems: Ieva, Rimas, Danutė, Audronė, Aistė, Tautvydas, Mindaugas, Ina.
  • Armija 777
  • Litvakams: Dovid.
  • Filosofams

Aš noriu susikalbėti su kitais sąvokų kalba. Manau, reikia pradėti nuo:

  • Dievo raiškų
  • Maldos - valios kalbos - mūsų bendrystės pagrindo.
  • Jų kertinių vertybių, taip pat klausimų, gvildenimų, išsiaiškinimo būdų.
  • Sandarų abėcėlės?: dvejybės, trejybės, ketverybės.
į:
  • Draugams: Tautvydas, Thomas
  • Armija 777
  • Litvakams: Dovid, Lara.
  • Filosofams
  • Straipsniais
Ištrintos 134-142 eilutės:

Rūšiuotini klausimai

  • Išsakyti sandarom: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
  • Viską susieti su šviesuolių karalystės plėtojimu, su žinojimo gražiu taikymu.
  • Dievo raiškas aprašyti.
  • Išrašyti didžiausius klausimus ir juos susieti su Dievo raiškomis.
  • Knygos "The Truth" skyrius susieti su Dievo raiškomis.
Ištrintos 136-137 eilutės:

Ištrintos 142-149 eilutės:

Dievas

  • Koks Dievo Tėvo požiūris? Koks šventosios Dvasios požiūris?
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą ir save?
  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?
  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?
2016 sausio 23 d., 05:54 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 17-18 eilutės iš
į:
  • Išmąstyti Dievo Tėvo požiūrį Tanake.
Pakeistos 28-30 eilutės iš
į:
  • Palyginti su lapeliais kuriais ankščiau aprašiau šviesuolių bendrystės tvarkymą.
  • Išrašyti, ką svarbiausio tokio norėčiau pamokyti, kaip gyventi.
Pakeistos 38-41 eilutės iš
į:
  • Susieti gyvenimo apytaką su maldos veikla.
  • Kur maldų veikla?
  • Toliau tirti veiksmingų maldų mokslą, dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
Pridėtos 51-56 eilutės:
  • Kaip išsakyti meilę trejybe?
  • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.
  • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?
  • Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku?
  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?
  • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?
Pakeistos 99-100 eilutės iš
  • Toliau tirti veiksmingų maldų mokslą, dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
į:
Pakeistos 124-130 eilutės iš

Kiti gvildenimai


į:
Pakeistos 144-147 eilutės iš

Maldos

  • Susieti gyvenimo apytaką su maldos veikla.
  • Kur maldų veikla?
į:
Pakeistos 151-159 eilutės iš

Meilė

  • Kaip išsakyti meilę trejybe?
  • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.

Įsisavinimas

  • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?

Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku?

į:
Ištrintos 157-163 eilutės:

Surašyti straipsnio metmenis: svarbiausias mintis, kaip gyventi

  • Suvokti apytaką "kaip gyventi" kaip tuksiančią širdį.
  • Susieti apytaką "kaip gyventi" ir Dievo raiškas.
  • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?

Palyginti su lapeliais kuriais ankščiau aprašiau šviesuolių bendrystės tvarkymą.

Pakeistos 165-169 eilutės iš

Klausimai

  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?
  • Išrašyti, ką svarbiausio tokio norėčiau pamokyti, kaip gyventi.
į:
Pakeistos 167-168 eilutės iš
  • Sulyginti žmogaus apytaką ("kaip gyventi") ir Dievo raiškas, kaip jisai būtinas.
  • Viską išdėstyti paprasčiausia tvarka.
į:
  • Viską išdėstyti paprasčiausia tvarka.

Kiti gvildenimai

2016 sausio 23 d., 05:48 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 40 eilutė:
  • Surinkti išsiaiškinimo būdus iš mados pasaulio.
2016 sausio 22 d., 13:07 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 39 eilutė iš:
  • Surinkti išsiaiškinimo būdus iš Fresh Air.
į:
  • Surinkti išsiaiškinimo būdus iš Fresh Air, tuo pačiu muzikoje, poezijoje ir kitose kultūros šakose.
2016 sausio 22 d., 13:07 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 12 eilutė:
  • Mokytis iš savo klaidų ir susieti su tuo, kaip gyventi.
Pridėtos 34-39 eilutės:

Išsiaiškinimo būdai

  • Surinkti šachmatininkų išsiaiškinimo būdus.
  • Surinkti išsiaiškinimo būdus iš Fresh Air.
2016 sausio 22 d., 13:01 atliko AndriusKulikauskas -
Ištrintos 16-25 eilutės:

Dievo raiškas:

  • Apžvelgti visumą, prasmę, tikslą.
  • Aprašyti.

Klausimai:

  • Apžvelgti ir tvarkyti klausimus.
  • Atrinkti svarbiausius klausimus ir apmąstyti, kaip juos atsakyti.
  • Tvarkyti susijusius puslapius.
Pakeistos 19-20 eilutės iš
  • Išrašyti pamokymus, kaip gyventi, ir juos susieti su Dievo raiškomis.
  • Apžvelgti Dievo raiškas ir iš jų visumos įžvelgti jų prasmę aplamai.
į:
  • Naujai apžvelgti, tvarkyti, atrinkti klausimus.
  • Apmąstyti, kaip svarbiausius klausimus atsakyti.
  • Tvarkyti susijusius puslapius.

Kaip gyventi

  • Naujai surašyti ir sudėlioti įvairiausią patirtį, kaip gyventi.

Dievo raiškos

  • Apžvelgti visumą, prasmę, tikslą.
  • Aprašyti.

Maldų mokslas

Sandarų klausimai

2016 sausio 22 d., 12:59 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėta 10 eilutė:
  • Naujai apžvelgti, tvarkyti, atrinkti klausimus.
2016 sausio 22 d., 12:58 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 13-14 eilutės:
  • Permąstyti šešis pokalbius ir šešis pertvarkymus, susieti su Dievo raiškom.
  • Peržiūrėti maldos mokslą, susieti su Dievo raiškom.
2016 sausio 22 d., 12:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 10-11 eilutės iš
  • Perrašyti kaip gyventi, išryškinti apytakos dalis, išdalinti medžiagą į skirtingus puslapius.
  • Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi ir išsiaiškinimo būdus.
į:
2016 sausio 22 d., 12:57 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 7-17 eilutės iš

Noriu viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti. Apžvelgiu, kaip įvairiausiai pažinti Dievą ir kaip tai gyvenime prasminga. Rašau knygą Ievai ir mūsų vaikams.

Darbai

  • Rašyti knygą Ievai, kaip nuo mažens auginti mūsų vaikus.
    • Susieti kaip gyventi su Dievo raiškomis.
      • Apžvelgti Dievo raiškų visumą, jos prasmę ir tikslą.
      • Aprašyti Dievo raiškas.
  • Apžvelgti ir tvarkyti visus klausimus.
    • Vis bandyti atsakyti didžiuosius klausimus.
    • Tvarkyti susijusius puslapius.
į:

Svarbiausi klausimai

  • Išmąstyti knygos dalis, perpaišyti brėžinį, perrašyti knygos puslapį.
  • Perrašyti kaip gyventi, išryškinti apytakos dalis, išdalinti medžiagą į skirtingus puslapius.
  • Sulyginti Dievo raiškas, kaip gyventi ir išsiaiškinimo būdus.
  • Išryškinti Dievo raiškas, išmąstyti susijusias sandaras ir aprašyti paskiras raiškas.

Dievo raiškas:

  • Apžvelgti visumą, prasmę, tikslą.
  • Aprašyti.

Klausimai:

  • Apžvelgti ir tvarkyti klausimus.
  • Atrinkti svarbiausius klausimus ir apmąstyti, kaip juos atsakyti.
  • Tvarkyti susijusius puslapius.
2016 sausio 22 d., 12:28 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 138-164 eilutės:

Surašyti straipsnio metmenis: svarbiausias mintis, kaip gyventi

  • Suvokti apytaką "kaip gyventi" kaip tuksiančią širdį.
  • Susieti apytaką "kaip gyventi" ir Dievo raiškas.
  • Kaip žmogaus laisvė ir Dievo meilė (bei mūsų tikėjimas, viltis ir t.t.) susiję?

Palyginti su lapeliais kuriais ankščiau aprašiau šviesuolių bendrystės tvarkymą.

Plačiau žiūrint, norėčiau suprasti, susieti ir pristatyti:

  • Kaip gyventi
  • Dievo raiškas
  • Šešerybę
  • Suvokimo sandaras
  • Išsiaiškinimo būdai, kaip klausimas iššaukia susijusį atsakymą.

Klausimai

  • Kaip suvokimo sandaros (4-1, 4+4, 4+6) susijusios su suvokimo lygmenimis (savęs suvokimas, bendras suvokimas, susikalbėjimas) ir tad su gyvenimo lygtimi?
  • Išrašyti, ką svarbiausio tokio norėčiau pamokyti, kaip gyventi.
  • Pabrėžti, ko nežinau.
  • Sulyginti žmogaus apytaką ("kaip gyventi") ir Dievo raiškas, kaip jisai būtinas.
  • Viską išdėstyti paprasčiausia tvarka.
2016 sausio 22 d., 12:02 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeistos 107-137 eilutės iš
į:

Gyvenimo apytaka

  • Kokia sandara išsako gyvenimo apytaką? Gyvenimo lygtis?
  • Ką Dievui reiškia gyvenimo apytaka?
  • Kaip gyvenimo apytaka siejasi su kitomis sandaromis ir požiūriais?

Maldos

  • Susieti gyvenimo apytaką su maldos veikla.
  • Kur maldų veikla?

Dievas

  • Koks Dievo Tėvo požiūris? Koks šventosios Dvasios požiūris?
  • Kaip Dievo raiškomis išryškiname Dievą ir save?
  • Kaip Dievas įprasmina blogį, išardo, pritaiko ir sieja su gerumu?
  • Kaip Senojo Testamento Dievas gyvena, tiria, kaip tai siejasi su mūsų pasirinkimu, kaip gyventi?

Meilė

  • Kaip išsakyti meilę trejybe?
  • Kaip meilę išreikšti trimis požiūriais? Kaip pasipildyti požiūriu veiksmais +1, +2, +3? Pavyzdžiui, mylimuoju, mylinčiu, meile.

Įsisavinimas

  • Kur įsisavinimas? Amžiname gyvenime?

Suderinti aštuonių išsiaiškinimų dvi puses, gerojo ir blogojo vaiko, su aštuongubu keliu. Kaip tai suderinti su tuo jog aštuonerybė prasideda bloguoju vaiku ir baigiasi geruoju vaiku?

2016 sausio 06 d., 05:12 atliko AndriusKulikauskas -
Pridėtos 96-105 eilutės:

Rūšiuotini klausimai

  • Išsakyti sandarom: Dievas nebūtinai geras, aš nebūtinai tobulas, gyvenimas nebūtinai teisingas.
  • Viską susieti su šviesuolių karalystės plėtojimu, su žinojimo gražiu taikymu.
  • Dievo raiškas aprašyti.
  • Išrašyti didžiausius klausimus ir juos susieti su Dievo raiškomis.
  • Knygos "The Truth" skyrius susieti su Dievo raiškomis.
2015 rugsėjo 24 d., 23:08 atliko AndriusKulikauskas -
Pakeista 9 eilutė iš:

Darbai

į:
2015 liepos 18 d., 09:42 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeistos 11-12 eilutės iš
  • Vis naujai apžvelgti Dievo raiškų visumą, jos prasmę ir tikslą.
  • Vis tiksliau aprašyti Dievo raiškas.
į:
  • Rašyti knygą Ievai, kaip nuo mažens auginti mūsų vaikus.
    • Susieti kaip gyventi su Dievo raiškomis.
      • Apžvelgti Dievo raiškų visumą, jos prasmę ir tikslą.
      • Aprašyti Dievo raiškas.
Pakeistos 16-19 eilutės iš
  • Vis bandyti atsakyti didžiuosius klausimus.
  • Tvarkyti susijusius puslapius.
į:
  • Vis bandyti atsakyti didžiuosius klausimus.
  • Tvarkyti susijusius puslapius.
Pridėta 22 eilutė:
  • Išrašyti pamokymus, kaip gyventi, ir juos susieti su Dievo raiškomis.
2015 birželio 22 d., 19:47 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 30 eilutė:
  • Sudaryti sandarą, kaip rodoma gera valia.
2015 birželio 17 d., 16:30 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėtos 27-29 eilutės:
  • Rinkti ir nagrinėti pavyzdžius, kaip pats rodau gerą valią.
  • Rinkti ir nagrinėti pavyzdžius, kaip Dievas rodo gerą valią.
  • Peržiūrėti pavyzdžius, kaip Jėzus rodė gerą valią.
2015 gegužės 30 d., 12:54 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėtos 23-24 eilutės:
  • Širdies tiesomis suvokti sandarą 6+4.
  • Naujai apmąstyti geros valios pratimus ir širdies tiesas.
Pridėtos 57-59 eilutės:
  • Toliau tirti veiksmingų maldų mokslą, dvylika būdų, kur Dievas iškyla, tiek maldose, tiek kūryboje.
2015 gegužės 30 d., 12:50 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeistos 42-43 eilutės iš
  • asmenų pokalbius.
  • išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus.
į:
  • asmenų pokalbius
  • išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus
Pakeista 51 eilutė iš:
  • Ištirti aplinkybės, kur Dievas
į:
  • Ištirti aplinkybes, kur Dievas
2015 gegužės 24 d., 21:50 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeistos 14-15 eilutės iš
į:
  • Vis bandyti atsakyti didžiuosius klausimus.
  • Tvarkyti susijusius puslapius.
2015 gegužės 24 d., 21:49 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeistos 7-17 eilutės iš

Noriu viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti. Apžvelgiu, kaip įvairiausiai pažinti Dievą ir kaip tai gyvenime prasminga. Rašau knygą Ievai ir mūsų vaikams.

į:

Noriu viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti. Apžvelgiu, kaip įvairiausiai pažinti Dievą ir kaip tai gyvenime prasminga. Rašau knygą Ievai ir mūsų vaikams.

Darbai

  • Vis naujai apžvelgti Dievo raiškų visumą, jos prasmę ir tikslą.
  • Vis tiksliau aprašyti Dievo raiškas.
  • Apžvelgti ir tvarkyti visus klausimus.

Klausimai

2015 gegužės 23 d., 14:08 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 18 eilutė:
  • Suvokti, kaip Dievas būtinas.
2015 gegužės 22 d., 15:31 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 17 eilutė:
  • Suvokti, kaip esame viena.
2015 gegužės 21 d., 14:27 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 10 eilutė:
  • Suvokti, kaip asmens trejybė iškyla, kaip ji visaip ir visakame įprasmina Dievo trejybę.
2015 gegužės 19 d., 20:08 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėtos 11-12 eilutės:
  • Išvesti 6 neigiamus Dievo įsakymus iš 4 teigiamų Dievo įsakymų.
  • Išvesti 6 antrines sandaras iš 4 pirminių sandarų.
Pridėta 14 eilutė:
  • Suvokti, kaip kalbos remiasi aštuongubu keliu.
2015 gegužės 19 d., 12:44 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėtos 10-11 eilutės:
  • Suvokti 6+4 dviprasmybę ir jos svarbą, kaip ji grindžia asmenų trejybę.
  • Suvokti gero ir blogo vaiko gyvenimų sandarą, kaip juos sieja Dievo trejybė, kaip iš to išplaukia kalbos.
Pakeistos 13-15 eilutės iš
  • Rašyti metmenis knygos Ievai ir mūsų vaikams. Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
į:
  • Rašyti metmenis knygos Ievai ir mūsų vaikams.
    • Suvokti, kuo kiekviena Dievo raiška gyvenimiškai prasminga.
    • Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
2015 gegužės 17 d., 08:58 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeista 9 eilutė iš:
  • Apžvelgti Dievo raiškas ir iš jų visumos įžvelgti jų prasmę aplamai.
į:
  • Apžvelgti Dievo raiškas ir iš jų visumos įžvelgti jų prasmę aplamai.
2015 gegužės 17 d., 08:56 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeista 18 eilutė iš:
  • svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį
į:
  • svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį
Pakeista 25 eilutė iš:
  • Sudaryti vertybių žemėlapį.
į:
2015 gegužės 17 d., 08:55 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeistos 7-8 eilutės iš

Noriu viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti. Rašau knygą Ievai ir mūsų vaikams. Apžvelgiu, kaip įvairiausiai pažinti Dievą ir kaip tai gyvenime prasminga.

į:

Noriu viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti. Apžvelgiu, kaip įvairiausiai pažinti Dievą ir kaip tai gyvenime prasminga. Rašau knygą Ievai ir mūsų vaikams.

Pakeistos 10-33 eilutės iš
  • Rašyti metmenis knygos Ievai ir mūsų vaikams. Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
    • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
    • Aprašyti, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
    • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
    • Ištirti, kaip Dievas Tėvas išsiaiškino, kaip suvokia malonę ir teisybę, juos derina.
  • Sieti Dievo raiškas ir
    • meilę
    • svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį
    • svarbiausius klausimus, juos apžvelgti
    • vienumo pagrindus
    • asmenų pokalbius.
    • išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus.
  • Apibrėžti visaregį, sieti su Dievo raiškomis ir žinojimo rūmais.
  • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
  • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
    • Apžvelgti apibrėžimo būdus.
  • Ištirti, kaip maldos suveikia, ir tai taikyti kartu su kitais.
    • Aprašyti maldų nuotykius
    • Ištirti aplinkybės, kur Dievas
    • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
  • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
į:
  • Suvokti meilės svarbą.
  • Rašyti metmenis knygos Ievai ir mūsų vaikams. Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
    • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
    • Aprašyti, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
  • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
    • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
    • Ištirti, kaip Dievas Tėvas išsiaiškino, kaip suvokia malonę ir teisybę, juos derina.
  • Sieti Dievo raiškas ir
    • svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį
    • svarbiausius klausimus, juos apžvelgti
    • vienumo pagrindus
    • asmenų pokalbius.
    • išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus.
  • Apibrėžti visaregį, sieti su Dievo raiškomis ir žinojimo rūmais.
  • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
    • Sudaryti vertybių žemėlapį.
  • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
    • Apžvelgti apibrėžimo būdus.
  • Ištirti, kaip maldos suveikia, ir tai taikyti kartu su kitais.
    • Aprašyti maldų nuotykius
    • Ištirti aplinkybės, kur Dievas
    • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
  • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
  • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.
Ištrintos 40-44 eilutės:

Apžvelgiu, ką aš gvildenu ir kurie mano klausimai patys svarbiausi.

Pridėtos 42-43 eilutės:
Pakeistos 46-49 eilutės iš
  • Maldos - valios kalbos - mūsų bendrystės pagrindo.

Tad noriu sukurti kertinių vertybių žemėlapį, kad galėtumėme pamatyti jų įvairovę ir bandyti vienas kitą labiau atjausti vardan susikalbėjimo. Vertybės, tai netroškimas visko, neaprėpimas labiau, kaip mes patys aprėpiame. Vertybes išsako aštuongubas kelias ir trys kalbos, tarp jų įvardijimas. Kalbų laipsnynai išsako, kaip esame viena. Tad naujai apžvelgiu visus klausimus, kuriuos tik gvildenu, nes jų rūšys, tai vienumo rūšys. O jomis galiu mąstyti papildiniais, antistruktūra, meile. Vienumo rūšys taip pat yra vertybių prielaidos.

į:
Pakeistos 53-54 eilutės iš
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
į:
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
2015 gegužės 17 d., 08:39 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeistos 7-12 eilutės iš

Noriu viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti. Man dabar rūpi:

  • Suvesti, visa ką esu išmąstęs.
  • Suvokti, kaip Dievo Sūnus mąsto Evangelijose ir kaip Dievas Tėvas mąsto Senajame Testamente.
  • Išmąstyti, kaip maldos suveikia, ir tai taikyti kartu su kitais.
  • Rasti, kam išsipasakoti, su kuo susikalbėti šiais klausimais ir jų pagrindu veikti.
    • Artimieji: Ieva, Rimas, Danutė, Audronė, Aistė, Tautvydas, Mindaugas, Ina.
į:

Noriu viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti. Rašau knygą Ievai ir mūsų vaikams. Apžvelgiu, kaip įvairiausiai pažinti Dievą ir kaip tai gyvenime prasminga.

  • Apžvelgti Dievo raiškas ir iš jų visumos įžvelgti jų prasmę aplamai.
    • Rašyti metmenis knygos Ievai ir mūsų vaikams. Išsiaiškinti, kas mums svarbiausia ir kodėl.
      • Aprašyti, kaip įvairiai asmeniškai susipažinau su kiekviena Dievo raiška.
      • Aprašyti, kaip įvairiai bendravau su Dievu ir ką tai reiškė mano gyvenime.
    • Išnarplioti malonės ir teisybės santykį.
      • Ištirti Jėzaus palyginimus, kaip jisai sieja malonę ir teisybę.
      • Ištirti, kaip Dievas Tėvas išsiaiškino, kaip suvokia malonę ir teisybę, juos derina.
    • Sieti Dievo raiškas ir
      • meilę
      • svarbiausias sąvokyno sąvokas - iš atitinkamų Dievo raiškų suvokti jų šilumą, nuspalvoti brėžinį
      • svarbiausius klausimus, juos apžvelgti
      • vienumo pagrindus
      • asmenų pokalbius.
      • išsiaiškinimo būdus, žinojimo rūmus.
    • Apibrėžti visaregį, sieti su Dievo raiškomis ir žinojimo rūmais.
    • Tirti kalbą, kaip tveriami prielaidų tvėriniai.
    • Sąvokyno sąvokas apibrėžti tiesiogiai arba netiesiogiai.
      • Apžvelgti apibrėžimo būdus.
    • Ištirti, kaip maldos suveikia, ir tai taikyti kartu su kitais.
      • Aprašyti maldų nuotykius
      • Ištirti aplinkybės, kur Dievas
      • Maldų pagrindu pagrįsti kalbas
    • Apžvelgti padalinimų ratą, suvokti kūrybą požiūriais, sieti su Dievo kūryba.
    • Įvardinti asmens raiškas ir palyginti su Dievo raiškomis.

Ieškau, kam išsipasakoti, su kuo susikalbėti šiais klausimais ir jų pagrindu veikti.

  • Artimiesiems: Ieva, Rimas, Danutė, Audronė, Aistė, Tautvydas, Mindaugas, Ina.
Pakeistos 37-38 eilutės iš
  • Litvakai: Dovid.
  • Filosofai
į:
  • Litvakams: Dovid.
  • Filosofams
2015 balandžio 24 d., 12:44 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 10 eilutė:
  • Išmąstyti, kaip maldos suveikia, ir tai taikyti kartu su kitais.
2015 balandžio 24 d., 11:36 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeista 12 eilutė iš:
  • Armija 777
į:
  • Armija 777
2015 balandžio 24 d., 11:33 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėtos 3-4 eilutės:
Pakeistos 7-13 eilutės iš
į:

Noriu viską žinoti ir tą žinojimą gražiai taikyti. Man dabar rūpi:

  • Suvesti, visa ką esu išmąstęs.
  • Suvokti, kaip Dievo Sūnus mąsto Evangelijose ir kaip Dievas Tėvas mąsto Senajame Testamente.
  • Rasti, kam išsipasakoti, su kuo susikalbėti šiais klausimais ir jų pagrindu veikti.
    • Artimieji: Ieva, Rimas, Danutė, Audronė, Aistė, Tautvydas, Mindaugas, Ina.
    • Armija 777
    • Litvakai: Dovid.
    • Filosofai
2014 gruodžio 02 d., 12:29 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeistos 5-6 eilutės iš

Puslapiai su gvildenimų brėžiniais: Vertybės, Vertybių žemėlapis

į:
Ištrintos 32-1351 eilutės:

Raida Kitas - Brandos bendrystė

Kaip suvokti šviesuolio brandos raidą?

Branda

  • Kaip bręstama toliau, vis kitais žmonėmis?
  • Kaip raida susijusi su amžinu gyvenimu?
  • Kaip raida susijusi su Dievu?

Bendrystė

  • Kokių yra bendrysčių?
  • Kurias verta tirti?
    • Tirti: skautus, anoniminius alkoholikus, vienuolius, sardovaya.
    • Tirti: Jėzaus skelbiamą dangaus karalystę.
  • Ko moko kultūrų ir subkultūrų mokslai?
  • Kaip palaikyti šviesuolių bendrystę?
  • Kaip palaikau bendrystę?

Dvylika klausimų

  • Kas tai per deriniai?
  • Kaip dvylika klausimų išreiškia įvairiausius šuolius?
  • Ar jų iš viso dvylika? Ir kodėl būtent tiek?
  • Ar dvylika klausimų išreiškia savasties rūšis, aplinkybes?
  • Kaip 12 klausimų prilygsta klausimams Ar? Koks? Kaip? Kodėl

Atsakomybė, Vertybės

  • Kaip atsakomybė išplaukia iš kertinės vertybės?
  • Ko reikia įrodyti ar nors tvirtinti, prileisti atsakomybę?
  • Kas yra sąžinė? tautos sąžinė? dorovė?

Gvildenimai

  • Iš kur kyla klausimai?
  • Ko reikia klausti klausimą?

Klausimai ir vienumas

  • Kaip klausimuose iškyla vienumas, jo rūšys?

Dievo klausimai

  • Ką Dievas klausia?
  • Ką reiškia Dievui klausti?
  • Ar visi klausimai tėra tas pats Dievo klausimas, tik perkeistas?
  • Koks Jėzaus gvildenamas klausimas?
  • Kaip Dievu suprasti žmonių klausimus?
  • Kaip žmogaus klausimas jį sieja su Dievu?
  • Kaip Dievo klausimai susiję su mano klausimais?
  • Kaip atsakymai susiję su Dievo išėjimu už savęs?

Klausimai ir branda

  • Kaip žmogus atsiskleidžia savo klausimu?
  • Kaip klausimais sąmoningėjame?
  • Kaip klausimai mus perkuria?
  • Kaip klausimas susijęs su branda, su amžinu gyvenimu?
  • Kurlink mus veda klausimai?
  • Kaip gvildenimai susiję su savęs supratimu?
  • Kuo skiriasi savęs žinojimas (kertinė vertybė) ir savęs supratimas (gvildenimas)?

Klausimai ir išsiaiškinimai

  • Kaip klausimą ir atsakymą sieja išsiaiškinimai ir apimtys, kaip pastarieji susiję?
  • Kaip klausimai (visaregis, Dievas) susiję su išsiaiškinimais (žinojimo rūmais, asmeniu)?

Kaip klausimai susiję su:

  • abejonėmis ir dvejonėmis?
  • klausimais Ar? Koks? Kaip? Kodėl?
  • atvaizdu - klausimai - didėjantis laisvumas?

Gvildenimų žemėlapis

  • Rinkti iš žmonių klausimus, atsakymus, išsiaiškinimus.
  • Kur klausimų žemėlapyje yra Dievo ir mano klausimai?
  • Ar visus aptiktus gvildenimus galima rūšiuoti, kaip kad juos rūšiavau žemėlapiu?
  • Kaip gvildenimų žemėlapis susijęs su vertybių žemėlapiu, su prielaidomis?

Klausimų vaizdavimas

  • Kaip vaizduoti žmonių klausimus, atsakymus, išsiaiškinimus?

Savišvieta

  • Ko verta mokytis?
  • Ko žmonės nori mokytis?
  • Kaip įvairius žmones mokyti vienu metu?
  • Kaip švietimas gali mus sieti?
  • Kaip žaidimais paskatinti mokymą?
  • Kas yra linksma ir juokinga?
  • Kaip matematiką ir literatūrą išreikšti sąlygų ir besąlygiškumo santykiais?
  • Matematiką pristatyti savišvietos drobėmis

Žemėlapynas: Sandaros

Ką mūsų asmens sąlygos mums pasako apie Dievą, jų kūrėją, ir mūsų santykį su juo?

  • Kaip sandaros įvairiai išreiškia Dievą?
  • Kaip sandaros išsako asmenis?

Visaregis

  • Kaip veikia visaregis?
  • What is the FourfoldDivergence of Love?
  • Kaip bandyti kampus išvesti iš Dievo savybių neigimo: nesavarankiškas - poreikiai; neužtikrintas - abejonės; neramus - lūkesčiai; nemylintis - susivaržymai? O jei ne, tai kodėl ne ir kaip kitaip išvedami kampai?
  • Kaip klausimai susiję su troškimu viską žinoti?
  • Dar bandyti suvokti iš visko pusės. Kaip su Dievu bandom jį aprėpti? Kaip jis perduoda viską į mano rankas? Kaip nepasimetame visakame?
  • Kaip visaregis atveria ir išsako klausimus?
  • Kaip visaregis susijęs su dvejonėmis? (jeigu su klausimais?)
  • Kaip visaregis išreiškia vienumą? ir išsako rūpesčius? ir vieningai aprėpia bendrystę? Susieti laipsnyną su visaregiu.
  • Kaip iškyla suvokimo rūmai (visaregis)?
  • Kaip visaregis, Dievo suvokimo rūmai išsivysto Jėzaus, netobulo žmogaus, įvairiausių sričių, jų galimybių (matematikos) suvokimo rūmais? Kaip susidaro saviraidos sąlygos?
  • Kaip visaregis atveria ir išsako klausimus? - Visaregis išdėsto įvairiausias prielaidas, kurių galime atsisakyti, iš ko ir kyla paskiri klausimai.
  • Kaip klausimai (ir visaregis, pakildamas virš manęs ir Dievo) atskiria (Dievą ir mane) o atsakymai (Dievas išeidamas už savęs) jungia?
  • Kaip pavaizduoti visaregį?
  • What is the origin of the 2 x 3 x 4 = 24 ?
  • How does 2 x 3 x 4 = 24 ? relate to consciousness of -1 x 0 x 1 ?
  • How does 2 x 3 x 4 = 24 relate to ambiguity?
  • In what sense does ambiguity (3-fold for divisions, 4-fold for representations, 2-fold for topologies) define these structures? * In what sense does ambiguity indicate activity or recurring activity?
  • How should we understand the ambiguity inherent in the three languages?
  • Is there a shift in ambiguity?
  • Kaip dviprasmiškumas grindžia muziką?
  • Gyvename savo prote - išeiname už savęs į pasaulį, į jo duomenis - kaip tai suprasti?

Troškimai

  • Kas trokšta, Dievas ar viskas? Ką reiškia trokšti? ir netrokšti? Kaip troškimas susijes su amzinu gyvenimu?
  • Koks ryšys tarp Dievo troškimų ir nulybės atvaizdų? ir vienybes atvaizdu? Kaip susiję Dievo savybės - nulybės atvaizdai (teisingas, tiesus, pastovus, prasmingas) ir Dievo savybės - ko Dievas trokšta (savarankiškas, užtikrintas, ramus, mylintis)? ir vienybes atvaizdai (butina savoka, jokios vidines sandaros, paprasciausias vykdinys, jokios isorines aplinkos)?
  • Kaip netroskimai susije su nulybes atvaizdu paneigimais ir vienybes atvaizdu paneigimais? tad su antrinemis sandaromis, taip pat su ketverybes lygmenimis?
  • Kaip susieti troškimus su asmenų Dievais? Kaip tarpinės lygtys ir pirminės sandaros susiję su asmenimis?
  • How do the four representations of the nullsome relate to the four wishes?
  • Noriu susieti troškimus ir nulybės atvaizdus
  • Kaip suprasti troškimus, kaip visko atvaizdus? Kas trokšta, ar Dievas ar viskas? ir kaip tai suprasti? ir kaip tai susieti su nulybės ir vienybės atvaizdais? Kas yra Dievo esmė ir kaip jinai išreiškiama viskuo ir atvaizduojama atvaizdais?
  • Kaip sulyginti Dievo troškimus ir nulybės atvaizdus?
  • Kaip suvokti Dievo troškimus kaip apimčių papildinius?
  • "Tavo" sienoje - Dievas nebūtinas užtat būtinas. Dievo troškimai tad išauga iš nieko (savarankiškas) į viską (mylintis). O "Mano" sienoje - Dievas būtinas užtat nebūtinas. Dvi sienos vienas kitą papildo. Kaip?
  • Kas yra vidus ir išorė?
  • Kuria prasme šešerybė yra visko padalinimas? Kaip ji grindžia dorybę? Ką jos ryšys su poreikių pirmine sandara pasako kitų pirminių sandarų atžvilgiu?
  • Koks ryšys, jei iš viso koks yra, tarp lūkesčių ir gėrio krypčių ir matematikos įrodymo būdų? Ir tarp abejonių bei linksnių?
  • Ar troškimai yra Dievo ar visko atvaizdai? Kaip jie susiję su nulybės ir vienybės atvaizdais? Ar Dievas iš viso turi atvaizdų? Ką tai reiškia?
  • Kaip pavaizduoti norėjimą, sutikimą, troškimą?
  • Ar skiriasi sutikimas ir troškimas?

Pirminės sandaros Netroškimai

  • aprašyti pirmines sandaras
  • What are the mechanics of the Primary Structures? as groundwork for understanding the Secondary Structures, in particular, the languages.
  • How does the Threesome arise in the PrimaryStructures?
  • How can we think of the PrimaryStructures as coinciding as through a lens?
  • describe GeneralStructure: what does it mean to take up a {{Perspective}}?
  • describe the PrimaryStructures as arising from general structure, consider especially the expectations and how the topologies and the criteria derive from the pretexts for outreach
  • How is human reinterpreted so that his six responses to not-wishes become eight responses? How can this be observed in all four primary structures? How can that be understood in wishing for nothing?
  • Kokie pirminių sandarų tikslai, bendras ir paskiri? Kaip sulyginti pirmines sandaras?
  • Kaip suvokti keturias išskyrimų rūšis? Kaip jie susiję su skirtingomis pirminėmis sandaromis?
  • Kaip nulguba, vienguba, dviguba, triguba lygtys sietinos su pirminėmis sandaromis?
  • Koks vaidmuo lygčių -1 + 3 = 2, 0 + 3 = 3, 1 + 3 = 4, 2 + 3 = 5 ?
  • Kaip laipsnynas susijęs su padalinimais? Su ženklų savybėmis? su pertvarkymais (sekomis, medžiais, tinklais)?
  • Kaip pirminėse sandarose dalyvauja laipsnynas? Kaip laipsnyno sandara susijusi su tarpinių lygčių sandara?
  • Kaip sieti 3+3 ir 4+2 ? Pavyzdžiui, jaudulių santvarkoje?
  • Bendrumas Ar bendrumas išsiverčia, pereina iš už santvarkos (metalygiu) į santvarką (žyme, ženklu)?
  • Prasmė Ar prasmė santvarkoje iššaukia prasmę už santvarkos?
  • How does the seventh perspective arise?
  • Įsakymai Šešis neigiamus Dievo įsakymus suvokiu ryšium su poreikiais, o kaip suvokti ryšium su abejonėmis, jauduliais? ir kaip siejasi su pasirinkimais?
  • Įrodymo būdai Ar matematiniai įrodymų būdai susiję su lygčių rūšimis, su kintamųjų rūšimis?
  • I want to understand how the six perspectives express the human outlook (as not-wishes, as choices, etc.)
  • How do the primary structures (expressing human outlook) intertwine with the divisions of everything (expressing Gods outlook)?
  • I want to understand and map out every perspective in the diagram of the primary structures.
  • I want to understand how the primary structures relate God's and human's outlooks: wishes, not-wishes, knowings, not-knowings (note: knowing is foursome! which is the halfway division). (wishing is nullsome: how is wishing related to rapport?)(how is knowing related to understanding?) Are they directional inverses?
  • Derive the primary structures: operating principles, counterquestions, directions of the good, life choices.
  • What is the relationship between the representations of the nullsome and the representations of the threesome?
  • Būtent ką Dievas prisiima iš pirminių sandarų? Pavyzdžiui, ne abejones o dvejones. Tai būdas išsiaiškinti pirminių sandarų sustatymą.
  • Šalia laipsnyno, kaip kiti netroškimai skiria Dievą už mūsų ir Dievą mumyse?
  • Gal tarpinės lygtys susijusios su Dievo akių skaičiumi 0, 1, 2, 3 ?
  • Ar galima sieti sandaras su tokiais apibrėžimais visko, betko, kažko ir nieko?
  • Gal Dievu savarankiškumas susijęs su nariais, o užtikrintumas su poslinkiais?
  • Vaizduojant, kaip (blogo vaiko) troškimus suderinti su priešinga (gero vaiko) siena, su visaregiu?
  • Kaip suderinti keturis troškimų pavaizdavimus?
  • Kaip vieningai pavaizduoti keturis troškimus?
  • Kaip klausimai susiję su abejonėmis? su poreikiais, lūkesčiais, išbandymais ir t.t?
  • Koks ryšys tarp 4+2 ir 3+3 ?
  • What is the distinction between before and after system and inside and outside system?
    • Does it involve systemic and nonsystemic points of view on this?
    • And how does it relate to the various structures such as the primary structures?

Poreikiai

  • In the wider context of the PrimaryStructures, what is the role of the interpolation: glory, intention, example, love, work, command? How does it relate to Maslows hierarchyOfNeeds? Kaip susiję su tiesos raiška, su turinio ir raiškos sutapimu?
  • Ar aukštesnius poreikius reikėtų tenkinti ko mažiau? Kad būtų ko mažiau vertės, laisvės, pilnavertiškumo? Apsieiti su ko mažiau?
  • Kaip suprasti ir išsakyti Jėzaus pasisakymus, "Aš esu..." ?
  • Kodėl poreikiai iškyla pirmine sandara (Dievas trokšta nieko), o tuo pačiu iškyla pasakojime per aštuongubį kelią?
  • In what sense is the structure of needs the general structure, and the other primary stuctures expansions of that?
  • Prasmė, laisvė... kaip poreikiai ir ženklų savybės susiję?

Abejonės

  • Kaip ženklų savybės susijusios su abejonėmis? Ar ženklų savybės išreiškia ką nors bendro tarp visų pirminių sandarų?
  • Kokiais jauduliais išgyvename abejones?
  • Kaip vaizdavime įtraukti būdus bendrauti su smurtaujančiais? Maldos rūšis?

Lūkesčiai

  • Meilės jausmas susijęs su neapykantos jausmu (juos dargi sieja šešerybės narys), o pastarąjį iššaukia neigiami lūkesčiai, tad kaip suprasti meilę? Ir kaip susieti su buvimu viena su viskuo, betkuo, kažkuo, niekuo?
  • sharpen the results for the directions to and from the good
  • Kaip įrodymų būdus sieti su jauduliais, su įtampa ir ramybe ?
  • Koks ryšys tarp jausmų ir juoko, juokingumo?
  • Kaip suprasti ir išsakyti gėrio kryptis? Ar aplinkybių trejybė mumyse būtinai ratas? Norėdamas nuodugniai patvirtinti ar atmesti pirminių sandarų bendrą sandarą, turėčiau tirti, kaip atvaizdai ir aplinkybės išplaukia iš lūkesčių.
  • Kaip suderinti jaudulius su įrodymų būdais, su "Tėve mūsų"? Ar kaip nors per gėrio kryptis?
  • Kaip įvairiai reiškiasi Jėzaus lūkestis, jog esame viena?
  • What are the 6 expectations?
  • Investigate regarding the directions of the good: Compare with ryšiai su Dievu. Compare with topologies as extensions. Relate to break down in the three dimensions. Relate representations to emotional responses. Relate topologies to ways of getting things done. Consider: God in the expectation, God prior to the expectation. Consider emotion and cognition as the two sides of internalization. Assimilating (cognition) and purifying (emotion). Consider mapping "free will" and "fate" onto "why" and "how".
  • Ar atvaizdus, sąlygas, apribojimus išsako lūkesčiai ir jausminiais atsiliepimai?
  • Kaip sieti funkciją, įrodymo būdus, su jauduliais? linksnius su abejonėmis ?
  • Koks ryšys tarp lūkesčių ir gėrio krypčių?
  • Gėrio kryptys? ką atveria? sąvokų atžvilgiu
  • Kokie Jėzaus lūkesčiai? ir kaip jie susiję su tuo, kaip vykdytina Dievo valia?

Vertybės

  • understand the CounterChoices for the EightfoldWay
  • Kaip įsisavinimas susijęs su šešerybe ir aštuongubu keliu?
  • Kaip aštuongubas kelias suveda nulybės ir vienybės atvaizdus?
  • Kaip suprasti ir išsakyti aštuongubą kelią? Kaip suvokti vertybes, išbandymus, kuria prasme tai nemylėti?
  • What is the relation between the gradations (Maslows hierarchy of needs, Kiparskys gradation of thematic roles, the methods of mathematical proof) and the not-wishings (needs, doubts, expectations)? How do the gradations and not-wishings together express the choices between the heart and the world? Why is there not a fourth gradation? Why is there no counterpart to trials?
  • What are the 6 trials?
  • Ar visi aštuongubo kelio atvejai atitinka "Tėve Mūsų"? Kaip jie sieja Dievą ir žmogų? Kaip jie susiję su kalbomis?
  • What is the role of the eightfold way as a superstructure for the relationship between God within and God beyond?
  • Are the onefold, twofold, threefold possibilities that the eightfold way allows like a reforming of the onesome, twosome, threesome?

Laipsnynas

  • Kaip suvokti laipsnyno ir ženklų savybių siejimą?
  • Kaip šie laipsnynai susiję? Kaip jie susiję su pirminėmis sandaromis? Kaip jie dalyvauja aštuongubio keliui įrėminant kalbas kaip antrines sandaras? Kaip įrodymų būdai susiję su išsiaiškinimo būdais? ir su keturiais dviprasmybės lygmenimis bei šešiais kintamųjų suvokimais?
  • Kaip apimtys sieja šešis būdus, kuriais laipsnyno laipsniai atskiria Dievą už mūsų ir Dievą mumyse?
  • Kaip vienumo rūšys susiję su vienybe ir nulybe?
  • Kaip kiekvieną iš šešių ašių susieti su širdimi?
  • Kuriais vieningumais esame labiau prisirišę prie tikrovės? Ar Dievu (-1) ar požiūriu (-6)?
  • Kaip laipsnynas susijęs su šešiais atvaizdais?
  • Koks ryšys tarp pavadinimų ir atvaizdų? Juk jų šeši. Ar tai tas pats? Tik pavadinimai iš vidaus?
  • Kaip pavadinimų laipsnynas išreiškia veiksmą -1? Kaip tai sulygina nulybę ir vienybę? Ar tai siejasi su veiksmu +1 ?
  • Kaip laipsnyną susieti su aplinkybėmis?
  • Noriu susieti laipsnynus ir netroškimus
  • Išnagrinėti laipsnynus, kaip susiję pirmi trys nariais ir antri trys nariai?
  • Panagrinėti, kaip skirtingi linksniai skirtingai grindžia palyginimus, santykius su proto lauku.

Sidharta Gautama

  • Ar Budos aštuongubo kelio žingsniai teisingai sudėlioti? Ar reikėtų kitaip?
  • Ar atitinka šv.Petro raktams į dangų? Ar kitai aštuongubo kelio atmainai?
  • Kaip kančia, neatitikimas (Dukkha) susiję su troškimu ir netroškimu. Ar tai netroškimas?

Antrinės sandaros

  • How can we think of the SecondaryStructures as coinciding of two single perspectives?
  • understand how the secondary structures arise from the injections
  • Kaip vieno lygmens Dievo priėmimas kito lygmens yra atskyrimas Dievo ir manęs?
  • Kaip antrinėse sandarose reiškiasi meilė, tobulumas, valia, Dievo valia?
  • Išvedžiojus lūkesčius, gėrio kryptis, I will be able to understand the role of the secondary structures, especially in terms of increasing scope, by which humans (and God through them) go beyond themselves (and God grows).
  • How does the general shift arise in the two different contexts for the secondary structures?
  • How are the secondary structures rolled out?
    • And what does that mean regarding their opening us up ever more?

Padalinimai

  • Kaip suvokti ryšį tarp ašių ketverybėje, penkerybėje ir šešerybėje? Kaip tai susiję su pirminėmis sandaromis? Su antistruktūra?
  • Kaip didesnius padalinimus (ketverybę, penkerybę, šešerybę, septynerybę) suvokti kaip minusinius? kaip antistruktūras? -4, –3, –2, –1
  • Išvedžioti padalinimus.
  • How should we understand the divisions of everything from Gods perspective (God does not identify himself with his "self", his structure) and from humans perspective (human identifies himself with his "self", his structure). For example, God experiences the threesome as I understand myself, I am understanding myself, I am understood by myself. Human experiences the threesome as I take a stand, I follow through, I reflect.

Nulybė

  • Koks skirtumas tarp Dievo ir visko? tarp nulybės ir vienybės? ir kas patvirtina tą skirtumą?

Trejybė

  • Ar trejybė slenka iš atskleidžiamojo į atskleistąjį? ar atvirkščiai? ar abejaip?

Ketverybė

  • What is the principle for assigning the perspectives of the foursome (how, what, whether)? Why (and why not) is there permutation?

Šešerybė

  • Žavesys yra išminties jausmas. Ar meilė yra geros valios jausmas? Ar artimumas yra Dievo valios jausmas? Koks būtų amžino gyvenimo jausmas? O gal amžinas gyvenimas yra betarpiškas.
  • Kaip išsakyti šešerybę? Ar jinai susijusi su laipsnynu? Su poreikių tenkinimais? Su ketverybės lygmenų poromis, kaip kad žinojimo rūmuose?
  • Trys pasiryžimai įtraukti į vieną šešerybės atvaizdą ir trys į kitą. Kaip tai suprasti?
  • Kaip šešerybė siejasi su savo poslinkiais? Ar laipsnynas išsako padalinimų poslinkius? Juk būtent šeši padalinimai turi poslinkių santvarkas.
  • Meilės jausmas įamžinamas vilties dorybe - o viltis, tai teigiamas jausmas. Ar kitos dorybės susijusios su ramybe (drąsa) ir su jautrumu (nuoširdumu)?

Veiksmai, Padalinimų ratas

  • Ar Dievui yra nulybė ar tik vienybė?
  • How do the operations act on the original wholeness within a division?
  • Relate operations to {{Spirit}}, {{Structure}}, {{Representations}}, {{Unity}} and think of them as ever
  • How does human go beyond himself from sixsome to sevensome?
  • Think about what Christ said: The truth will set you free. How does that work, how does that relate to the represenation of the nullsome? 6+1=7 Tiesa yra septynerybėje, santvarkoje, kada nebandome viską patys aprėpti, savo jėgom, o laikomės santvarkos visumos, užtat esame laisvi.

Atvaizdai

  • Koks ryšys tarp Dievo/visko ir nulybės atvaizdų?
  • Kaip pavaizduoti nulybės ir vienybės atvaizdus, jų paneigimą ir paneigimų suvedimą aštuongubiu keliu?
  • Išvedžioti atvaizdus

Laisvumas

  • Koks skirtumas tarp laisvumo, laisvos valios ir laisvės?
  • What is slack?

Aplinkybės

  • Išvedžioti aplinkybes ir susieti su Aleksandro gyvybės savybėmis
  • Aplinkybės kyla iš sąsajos tarp asmens ir jį papildančios aplinkybės taikymą užtikrintam Dievui. Ar tai gėrio kryptys ir būdai daryti gerą?
  • Kaip aplinkybės susijusios su trejybės poslinkiais? Ar tai yra ketveriopai suprastos trejybės poslinkiai? Jei taip, kaip tai susiję su nulybės atvaizdais ir ketverybės laipsnių neigimu? Kaip aplinkybė įvairiai sieja trejybės poslinkis su greta esančiais nariais?
  • Kantas tvirtino, kad nėra aposteriori analitinių teiginių, tai yra, sandarioje santvarkoje nėra ką pažinti. Gal dėl to jisai ir nepripažino Dekarto "mąstau, vadinas esu". Betgi savo kailiu patyriau, kad jeigu mąstymas neaprėpiamas, tai ir buvimas neaprėpiamas. Tai yra, jei mintys neaprėpiamos, tai mąstytojas juo labiau. O jeigu buvimas neaprėpiamas, tai ir veikimas neaprėpiamas. Juk tėra tai, kas reiškiasi. Ir jei veikimas neaprėpiamas, tai ir mąstymas neaprėpiamas, nes visus veiksmus galima apmąstyti. Šį trejybės ratą - buvimo, veikimo, mąstymo - pažįstame iš gyvenimo. Jisai išplaukia iš neaprėpiamumo, kurį išgyvename, kaip prasmingumą: jei mąstymas prasmingas, tai ir buvimas prasmingas, ir t.t. Neaprėpiamumą, požiūrio nepakankamumą, įsivaizduoja tik tas, kuris santvarkos varžomas, joje gyvena, patiria jos ribas, nesutelpa jose ir ieško sąlyčio su tuo, kas už jų.

Kalbos

  • Išsakyti tris kalbas.
  • describe the SecondaryStructures, especially the three {{Languages}}, as arising from primary structures
  • Ką kalba leidžia mums išsakyti?
  • Įvardijimo kalbai: What is the relationship between the "reference point" and "not within oneself"?
  • Kas sieja kalbas su: nesusivedimais, ženklų savybėmis, Dievo įsakymais, pertvarkymais (ir seka, medžiu, tinklu)? neigiamybės ir jų neigiamybės (tai yra, teigiamybės)
  • Kaip kalbos išsako vertybes (dorybes)?
  • Pasakojimo kalba bene sieja rūpestį (VI-klausti), tikėjimą (V-aiškinti), paklusimą (IV-liepti), tiesioginį vykdymą (III-versti). Kaip pagrindimas ir įvardijimas juos sieja?
  • Is the equation of the two definitions the problem that language solves, in its infinite variety of possibility?

Aklavietės

  • Kaip atsiranda aklavietės? Neįveikiami klausimai? Ir kaip aklavietės įveikiamos? išsiaiškinimais?
  • Ar antrinės sandaros išsako aklavietes? Kaip aklavietės įveikiamos: padalinimais požiūriai derinami; atvaizdais požiūrių atsisakoma; aplinkybėmis požiūriai priimami; kalbomis požiūriai išgyvenami, atjaučiami, apibendrinami.
  • Kaip suvokimas (jog Dievas nebūtinai geras) mums suteikia laisvės, išsprendžia aklavietes, kaip tampame viena? Kaip vienas kitą palaikome ar smukdome?
  • Kaip atsiranda aklavietės? Neįveikiami klausimai? Ir kaip jos įveikiamos? išsiaiškinimais? - Aklavietės susijusios su pilka riba, su upe, su primetimu, kad Dievas būtinai geras. Aklavietę įvaldome įtvirtindami ribą, ją priimdami kaip aplinką, kurioje įmanoma veikla, gyvybingumas

6+4

  • How do the QualitiesOfSigns match RepresentationsOfTheNullsome with RepresentationsOfTheOnesome?
  • Palyginti ženklų savybių, padalinimų, ir aštuongubio kelio eilės tvarką.
  • How does the use of two levels lets us have signs be the same on one level and different on another level?
  • Kaip nulybė ir vienybė šešeriopai siejamos?
  • understand the role of the RepresentationsOfTheNullsome and the PropertiesOfGod
  • Kaip pavaizduoti kambario viduryje: pirmines sandaras ir 6 antrines sandaras.

Pertvarkymai

  • Kodėl yra trys tvarkų rūšys?
  • Kodėl ta pati tvarka negali modeliuoti save?
  • Kaip paiškinti pertvarkymų eilės tvarką?
  • Kodėl, aštuongubį kelią lyginant su pertvarkymais yra priešinga tvarka: trys santykiai su Dievu ir trejybė santykių kai nėra ryšio su Dievu.
  • Ar pertvarkymai papildo aštuongubį kelią, kaip Dievą papildo jo esmė, meilė?
  • Ar pertvarkymai susiję su Jėzaus pasisakymais? Ar jisai kalba apie seką (laukimą), medį (valdymą, priklausymą), tinklą (sekimą)?
  • Kaip suprasti tarpą, augimą pertvarkyme ar nesusivedime? Kaip tasai tarpas mažėja, taip kad mes atsiduriame jo viduryje, jisai vidurį tvarkos?
  • Ar tvarkų saitai žymi tarpus?
  • Kaip pertvarkymus išreikšti muzika (pavyzdžiui, raida - kylantys ar krentantys garsai ir t.t.)
  • Ar pertvarkymai išreiškia šuolio tarpą?
  • Ar sieja sąmonę ir pasąmonę?

Įvairios sandaros

  • the most important structures: {{Threesome}}, {{Everything}}, {{Slack}}, {{Anything}}
  • consider other structures: the WaysOfRethinking, the LogicOfHeartAndWorld, the PropertiesOfLivingSystems and the PropertiesOfMentalSystems

Bandau suprasti ir susieti šias įvairias sandaras:

  • Apimtis: Niekas, kažkas, betkas, viskas.
  • Troškimus: Savarankiškas, užtikrintas, ramus, mylintis. Dievo savybės.
  • Netroškimus: Poreikiai, abejonės, jauduliai, vertybės. Teigiama yra tenkinti neigiamą.
  • Nulybės atvaizdus: Teisus, tiesus, pastovus, prasmingas. Irgi Dievo savybės.
  • Aplinkybes Būtinas, tikras galimas; daiktas, eiga, asmuo; vienis, daugis, visybė; būti, veikti, mąstyti
  • Atliepimus Dėsniai, dvejonės, veiklos, ... Netroškimai išplėčiami. Išeinama už santvarkos.
  • Persitelkimus Aš esu..., Širdies tiesos, Gėrio kryptys...?, ...?
  • Neigiamus įsakymus Žlugdymai, ženklų savybės? pertvarkymai?, pasirinkimų tvirkinimai? ...

Vadovėlis Išsiaiškinimai

Koks gali būti bendras mokslas, kuriuo tiesa tampa apčiuopiama?

Kaip kas ką esame išsiaiškinę?

  • Rinkti pavyzdžius iš knygų.
  • Rinkti pavyzdžius iš įvairiausių mokslo šakų.
  • Rinkti pavyzdžius iš Fresh Air laidų.
  • Rinkti pavyzdžius iš kitų žmonių.
  • Rinkti pavyzdžius iš Šventojo Rašto, kaip Dievas išsiaiškino.
  • Rinkti pavyzdžius iš Evangelijos, kaip Jėzus Kristus išsiaiškino.
  • Kaip rinkti iš žmonių pavyzdžius, kaip ką yra išsiaiškinę?
  • Kaip rinkti vidumiestyje ir išreikšti menais?
  • Ką išsiaiškinome "Minčių sodu"?

Kokia žinojimo rūmų sandara?

  • Kaip mokslinis metodas sieja rūpestį ir tikėjimą?
  • Kaip išsiskiria keturi lygmenys?
  • Kaip suvokti 6+4?
  • Kaip 6 ir 4 siejasi su šešiais persitvarkymais?
  • Kaip persitvarkymai išskaido visumą ir jos suvedimą, kad ją galėtumėme nagrinėti?
  • Kaip išsiaiškinimo rūmus susieti su visaregiu?
  • Kaip visaregį siejant su "betkuo" išgauti žinojimo rūmus?

Išnagrinėti išsiaiškinimo pavyzdžius:

  • Kuriuos klausimus aiškina?
  • Kas jam įdomu?
  • Kaip klausimas kelia įtampą?
  • Kaip atsakymas įtampą nuslopina?
  • Kurią sandarą prileidžiame?
  • Kaip sandarą suvokiame bendriau, savimi ir kitu?
  • Kaip sandarą savimi papildome?
  • Kaip nauja sandara išreiškia Dievą jo požiūriu?
  • Kaip naujai iškyla įtampa?

Kokia išsiaiškinimo vidinė sandara?

  • Kokia yra išsiaiškinimo eiga?
  • Kaip išsiaiškinimo vidinė sandara susijusi su geros valios pratimais?
  • Kaip suvokti išsiaiškinimą, kaip kalbos vienetą?
  • Kaip kalbos vienetą apibrėžia įdomumas?
  • Kas įdomu?
  • Kaip kas tampa įdomu?
  • Ar įdomu tada, kada pasikeičia įdomumo vienetas?
  • Kaip klausimas žadina įtampą?
  • Kaip atsakymas slopina įtampą?
  • Kaip bendravimo prielaidomis sutampa atsakymai ir klausimai?
  • Kokia išsiaiškinimų vidinė sandara?
  • išsiaiškinimų vidinė sandara susijusi su:
    • vieningumais, prielaidų lygmenimis, laipsnynu?
    • geros valios pratimų sustatymu?
  • Kaip išauga sandara ir kaip ji save apibrėžia?
  • Kaip išsiaiškinimas savo vidine sandara prilygsta geros valios pratimui?
  • Ar paskiro išsiaiškinimo vidinė sandara prilygsta žinojimo rūmams ir visaregiui?
  • Kaip paskiras išsiaiškinimas atspindi visus žinojimo rūmus, pavyzdžiui, smalsumą (rūpėjimą) ir susitelkimą (tikėjimą) ir sandarumą?

Išsiaiškinimų kalba

  • Kaip išsiaiškinimai išreiškia valios kalbą, maldas?
  • Kaip išsiaiškinimai ir žinojimo rūmai susiję su kalbomis: pagrindimu, įvardijimu, pasakojimu?
  • Ką bendro turi klausimai: kaip kas ima rūpėti? reikšti? įvykti?
  • Kaip trys gyvenimo kalbos ir apskritai švietimas išplaukia iš to, kaip mums kas tampa įdomu?
  • Kaip smalsumu išeiname už savęs, už baigtinių sandarų, jas sudrumsčiame, atveriame nebaigtinės kalbos galimybę?
  • Kaip išsiaiškinimai yra susiję vienas su kitu?
  • Kaip išsiaiškinimai vienas kitą palaiko?
  • Kaip klausimas veda į atsakymą, o atsakymas į naujus klausimus?
  • Kaip mūsų mintys seka viena po kitos? Kaip jos išauga?
  • Kaip iš išsiaiškinimų kyla dėmesio vienetai kalboms?
  • Kaip toliau tie vienetai tampa sudėtingesni, brandesni?
  • Ar tie vienetai žymi visumą, užtat yra įdomūs?
  • Ar pirminiai vienetai yra atvaizdai, aplinkos, padalinimai?
  • Kokie įtampos balsai?
  • Koks laipsnyno vaidmuo?

Kokia pašnekovo raida?

  • Kaip suvokti išsiaiškinimų raidą, pašnekovo raidą?
  • Kaip išsiaiškinimai leidžia mąstyti pašnekovą, sistemą ir paskui tarpą?
  • Kokie pašnekovai atitinka išsiaiškinimų rūšis?
  • Kaip santvarka atstoja pašnekovą?
  • Ką reiškia visumoje ir kiekviename išsiaiškinimui atskirai:
    • sandarų išryškėjimas
    • Dievo įsijungimas
    • savęs atsiskleidimas
    • klausimų ir atsakymų ryšys
  • Kokie pašnekovo apibrėžtumo laipsniai?
  • Kokie pašnekovo vienumo laipsniai?

Kiekvienai iš 48 pomenių atrinkti pavyzdinį išsiaiškinimą. Jų pagrindu:

  • Suvokti Dievo vaidmens raidą.
  • Kaip Dievas įvairiai reiškiasi Jėzaus gyvenime?
  • Kaip Dievas įvairiai reiškiasi mano gyvenime?
  • Kaip Dievas įvairiai reiškiasi matematikoje?
  • Kaip Dievas įvairiai reiškiasi bet kurioje srityje?
  • Suvokti sandarų raidą.
  • Kaip išsiaiškinimai sieja dvasią ir sandarą?

Dievas

  • Kaip žinojimo rūmais iškyla Dievas?
  • Kurie išsiaiškinimai būdingi Dievui?
  • Dievas strimagalvis, tad koks suvokimo vaidmuo jo išsiaiškinimuose?
  • Kaip Dievui rūpi, reiškia, įvyksta?
  • Kaip Dievui rūpi mūsų branda?
  • Kaip Dievas dalyvavo, kuomet išsiaiškinau įvairius klausimus?
  • Kaip Dievas įvairiai dalyvauja mano žinojimo rūmuose?
  • Kaip bendravau su Dievu?
  • Kaip suvokiu Dievą?
  • Kaip Dievas suveikia?
  • Kaip bręsta mūsų suvokimas Dievo?
  • Kaip Kristaus išsiaiškinimai sutampa ar ne su mano?
  • Kaip palyginimus dvejopai suprasti ar nesuprasti?
  • Kaip suprasti nuodėmę prieš šventąją Dvasią, gerų vaisių priskyrimą blogiui?
  • Kaip Jėzaus pasisakymai sutampa su išsiaiškinimais?
  • Kaip šv.Trejybė įvairiai reiškiasi mūsų žinojimo rūmuose ir sieja Dievo bei žmogaus požiūrius? Ar trejybe
  • Kaip įžvelgti Dievą visaregyje?
  • Kaip įžvelgti Dievą žinojimo rūmuose?
  • Kaip sietini Visko žinojimas ir Išsiaiškinimo rūmai?
  • Kaip sutampa Dievas visaregyje ir žinojimo rūmuose?
  • Kaip Išsiaiškinimo rūmais (išmanančiais betką, kaip Jėzus ar "Aš") susieti Dievą (išmanantį viską), Tave (išmanantį kažką - išsiaiškinimą) ir Kitą (išmanantį nieką)?
  • Kaip Dievas iškyla mano išsiaiškinimuose?
  • Kaip poveikiai man, surūšiuoti asmenimis Dievas, Aš, Tu, Kitas, susiję su išsiaiškinimo rūmais?

Tikėjimas

  • Kokio pobūdžio tikėjimas glūdi kiekviename išsiaiškinime?
  • Kaip su tikėjimu susieti visas su išsiaiškinimais susijusias sąvokas bei matmenis?
  • Kaip su tikėjimu siejasi išsiaškinimo veikla - klausti, atsakyti, bendrauti, sudurti - nusistatyti, vykdyti, permąstyti - ir t.t. ?
  • Kaip su tikėjimu siejasi išsiaiškinimo daugialypis požiūris?
  • Ko reikėtų atsisakyti išsiaiškinimo išvadų, jas paneigti?
  • Ar tikėjimo apimtis atitinka išsiaiškinimo galiojimą?
  • Koks yra kiekvieno išsiaiškinimo tikslas, ir atitinkamai, tikėjimo apimtis?
  • Kaip išsiaiškinimų tikslai susiję?
  • Kaip siejasi tikėjimo apimtys?
  • Kaip išsiaškinimų seka, laisva ar numatyta, siejasi su tikėjimu?
  • Kaip tikėjimas vystosi?

Klausimų išsiaiškinimas

  • Kaip klausimui parinkti išsiaiškinimo būdą?
  • Žinojimo rūmais apžvelgti ir išdėstyti klausimus, kuriuos esu atsakęs.
  • Žinojimo rūmais išdėstyti klausimus, kuriems ieškau atsakymų.
  • Kaip išaiškinami skirtingų prielaidų klausimai?
  • Kaip perėjau iš vieno klausimo į kitą?
  • Kurie išsiaiškinimai susiaurina sprendžiamo klausimo (ir tikėjimo) apimtį?
  • Ką sužinome ne iš klausimų? o priešingai, kitaip? Pavyzdžiui, Dievo klausausi, gyvenimas pamoko.

Išsiaiškinimų išsiaiškinimas

  • Kaip kiekvieną išsiaiškinimą išsiaiškinau, tai yra, kokiais išsiaiškinimo būdais?
  • Nubraižyti išsiaiškinimų kilmės medį.
  • Kokie tokiu būdu išsiveda išsiaiškinimo lygmenys?
  • Ar išsiaiškinimų kilmės raida išverčia sandarų atsiskleidimo raidą, tad grindžia Dievo būtinumą?

Apžvelgti išsiaiškinimais

  • Kaip išsiaiškinimai ir žinojimo rūmai įeina į visko žinojimą?
  • Kaip žinojimo rūmai įvairiausiai išreiškia Kitą?
  • Kaip trys kalbos išreiškia žinojimo rūmus?
  • Kaip visos sandaros išplaukia iš žinojimo rūmų?
  • Kaip su žinojimo rūmais susijusios visos sandaras?
    • širdies tiesos?
    • trejybe, išsiaiškinimų trejybe, aštuongubu keliu ir kitų išsiaiškinimų raida?
    • visaregis (suvokimo rūmai)?
  • Kaip žinojimas ir suvokimas yra susiję?
  • Kurie išsiaiškinimai vyksta tvarkingai, brėžinio numatyta tvarka, ir kurie laisvai įsiterpia ir kaip?
  • Kaip išsiaiškinimo rūšis siejasi su atminties rūšimi?
  • Kaip esame viena Šventąja Dvasia, bendrai suvokta išmintimi?

Apmąstyti savo išsiaiškinimo būdus:

  • Kurie klausimai man svarbiausi?
  • Kuriais išsiaiškinimais atsakiau man svarbiausius klausimus?
  • Kurie išsiaiškinimai buvo man svarbiausi?
  • Aprašyti man svarbiausius išsiaiškinimus:
    • Ką jais išsiaiškinau?
    • Kokios sandaros jais iškyla?
    • Kaip Dievas sudalyvavo?
  • Suvokti savo žinojimo rūmų menes ir pomenes.
  • Kaip atrodytų mano žinojimas jeigu viską išdėstyčiau žinojimo rūmais?
  • Kodėl meilė neiškyla mano išsiaiškinimų svarboje?
  • Kodėl man nerūpi mylėti?

Išsiaiškinimus taikyti

  • Kaip žinojimo rūmais suvokti betką?
  • Kaip žinojimo rūmais suvokti bet kurią sritį?
  • Kaip žinojimo rūmais suvokti bet kurį žmogų?
  • Kaip žinojimo rūmus suvokti, kaip išsiaiškinimo sistemą?
  • Kaip pristatyti žinojimo rūmus, kad žmogus galėtų juos taikyti bet kuriam klausimui?
  • Kaip žinojimo rūmais išlukštenti bet kurį uždavinį ar klausimą?
  • Kaip išvystyti paskiro žmogaus išsiaiškinimo būdų rinkinį?
  • Kaip žinojimo rūmus išvesti iš žmogaus kertinės vertybės?
  • Kaip įvairiausiai sustatomi žinojimo rūmai?
  • Kaip bet kokia sritis, bet koks mokslas išsireiškia žinojimo rūmais?
  • Koks ryšys tarp Dievo žinojimo rūmų (ir visaregio bei laipsnyno) ir mano ar kito žmogaus žinojimo rūmų (ir trijų kalbų ir ženklų savybių, požiūrių)?
  • Kaip žinojimo rūmais išspręsti Collatz uždavinį?

Išsiaiškinimais puoselėti bendrystę

  • Kaip bendradarbiauti su Dievu pristatant išsiaiškinimus meniškai, kūrybinga veikla ir jais skatinti savišvietą?
  • Kaip su Dievu išsiaiškinimais skatinti amžiną gyvenimą, brandą čia ir dabar?
  • Kaip malda skatina bendrystę?
  • Kaip malda skatina savišvietą?
  • Kaip savišvieta susijusi su išsiaiškinimais?
  • Kaip matematikos ar rašymo pratimai sudomina žmogų, kuria ir atleidžia įtampą, veda iš vieno klausimo į kitą?

Kaip išsiaiškinimus pavaizduoti menais?

  • Kuriuos išsiaiškinimus pavaizduoti menais?
    • Rinkti iš žmonių pavyzdžius, kaip ką yra išsiaiškinę.
  • Ką dar pavaizduoti menais ir susieti su išsiaiškinimais?
    • Žmonių kertines vertybes.
    • Įvairias širdies tiesas ir pasaulio tiesas.
    • Matematikos dėsnius.
  • Kaip pavaizduoti žaidimais?
  • Koks žaidimo vaidmuo?
  • Kaip pavaizduoti mokymosi priemonėmis?
  • Kaip maldos susiję su žaidimais?
  • Ką mano Dievas ir Ieva?
  • Kaip bendrai kurti su Dievu ir Ieva?
  • Kaip menais pavaizduoti Kristaus pasisakymus?
  • Koks meno, kūrybos, grožio vaidmuo?
  • Parodos kambario išdėstymu sugretinti, sulyginti įvairius visko pristatymo būdus: visko žinojimą ir žinojimo taikymą; žinojimo rūmus; klausimų brėžinį; Dievo vaidmenį.
  • Sieti kiekvieną savo aprašų temą su susijusiomis menėmis, pomenėmis.
    • Kurios menės lieka nepanaudotos?

Metraštis: Dievas

Kaip Dievas reiškėsi mano ir kitų gyvenimuose, kokiais dėsningumais?

  • Koks ryšys tarp Dievo savybių (žmogaus požiūrio) ir Dievo troškimų (Dievo požiūrio)?
  • Ar Dievas gyvas?
  • Koks Dievo vaidmuo?
  • Kas ir kaip troškimais sutampa Tavimi?
  • Kaip Dievas ir Aš sueina Tavimi?
  • Dievui ir Man sueinant Tavimi, ar Aš pasiekiu Dievą, ar Dievas pasiekia mane?
  • Kaip Dievas santvarkoje (Aš) sutampa su Dievu už santvarkos (Dievas)?
  • Kaip atvaizdas (Tu) sulygina dvasią (Dievą) ir sandarą (Mane)?
  • Kaip gyvenimo lygtis susijusi su Dievo išėjimu už savęs padalinimais?
  • Kaip gyvenimo lygtis susijusi su Dievo išėjimu už savęs asmenimis?
  • Kaip Dievo išėjimas už savęs padalinimai susijęs su jo išejimu už savęs asmenimis?
  • Kuria prasme Dievas žino viską?
  • Kuria prasme Dievo požiūris yra visko žinojimas?
  • Kaip Dievas dalyvauja kūryboje?
  • Kaip Dievą įžvelgti visakame?
  • Koks Dievo požiūris?
  • Suvokti ypač Dievo vaidmenį kiekvienoje sandaroje.
  • Kaip asmenys (Dievas, Aš, Tu, Kitas) dalyvauja sandarų brėžinyje?
  • Kaip žmogaus ir Dievo požiūriai siejami įvairiausių sandarų?
  • Kaip skiriasi mano ir Dievo požiūriai, pavyzdžiui, išgyvenant padalinimus?
  • Koks Dievo vaidmuo išgyvenimuose, vertybėse, klausimuose, išsiaiškinimuose ir sandarose? ir kaip jis juos sieja?
  • Kaip tas pats Dievas visu savo pilnumu, visa dvasia įvairiai prisistato?
  • Kaip Dievo požiūriu suvokti visaregystę, pirmines sandaras, antrines sandaras? Kaip įvairiai ankščiau tai tyriau?
  • Kaip priimti Dievo požiūrį?
  • Kaip žmogaus požiūriu pažįstame, suprantame, prisiimame Dievo požiūrį?
  • Kaip Dievo ir žmogaus požiūris susiveda pasiklydusiu vaiku?
  • Kaip kategorijų teorija išsakyti Dievo ir žmogaus požiūrių susivedimą?
  • Consider God's going beyond himself as a way of opening up his perspective to other perspectives that are further out, less powerful. So this is his way of including all perspectives, including that which is taken up by no perspective, in that it is subordinate - what does that mean?
  • Koks yra Kito Dievas?
  • Ar Kito Dievas yra suvokiantis, protaujantis, mums prilygstantis, kaip ir mes?
  • Kaip Dievui kiekvieną pasiekti?
  • Kaip vertybės (meilė), klausimai ir kiti 12 klausimų antrinėmis sandaromis Kitam išreiškia Dievą vienumu?
  • Kaip Dievas mūsų smegenyse tampa dalis mūsų kūno ar aplinkos žemėlapio?
  • Ką Dievas išgyvena?
  • Ką išgyvena Dievas mumyse (aš) ir Dievas už mūsų (tu)?
  • Kaip susiję išgyvenimai Dievo mumyse (Aš) ir Dievo už mūsų (Tu)?

Dievas ir sandaros

  • Kaip Dievas dalyvauja nesusivedimais, išgyvenimais, įsakymais, pertvarkymais?
  • Kaip kalbos, kryptys, išgyvenimai susiję su Dievu, jo dalyvavimu?
  • Kokie krikščionybės pagrindai, kaip jie reiškiasi mano mąstysenoje?
  • Kaip iškyla šventoji Trejybė?
  • Kur šventoji Trejybė reiškiasi Korane?
  • Kuria prasme esu Jėzus?
  • Kaip Dievas įvairiai reiškėsi mano gyvenime?
  • Kaip Dievas man tapo vis šiltesnis?
  • Kaip Dievas kvietė mane, o aš Jį?
  • Pasimokyti iš Dievo, kaip Jis gyvena?
  • Kaip atsiremdamas į Dievą išmokau gyventi?
  • Ką tai reiškia, kad aš visada tikėsiu Dievą, kaip siūliausi vaikystėje?
  • Koks mano Įkvėpėjos vaidmuo?
  • Kaip Įkvėpėja bendrauja su Dievu?
  • Kaip vaizduoti Įkėpėją?

Andrius

  • Incorporate my own investigatory point of view into the overview.
  • Kokios mano prielaidos?

Širdis

  • Kas yra širdis?
  • Kas yra gera širdis?
  • Kaip gera širdis susijusi su gera valia?
  • Kaip gera širdis susijusi su šešiom vienumo kryptim?
  • Kaip šešios vienumo kryptys susijusios su gėrio kryptimis?
  • Kaip vienumas išreiškia daugiaprasmybę, tarpą gerai širdžiai reikštis?
  • Kaip susikalbame iš širdies?
  • Kaip kalbame nuoširdžiai, aš ir kiti ir Dievas?
  • Kaip širdingai bendrauti?
  • Kaip širdies tiesa susijusi su širdimi?
  • Kaip įvairūs klausimai susiję su širdimi?
  • Ką reiškia primesti savo tiesą ar melą?
  • Kaip prieiti prie kito žmogaus, su juo bendrauti?
  • Kaip pačiam gyventi amžiną gyvenimą?
  • Kaip kitą skatinti ir įtraukti?
  • Kaip susikerta požiūris "Tu (ar visi) taip elgiesi, bet aš elgiuosi, eglsiuosi kitaip" ir požiūris "mes visi esame viena, mes visi tokie"? Ar nereikėtų išlaikyti antrąjį požiūrį, nepaisant prieštaravimų?
  • Kaip Dievą iškelti tarpuose tarp to kas yra ir to kas galėtų būti?

Malda

  • Kaip malda susijusi su vertybėmis?
  • Nagrinėti maldų pavyzdžius.
  • Kaip su Dievu bendraujame?

Dievo pristatymas

  • Kaip surengti mišias visiems?
  • Nagrinėti giesmes, ką jos pasako apie Dievą.
  • Visa ką žinau apie Dievą išsakyti giesmėmis.
  • Kaip pavaizduoti Dievą ir jo santykį su mumis?
  • Jei juoda spalva, tyla vaizduoja Dievo buvimą, tai kaip suprasti ir pavaizduoti Dievo nebuvimą?
  • Kaip žaidimais, vaidyba, menais paskatinti bendravimą iš širdies?

Žinynas Požiūriai

Kaip sutampa požiūriai?

Apibrėžimas

  • Ką reiškia apibrėžti?
  • Apibrėžti: apibrėžtumą, neapibrėžtumą, Dievo neapibrėžtumą. Turint omenyje, jog Dievas bendras ir nebendras (Shared and NotShared).
  • Kaip visas sąvokas apibrėžti?
  • Kokiu pagrindu apibrėžti visas sąvokas?
  • Kaip viską (Dievą, asmenis) apibrėžti vienumo pagrindu?
  • Kaip apibrėžti, kas yra, ką reiškia:
    • tiesa
    • prielaidos
    • atskira, atskirti
    • žvilgsnis (view)
    • tapatumas ir skirtingumas
    • laisvumas
  • Padaryti sąrašą esminių sąvokų ir nubrėžti jų sąsajų brėžinį, pavyzdžiui, žinoti - tiesą.

Tapatumas ir netapatumas

  • What is the origin of "same" and "different"?
    • Are two views the same, or are they different, and in what sense?
    • Are two contexts the same, or are they different?
    • Are two suppositions the same, or are they different?
    • In mathematics, are two expressions the same, or are they different, and in what sense?
  • What are Equivalent Views?
  • What does it mean for views to coincide?
  • What does it mean for God's and human's perspectives to coincide?
  • How can the two points of view of God and human be one and the same?

Žvilgsniai

  • What is the difference, if any, between a mental space and a View?
  • In what sense do the views constitute a category?

Žvelgti

  • Ką reiškia žvelgti žvilgsniu?
  • How do we consider how another might take up our view?
  • What do they see when they take up our view?

Žvilgsnio nepriklausomumas nuo žvelgimo

  • What is the Structure that is preserved by a view?
  • How can the structure preserved by a view be understood in terms of morphisms?
  • How do views preserve Understanding? in the CategoryTheory sense.

Požiūris

  • Kas yra požiūris?
  • Kaip požiūrį apibrėžti?
  • Kaip apibrėžiamas, kildinamas, išvystomas požiūris?
  • Koks yra žmogaus požiūris?
  • Kas nagrinėja ar nagrinėjo požiūrius?
  • Kokios požiūrio savybės?
  • Kieno santykius su santvarka ir Dievu išreiškia požiūris ir nuostata?
  • Kaip požiūrių laikytojas susijęs su laipsnynu ir požiūrių santykiu?

Laikytis požiūrio

  • Ką reiškia laikytis požiūrio?
  • Kaip dvejonės, lūkesčiai ir kitos pirminės sandaros apibrėžia požiūrio priėmimą, jam sudaro sąlygas?

Požiūrio sąsajos

  • Kaip požiūris skiria ir sieja žvilgnį ir aplinkybes?
  • Kaip mes skiriamės nuo savęs, nuo savo požiūrio?
  • Kaip požiūriai susiję su amžinu gyvenimu?

Dėmesys

  • Kas yra dėmesys?
  • Apžvelgti smegenų mokslo išvadas apie dėmesį ir sąmoningumą.

Sąvokos

  • Kokios yra sąvokos?
  • Kaip sąvokos išskiriamos?
  • Kaip sąvokos iškyla iš buvimo viena su savimi?

Sąvokų sąsajos

  • Kaip sąvokas sieja požiūriai?
  • What is the relationship between a Perspective and a concept?
  • How is a perspective related to a context?
  • How is a perspective related to a position?
  • Is being a concept and taking up a perspective an either/or?
  • Is a concept a marker for a perspective, a place where a perspective can be allowed for?

Požiūrių rūšys

  • Koks yra ribotas žvilgsnis?
  • Koks yra neribotas žvilgsnis?
  • Koks yra apibrėžtas žvilgsnis?
  • Koks yra neapibrėžtas žvilgsnis?
  • Koks yra nepriklausomas žvilgsnis?
  • Koks yra pirminis (default) žvilgsnis?
  • Kuo skiriasi nepriklausomas žvilgsnis nuo pirminio žvilgsnio?
  • Kaip atsiranda nepriklausomas žvilgsnis?
  • What is the Identity View?
  • What are the perspectives of the Other and of the System?

Santykiai tarp požiūrių

Požiūrio išvertimas

  • How is inversion and framing related to duality?
  • the relationship GodVHeart between God and heart (Inversion Effect)
  • Kaip išversti požiūrį iš to ką žinome į tai ko nežinome, kad galėtumėme tuomi būti viena?
  • Kaip širdies ir pasaulio tiesos susijusios su požiūrių įsisavinimu, išvertimu
  • How does the Inversion Effect relate to a composite view?
  • Is the Inversion Effect extrasystemic and the Reflection Effect systemic but otherwise are they the same effect?

Požiūrio išplėtimas

  • How does a view see more? How does that relate to truth? and to looking within oneself?
  • How is a view able to see more if it is focused at the right point, through the right views?
  • Given that we need to consider a vantage point greater than us, how does such a vantage point take up this same question? In other words, how does God take up the possibility that he has simply found himself in his situation and there may be a vantage point greater than his own?

Atsitraukimas nuo požiūrio

  • How might we escape a view, that is, be independent of the view that grounds us, imagines us, encompasses us?
  • What happens when we move backwards, backing out of a space?
  • How do we back out of a space?

Požiūrio įsisavinimas

  • Kaip požiūriai keičiasi šešerybėje, įsisaviname?

Požiūrio išplėtimas

  • How do we go beyond ourselves to own a greater view as our own?
  • How might we apply constructive hypotheses to extend pragmatically from conclusions supposing a definite view to those allowing for an indefinite view?
  • We can't understand all, but God can, thus how do we accept God's understanding?

Požiūrio žvilgsnis į save

  • How is a view's look beyond itself related by inversion to its focusing within itself?
  • How is a view's focus on itself related to the House of Knowledge, to Caring about Caring... and Believing in Believing... ?
  • How does a view look within itself, and does this help it cancel itself out, escape from itself?
  • Does looking within oneself result in a bisection of oneself and a distinction of scopes?
  • Does looking within oneself relate to being with oneself?
  • Does looking within oneself require an extra scope?

Požiūrio padalinimas

  • How might Bisecting A View help us escape a view?
  • How does Bisecting A View create an other, a person-in-general that we can identify with?

Požiūrių sudūrimas

  • How to compose views?
  • How to define composition of views?
  • How to compose Perspectives?
  • How does one perspective variously take up another perspective?
  • Kaip sujungti prielaidas?
  • How does one view preserve but extend another?

Apibrėžtų ir neapibrėžtų požiūrių sudūrimas

  • May an indefinite view take up a definite view?
  • How might a definite view take up an indefinite view?
  • How might we switch around the composition of a definite view of an indefinite view?

Lygiaverčiai požiūriai

  • How does the Identity view relate equivalent views?
  • How can we ground Definition in an AlgebraOfDistinguishability, of equality and nonequality, which allows us to fix what is defined?
  • What Definitions result from an Algebra of Distinguishability?
  • Are Equality and Distinguishability two different outlooks simply separated by Not, but otherwise inversions?

Associativity

  • Is composition of views associative?
  • How can we know that the Composition Of Views is Associative?
  • Is there associativity in the sense that a (definite view of an indefinite view) of a definite view is the same as a definite view of (an indefinite view of a definite view)?
  • How can we know that there is associativity?
  • What Constructive Hypotheses must we assume for associativity?
  • How do we apply Constructive Hypotheses to infer associativity?

Požiūrių apvertimas

  • Is it possible to reverse the direction of the composition of views?
  • Is the Inversion Effect related to the reversal of the direction of the composition of views?
  • Does the inversion effect relate the negations of the RepresentationsOfTheOnesome and Topologies, Representations, Divisions to the negations of the RepresentationsOfTheNullsome and Languages?

Požiūrių neskaidrumas

  • How is truth accessed directly or indirectly?
  • How is an indefinite view of definite view able to see more than the definite view by itself?

Kategorijų teorija

  • Požiūrius ir jų sudūrimą išreikšti kategorijų teorija.
  • What is the determinant of a category?
  • Kaip suprasti kategorijos tiksliasias vertes, jų simetrines funkcijas?

Sandaros atskleidimas

  • Understand an AlgebraOfViews as the foundation for the unfolding of all structure: Absolute, Relative, Shared, Subordinate perspectives. Where possible, make use of CategoryTheory.
  • Suvokimo lygmenis suprasti požiūrių algebros pagrindais.

Požiūrių grandinė

  • What is the nature and the foundation of the Chain of Views?
  • Kaip tampame viena pasiklydusiu vaiku?
  • Kaip požiūriai susiję su pasiklydusiu vaiku?
  • How is a perspective related to the chain in the LostChild metaphor?
  • Kaip susiveda Dievo ir žmogaus požiūriai pasiklydusiu vaiku?
  • How we might escape a humans view and arrive at Gods view of humans view which is perhaps to know everything?
  • How does this unfolding relate to that expressed in terms of Willingness or in terms of the kinds of Understanding and the LostChild metaphor?
  • Kaip paklydusiu vaiku mūsų suvokimas susijęs su Dievo suvokimu?

Tiesa

  • What is the relationship between truth and the keeping separate of suppostions?
  • How is there falsehood?

Tiesa ir apimtys

  • How does truth hold across scopes?
  • What happens to truth as we move from space to space?

Tiesa ir sandaros

  • How does view preserve truth?

Tiesa ir požiūrių algebra

  • How does truth relate the indefinite and definite views?
  • How does truth relate to the coinciding of views?
  • Koks tiesos vaidmuo požiūrių sudūrime?

Prieštaravimas

  • Kaip suprasti prieštaravimą?
  • Kaip įžvelgti prieštaravimą?
  • Kaip turiniai išsako prieštaravimą?

Prieštaravimo apimties siaurėjimas

  • Kaip suprasti prieštaravimo siaurėjimą?
  • Kaip prieštaravimas yra apibrėžiamas vis tiksliau?
  • Kokia prasmė prieštaravimą apibrėžti vis tiksliau?
  • Prasminga ir pastovu, betarpiška, akivaizdu - prieštaravimų apimtys?
  • Kaip prieštaravimo siaurėjimas susijęs su Dievo požiūriu?
  • Kaip prieštaravimo siaurėjimas susijęs su sąlygomis ir besąlygiškumu?
  • Koks žinojimas yra prieštaravimo siaurėjimas?

Dievas ir prieštaravimas

  • Koks Dievo požiūryje prieštaravimas?
  • Koks Dievo požiūryje nesusivedimas?

Neigiamybė

  • Kaip įvairiai suvokiam neigimą?
  • Kokia neigimo prasmė?

Neigiamybės išraiška sandara

  • Kaip laipsnis "kodėl" grindžia neigiamybę?

Neigiami įsakymai

  • Kas yra šeši neigiami Dievo įsakymai?
  • Kaip pagrįsti, apibrėžti šešis neigiamus Dievo įsakymus?
  • Kaip skiriasi trys teigiami ir trys neigiami įsakymai?
  • Kuo skiriasi melas ir žudymas?
  • Ką reiškia geisti?
  • Ką geidžiame melu?

Neigiami lūkesčiai

  • Ar neigiamybė susijusi su lūkesčiais?

Neigiamybės pavaizdavimas

Apimtys

  • How do scopes arise?
  • How do everything, anything, something, nothing arise?
  • Understand scope as a relationship between observer and observational plane
  • Understand scope as making sense of a series of concepts such as perspective, suppostion, view, concept

Apimčių pasikeitimas

  • How do scopes change?
  • How do scope and change in scope enable separation?
  • Why does scope decrease as views are composed?

Apimtys ir tiesa

  • Consider the effect of the scopes as contexts for what truth means, from all things are true, to either true or false.

Apimtys ir vienumas

  • What needs to be added to Definitions of Scopes for BeingOneWith?

Apimtys ir gyvenimo lygtis

  • How is life, etc. the togetherness (of God and good) as defined by the relevant scope?
  • Ar susitapatiname su siauresne apimtimi (išore, atsakymu, gyvenimu) ar platesne (vidumi, klausimu, amžinu gyvenimu)?

Žinojimas

  • Iš sapno: Ar tu žinai sąmoningai, ką tu žinai? Jei ne, tai iš ko gali spręsti, ar tu iš tikrųjų žinai ar nežinai?
  • What is the perspective latent in the questions about knowledge (in the section on facts) and how is it shifting from question to question?

Žinojimas ir troškimas

  • What is the connection between wishing and knowing?
  • Kuria prasme žinojimas ir išmąstymas yra netroškimai?
  • Draw a diagram of wishing and knowing with regard to the scopes: everything, anything, something, nothing, and representations of everything and representations of the nullsome.
  • What is the difference between not-knowing associated with wishing (and the representations of the nullsome, and growth in consciousness, and Gods outlook) and not-knowing associated with not-wishing (and the threesome, and humans outlook, his knowledge)?

Proto laukai

  • How do we identify spaces?
  • Is the distinction between everything, anything, something, nothing relevant for identifying spaces?
  • Does space arise with the foursome, as a situation, and an inversion of the concept of a view?

Tuščias laukas

  • How do we reference an empty space, which is to say, the bare minimum that is possible for a space, the basic of our faculty of reason?
  • What is the nature of base space and regular space?
  • Is base space maximalist (all that is not taken out) and regular space is minimalist (all that is put in)? Example, "my brother" and "Jeff" are the same or different (it depends on the ordering).

Pilnas laukas

  • How do we reference a full space, which is to say, all of reality?

Įvardžiai, asmenys

  • Are pronouns space builders?
  • Do pronouns relate to viewpoint?
  • What do pronouns (I, you, he, she, it, we, they, who, what) say about a mental space?
  • What do pronouns (such as I) mean in a base space?

Bendras laukas

  • In what sense can we have a shared space, thanks to discourse?
  • To who does a shared space belong to?
  • Does the degree to which a space belong to one determine its nature?
  • Does ownership of a space determine the difference between one and one's self?

Discourse

  • How do we allow for a discourse or not?
  • Kaip bendrauti su nieką neišmanančiu?
  • Kokiu pagrindu bendrauti su kitais, gero ar blogo vaiko pasaulėžiūra?

Suvokimas

  • Is understanding the distinction between preserving and extending?
  • How can we entertain dual concepts so as to take up an indefinite view?
  • Does view map understanding to understanding?
  • Why is understanding a map of view to view?

Suvokimas ir meilė

  • In what sense is Understanding (without scope) related to Love? Is it the very fact that it has no scope?
  • Koks ryšys tarp suvokimo ir asmens?

Suvokimo lygmenys

  • Consider the structures involved at each stage of understanding and link to them.
  • Consider how the different levels of understanding relate to the intensity of the relationship between pairs of concepts such as God and good.
  • Kodėl (susivokiant) pradedama nuo didžiausio suvokimo (susivokimo) ir toliau mažėja suvokimas?
  • Consider how the LevelsOfUnderstanding match up with the hierarchy: {{Spirit}}, {{Structure}}, {{Representations}}, {{Unity}}
  • relate the LevelsOfUnderstanding and the LevelsOfConsciousness
  • Write up what the levels of understanding have in common structurally (the operation +1 and going beyond oneself) and what distinguishes them.

Savęs suvokimas

  • the nature of Self-understanding and SharedUnderstanding
  • How is Self-Understanding related Loving one's self?
  • How are the Foursome, Fivesome, Sixsome generated in Self-understanding?

Bendras suvokimas

  • Describe SharedUnderstanding as giving rise to a SeventhPerspective, perhaps Anything = Concept, and how that generates the Factors and the SecondaryStructures.
  • Consider SharedUnderstanding as a relationship between actor and surroundings as given by Internalization.
  • Look for the role in Shared Understanding of Factoring, ZeroStructure, and Concepts as together, separate and both.

Susikalbėjimas

  • Why is it that God and humans perspectives coincide in GoodUnderstanding?
  • What are the roles of Activity and the Operation +2 in the levels of understanding?

Tarpas tarp pradžios ir pabaigos

  • Relate the different levels of understanding to the relationships between TheBeginning and TheEnd.
  • Consider the role of JesusChrist (as a bridge between the beginning and the end) and how humans grow to be loving.

Skaidymas

  • Where does Factoring come into play?
  • Kaip laisvumas susijęs su Factoring, SharedUnderstanding and the Operation +3?
  • Consider how to relate the factors (and their defining equations) to the topologies, divisions, representations
  • Consider how to relate the factoring to the heart and the inversion effect.
  • How are the two chains related across their levels?
  • Relate Operations and Activity and Structure for the Factors.
  • How are Factoring and Embedding related?

Veiksmai

  • How do the operations +1, +2, +3 act on a perspective?
  • I want to understand the Operations, and in particular, the operation Ir Trys +3?. In exploring this, I am considering:
    • their action on Wholeness
    • that actions relationship to that which understands, that which is understanding, and that which is by them both understood.
    • the relationship between the one who loves and the one who is loved
    • the ConstructiveHypotheses and the Representations, perhaps they are one and the same

Sandaros

  • Kaip žmogaus požiūriu suvokti visas sandaras?
  • Ką sandaros žmogui reiškia?
  • Kaip žmogus sandaromis dalyvauja?

Gyvenimo lygtis

  • the role of Spirit, Structure, Representations, Unity

Atvaizdai

  • Kaip raiška vyksta atvaizdais?
  • How to think of the Representations in a unified way?
  • How can there be unity of representations?
  • Kokie aštuoni (4x2) išminties atvaizdai, gėrio kryptys, išreiškia gerą valią?
  • Kaip aštuoni atvaizdai susiveda į Dievo valią?
  • Kaip aštuoni atvaizdai susiję su aštuongubu keliu, gėrio kryptimis ir kitomis pirminėmis sandaromis?
  • Kaip 4+2 susiję su 6+4 ?
  • Kaip įvairiai Dievas pasireiškia žmonėmis ir gyvenimu, manyje ir kituose?

Sąmoningėjimas

  • What is the role of growth in awareness (structure, representations, unity)?
  • What is the role of spirit - structure - representation - unity in the growth of consciousness?
  • What is the role of spirit - structure - representation - unity in the levels of understanding?
  • In what sense is the growth of consciousness (structure, representations, unity) occuring through the wish for rapport (and the not-knowing within that)?

Esmė

  • What is the role of equating unity with the original? (for example, love with God)?
  • How is the equating of unity with the original human, cyclic, threesome-creating?

Amžinas gyvenimas

  • How does eternal life arise as the understanding of this togetherness and the keeping separate in the face of it?

Veiksmai

  • How does the original wholeness manifest itself through Spirit, Structure, Representations, Unity through the corresponding operations?
  • Consider how Spirit, Structure, Representations, Unity match up with the operations +1, +2, +3, +0.

Žinojimas

  • Visame žinojime, koks ryšys tarp Dievo, amžino gyvenimo, gyvenimo ir gerumo?

Sąsajos

  • Kaip gyvenimo lygtis susijusi su tiesa?
  • Kaip gyvenimo lygtis susijusi su tiesos šaltiniais ir raiška?
  • Kaip gyvenimo lygtis susijusi su asmenimis ir jų santykiais?
  • Kaip gyvenimo lygtis atsispindi sandarose?
  • Kaip gyvenimo lygtis atsispindi Dievo požiūryje?
  • Kaip gyvenimo lygtis atsispindi mūsų požiūryje?

Troškimai

  • Meilė ir tobulumas yra gyvenimo lygties sandai (vieningumo lygmenyje). O taip pat, tai yra Dievo troškimai (visko ir nieko). Kaip tai susiję?

Lygmenų piramidė

  • What does it mean that Gods level is collapsed, unlike the other levels?

Geras ir blogas vaikas

  • Kaip suvesti "gero vaiko" ir "blogo vaiko" pasaulėžiūras?
  • Išsakyti ir derinti du pasakojimus, raudonojo Aš ir geltonojo Tu.
  • Kaip suvokti upės peršokimą, suvokimą, kad Dievas nebūtinai geras?
  • Kaip suvokimas (jog Dievas nebūtinai geras) mums suteikia laisvės, išsprendžia aklavietes?

Asmenys

  • Kas yra asmuo?
  • Kaip sukuriamas asmuo?
  • Iš kur kyla asmenys?
  • Ką kiekvienam asmeniui reiškia Dievas?
  • Kaip asmenų supratimai juos suvienija?
  • Kodėl Aš susijęs su tikėjimu, o Tu su rūpėjimu?
  • Koks Kito vaidmuo mūsų sutapime su Dievu?
  • Kaip asmuo susijęs su
    • požiūriu ir aplinkybėmis?
  • Kaip asmenys susiję su
    • gyvenimo lygties lygmenimis?
  • Kaip asmuo išsako prieštaravimo apimtį?
  • Kaip asmenų poros susijusios su
    • pertvarkymais - seka, medžiu, tinklu?
    • ženklų savybėmis?

Asmenų lygmenys

  • Kaip skirtingais asmenų požiūriais viskas išsipainioja ir susiveda?
  • Kaip susipina Dievo (širdies), Mano (gėrio), Tavo (blogio), Kito (pasaulio) požiūriai?

Dievo Protas?

  • Viską surašyti asmenimis, ką suvokiau paroda.
  • Kuriai sienai priklauso Dievas, Mes, Vienumas, Yra-Užtat-Nebūtinas ir kuriai priklauso Dievas Mumis, Bendravimas, Kitas, Nėra-Užtat-Būtinas? Kaip jos bendrauja?
  • Ar Aš įsivaizduoja Kitą kaip kūdikį, kuriam sudaromos sąlygos, bendrystė, kad galėtų tikėti skurdžiadvasiškai, o Tu įsivaizduoja Kitą kaip griaučius, kuriem turi kažkas rūpėti, kad atsiverstų?
  • Kaip susieti dvi sienas, atskiriant, jų išgyvenimą iš vidaus, iš asmens, ir kaip atrodo iš šalies? Panašu, kad apsiverčia, išgyvename priešingai, kaip atrodo iš šalies, o tai ir sieja dvi sienas. Kaip tai siejasi su tuo, kaip išgyvename, suvokiame Dievą? Bene Dievo požiūris išreiškiamas Dievu ir amžinu gyvenimu, o mūsų požiūris į tas pačias sandaras išreiškiamas gerumu ir gyvenimu.
  • Prieštaravimas manyje, kurį turiu išrišti: kurioje aš upės pusėje? (ar ženklais esame abejose?) ar dangaus karalystė yra vieno didelio šuolio? ar daug mažyčių?

Žmogus

  • Koks žmogaus požiūris?
  • Kaip susiję žmogus ir gyvenimas?
  • Kaip žmogų suvokiam, kaip tiesos šaltinį?
  • Kuria prasme žmogus išgyvena poslinkį?
  • Kuria prasme žmogus išeina už savęs?

Valia

  • Who can have a will?

Dievo valia

  • What is the will of God?
  • What does it mean for God to have a will?

Žmogaus valia

  • What is our will?
  • What does it mean for us to have a will?

Laisvė

  • Kaip suprasti laisvę įvairiose sąlygose?
  • Kaip tapyti laisvę?

Meilė

  • Kaip įvairiai reiškiasi, suveikia meilė?
  • What does it mean to love oneself, others, neighbor, enemy, God?
  • Ar meilė iš esmės asmenybės palaikymas?
  • Kaip sutampa du skirtingi meilės supratimai, gyvybės palaikymas ir Dievo vienybė?

Meilės įsakymas

  • Kaip šeši pavyzdžiai mylėti artimą susiję su dorove, su pavyzdžiais iš Holokausto?

Meilės rūšys

  • What is limited love (LoveYourNeighborAsYourself) and unlimited love (LoveGod)?

Meilė ir gyvenimas

  • Which, if any, is primary - love or life?

Meilė ir vienumas

  • Kaip būti viena ir meilė susiję?
  • Kaip meilė mus vienija savo požiūriu?
  • What is the role of Love as coinciding of views?
  • Kaip meilė mus vienija iš esmės, ne požiūriais?
  • Kaip meilė palaiko įvairius vienumo lygmenis?
  • Kaip meilė susijusi su vienumo palaikymu, tad tarpo palaikymu, tad laisvės palaikymu?

Meilė ir suvokimas

  • What is the relationship between love and separateness?
  • the role of Love and Understanding, and as part of that, the Independence of the one we love
  • Look at the relationship between love and understanding across the four scopes and the extent to which views coincide.

Meilė ir tiesa

  • How does love connect truth to Truth?
  • How does love of self, love of others, love of God yield ever broader connection of truth to Truth?
  • How does this love allow two views to be increasingly one with each other, in an ever tighter scope?

Pavaizduoti meilę

  • Kaip pavaizduoti meilę, jos įvairias raiškas?

Ugdymas

  • Kaip ugdytis?
  • Kaip ugdyti?
  • Kaip mokytis kartu su niekuo neišmanančiu?
  • Kaip žmonės bręsta?
  • Rinkti pavyzdžius, apmąstyti ir aptarti su dalyviais, kaip jie brendo Minčių sodo veikloje?
  • Kaip vienas kitą palaikome ar smukdome?
  • Kaip palaikymas ar smukdymas susiję su meile?
  • Kaip padedame įveikti aklavietes?

Upės peršokimas

  • Kaip suvokti upės peršokimą?
  • Kaip upės peršokimą bendrai suprasti gerojo ir blogo vaiko pasauliuose?
  • Ką upės peršokimas reiškia išsiaiškinant?
  • Kaip upės peršokimu susijęs su santykiu su Dievu, suvokimu, kad mes ne tėvas, o vaikas?

Rūpėjimas

  • What is caring?
  • How is caring different from loving?
  • What does the definition for caring say, by permutation, about believing and obeying?

Rūpintis asmenimis

  • Ką reiškia rūpintis Dievu, santykiais su Dievu, santykiais su kitais, ir kitais?
  • Empathy. How might we step out of a definite view and back into another definite view?

Rūpintis mąstymu

  • What does it mean to care about thinking?
  • How does caring relate to thinking?
  • What does the relationship between caring and thinking say, by permutation, about believing and being, and obeying and doing?

Pretexts for Outreach

  • How are the pretexts for outreach structured with regard to each other?
  • Make sense of the pretexts for outreach as being one with in terms of unity of pairs of levels, broader and narrower.
  • Consider what they say with regard to the heart and the world.
  • Relate them to:
    • expressions of the will.
    • the logic of the heart and the world.
    • the logic of Jesus's antitheses.
    • the representations
    • the topologies

Išgyvenimai

  • Rinkti išgyvenimus.
  • Išmokti išgyvenimus atkurti, suvaidinti, perteikti, iššaukti.
  • Kaip išgyvenimus mąstyti tarpu?
  • Išsakyti išgyvenimus kalbomis.

Dievas ir išgyvenimai

  • Ką Dievas išgyvena?
  • Kaip Dievą suvokti jo išgyvenimais?
  • Ką išgyvena Dievas mumyse (aš) ir Dievas už mūsų (tu)?
    • Kaip jų išgyvenimai susiję?
  • Kaip nulybė ir Dievas reiškiasi
    • išgyvenimais?
    • pertvarkymais?
    • nesusivedimais?

Išgyvenimai ir atvaizdai

  • Kaip išgyvenimai išreiškiami, pavyzdžiui, atvaizdais, būtent Dievo ir žmogaus atvaizdais?

Kaip išgyvenimas susijęs su:

  • gyvybe, gyvenimu?

Kaip išgyvenimai susiję su:

  • maldomis, valios kalba?
  • mąstymu?
  • Dievo įsakymais?
  • Dievo valia, gera valia, išmintimi?
  • sandaromis?
  • penkerybe, šešerybe, ketverybe?
  • šešerybe: įsisavinimais, įamžinimais?
  • išsiaiškinimais (klausimais, vertybėmis?
  • 6+4 sandaromis?
    • žinojimo rūmais?
    • Dievo įsakymais?
    • persitvarkymais?
  • valios išraiškomis?
  • Kristaus logika?

Išgyvenimų rūšys

  • Kurios sandaros lemia išgyvenimų rūšis?
  • Kaip 3+3 išgyvenimų rūšys susiję su 4+2 atvaizdais bei su gėrio kryptimis?
  • Kaip išgyvenimų rūšys siejasi su gamtos raida, jos sąvokomis?

Išgyvenimai ir prasmė

  • Kaip prasmė atsiranda išgyvenimuose?
  • Kuriuose išgyvenimuose atsiranda prasmė?
  • Kaip prasmė atsiranda vienu išgyvenimu?
  • Kaip prasmė atsiranda keliais išgyvenimais?
  • Kaip neatsiranda prasmė?
  • Ko reikia, kad prasmė atsirastų?
  • Koks veikėjų vaidmuo, kad prasmė atsirastų?
  • Kaip prasmės atsiradimas susijęs su:
    • įvardijimu?
    • pasikartojančia veikla?
    • deriniais?

Išgyvenimai ir branda

  • Permąstyti tyrimą "Did you ever change your mind?" ryšium su išgyvenimais.

Vienumas

  • Ką reiškia būti viena?
  • Kaip esame viena?
  • Kaip tampame viena?
  • Kaip mums būti viena?
  • Kas mums trukdo būti viena?

Vienumas ir Dievas

  • Kaip galim būti viena su Dievu ir su Kitu?
  • Kaip Aš esu vienas su Dievu ir Kitu ir juos sieju, tarsi kintamasis tolydžiai pereinantis iš vieno į kitą?
  • Kuo skiriasi Dievas, Jėzus, aš ir kiti?
  • Kaip Kristus įvairiai suvokė Dievą ir meilę?
  • Kaip tampame viena pasiklydusiu vaiku?

Vienumas ir sandaros

  • Kaip vienumas iškyla laipsnyne?
  • Brėžiniu apžvelgti visas sandaras išreiškiančias, kaip esame viena, ir permąstyti, kaip iš jų išsiveda gyvenimo kalba.

Kaip vienumas reiškiasi:

  • poromis?
  • papildymais?
  • pertvarkymais?
  • vienybės ir nulybės sąsajomis?
  • klausimo bei atsakymo poromis?

Kelionė

Kaip įsijungiame į Dievo kelionę, jo svarstymą, ar jisai būtinas?

Dievo išgyvenimai

  • Ką Dievas išgyvena?
  • Koks Dievo žvilgsnis, požiūris, laikysena, vertybė?
  • Kaip iškyla Dievo žvilgsnis, požiūris, laikysena, vertybė??
  • Kaip viskas išplaukia iš Dievo požiūrio ir susiveda į kitų meilę?

Dievo kelionė

  • Kaip Dievas tampa būtinas?
  • Kokia Dievo kelionės esmė?
  • Kaip Dievo kelionė reiškiasi sandaromis?
  • What is the role of adding layers of Self and removing layers of Self so that there are four layers?
  • Kaip suprasti mūsų veiklą ir bendrystę tame tarpe tarp pradžios ir pabaigos?
  • Kaip visų mūsų vertybėmis susikalbame, išpuoselėjame bendrystę, ir būtent Dievo platesne vertybe meile visi esame viena, taip kad jisai būtinas?

Dievo branda

  • How do the Possibility of God and the Necessity of God become interchangeable as God?
  • What does it mean that the God of Possibility and of Necessity are the same God in Actuality?
  • How does the identification of the God of Possibility and of Necessity determine the structure of the Level?
  • How is God connected to Relationship so that with the Necessity of God there is a collapse and God as Person and as System are the same God?
  • What are the roles of God and everything?

Neigimas

  • God is an affirmer (teigiamas įsakymas) and NotGod a negater (neigiamas įsakymas) and what kind of connection might there be between them?
  • What is NullStructure and NullActivity and what does it mean to negate them?
  • How does Negation introduce or reintroduce Scope?
  • How is Negation basic to Understanding?
  • How to think of No as Or from the opposite point of view? the view of God in Not God, for example? as opposed to the view of God?

Dievo nebūtinumas

  • Kaip visos sandaros išsivysto iš Dievo požiūrio?
  • Kaip trys kalbos išsivysto iš Dievo požiūrio?
  • How do the structures arise as the system unfolds?
  • How do everything, divisions, primary structures, secondary structures arise?
  • Are everything, divisions, primary structures, secondary structures the basic structures?
  • Kaip susiję sandarų (aplinkybių, atvaizdų, padalinimų) ir sandarų šeimų (visaregio, pirminių, antrinių sandarų) iššaukimas?
  • How does God's vantage point shift inwards?
  • How does God grow more distant and explicit in the progression God, I, You, Other?
  • How can we understand I, You, Other in terms of the structures by which they unfold?
  • Koks Kito vaidmuo?
  • How can we add a NullStructure to Understanding and then remove a NullActivity?
  • Kaip Dievo nebūtinumas išplaukia iš veiksmo +2?

Įsakymai

  • Kaip suvokti dešimt Dievo įsakymų?
  • Ką reiškia nemeluoti?
  • Kaip melavimas susijęs su negeidimu?
  • Kaip Dievas laikosi savo įsakymų?
  • Kaip Dievo ir žmogaus požiūriai sutampa įstatymu?
  • Kaip Dievo ir žmogaus požiūrių sutapimą įstatymu suvokti paklydusio vaiko įvaizdžiu?
  • Kaip Dievas dalyvauja nesusivedimais, išgyvenimais, įsakymais, pertvarkymais?
  • Kaip įsakymai susiję su:
    • nesusivedimais?
    • lygmenų poromis?
    • antrinių sandarų išvedimu iš pirminių sandarų?
    • dvejonėmis?
    • dorove?

6Ir4

  • Kaip suvokti sandarą 6+4 įsakymu, nesusivedimais, kintamaisiais, pertvarkymais?
  • Kaip suvokti asmenų poras?

Ženklų savybės

  • Kaip suvokti ženklų savybes?
  • Kaip tirti ženklų savybes?
  • Kaip šešias poras, ženklų savybes, susieti su laipsnynu?
  • Kaip ženklų savybės susijusios su vienybe?

Kintamieji

  • Kokios yra kintamųjų rūšys?
  • Susieti kintamųjų rūšis su nesusivedimais.

Pokalbių turiniai

  • Kaip suvokti turinius?

Susieti šešis turinius su:

  • šešiais vienumais
  • keturių suvokimų (understanding, self-understanding, shared understanding, good understanding) poromis
  • šešiais pertvarkymais

Kaip turiniai susiję su:

  • tiesa?
  • tiesos šaltiniais?
  • tiesos raiška?
  • asmenimis?
  • asmenų santykiais?
  • su nesusivedimais?

Tarpas

  • Kaip tarpas kyla iš tarpo?

Dviprasmybės

  • Kaip išžvelgti daugiaprasmybę?
  • Kokios dviprasmybės rūšys?
  • Kaip dviprasmybė ar daugiaprasmybė susiję su laisve?

Muzika

  • Kuria kalba vyksta muzika?

Nesusivedimai

  • Išnagrinėti, surūšiuoti nesusivedimų sąrašą.
  • Rūšiuoti nesusivedimus ir suvokti jų visumą.

Nesusivedimų pavyzdžiai

  • Kaip padalinimai išsprendžia "kirpėjo" paradoksą?
    • Taip kad kirpėjas privalo priklausyti vienam ar kitam požiūriui?
  • kokia įtampa tarp "nebijoti" ir "bijoti Dievo"?

Nesusivedimai ir kalbos

  • Kaip nesusivedimai sutelkia dėmesį?
  • Kaip nesusivedimai, sutelkdami dėmesį į vienetus, grindžia kalbas?
  • Ar dėstant guviai reikalingi įvairūs klausytojai, kad neįsikinkytumėme į vieną nesusivedimą, bet suvoktumėme, kad yra jų visa eilė?

Nesusivedimai ir lygmenų poros

  • Kaip suvokti nesusivedimus kaip lygmenų poras ? "kažkas iš nieko" ir t.t.?
  • Kaip nesusivedimais suprasti ribas tarp skirtingų apimčių, lygmenų?
  • Kaip nesusivedimais išvardinti, apibrėžti lygmenis?
  • Kaip keturi lygmenys yra reikalingi sulyginti ar atskirti nesusivedimą grindžiančias apimtis?

Nesusivedimai ir sandaros

  • Ar aplinkybės, atvaizdai, kalbos taipogi išsprendžia įvairius paradoksus?
  • Ar antrinės sandaros nesusivedimų susieti su ženklų savybėmis?
  • Kaip nesusivedimai susiję su
    • lygmenimis ir jų poromis?
    • klausimais?
    • pirminėm sandarom?
    • prasmės siekimo beprasmybe?
    • pirminių sandarų šešiais laipsniais?
    • Kanto antonimais?
  • Kaip nesusivedimus pristatyti paroda?

Būtinumas

  • Kaip išaiškėja Dievo būtinumas?

Atsiplėšimas

  • Ar atsiplėšimas nuo savęs susijęs su rūpėjimu, tikėjimu, paklusimu?

2014 gruodžio 01 d., 11:36 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 23 eilutė:
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais sustato sandaras, kaip antai padalinimus?
2014 gruodžio 01 d., 11:35 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėtos 21-22 eilutės:
  • Kaip įvairiais klausimais išeinama už savęs iš siauresnio lygmens į platesnį?
  • Kaip išėjimas už savęs klausimais susijęs su abejonėmis ir dvejonėmis?
2014 lapkričio 28 d., 08:41 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 19 eilutė:
  • Kokios yra šešios vienumo rūšys?
2014 lapkričio 28 d., 08:41 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeista 14 eilutė iš:

Tad noriu sukurti kertinių vertybių žemėlapį, kad galėtumėme pamatyti jų įvairovę ir bandyti vienas kitą labiau atjausti vardan susikalbėjimo. Vertybės, tai netroškimas visko, neaprėpimas labiau, kaip mes patys aprėpiame. Vertybes išsako aštuongubas kelias ir trys kalbos, tarp jų įvardijimas. Kalbų laipsnynai išsako, kaip esame viena. Tad naujai apžvelgiu visus klausimus, kuriuos tik gvildenu, nes jų rūšys, tai vienumo rūšys. O jomis galiu mąstyti papildiniais, antistruktūra, meile.

į:

Tad noriu sukurti kertinių vertybių žemėlapį, kad galėtumėme pamatyti jų įvairovę ir bandyti vienas kitą labiau atjausti vardan susikalbėjimo. Vertybės, tai netroškimas visko, neaprėpimas labiau, kaip mes patys aprėpiame. Vertybes išsako aštuongubas kelias ir trys kalbos, tarp jų įvardijimas. Kalbų laipsnynai išsako, kaip esame viena. Tad naujai apžvelgiu visus klausimus, kuriuos tik gvildenu, nes jų rūšys, tai vienumo rūšys. O jomis galiu mąstyti papildiniais, antistruktūra, meile. Vienumo rūšys taip pat yra vertybių prielaidos.

2014 lapkričio 27 d., 13:42 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėtos 18-21 eilutės:
  • Kaip šešiais pokalbiais išeinama už savęs iš vieno asmenio į kitą asmenį?
  • Kaip renkamės tarp šešių atvaizdų (gyvenimo) ir aštuonių atvaizdų (amžino gyvenimo)?
  • Kaip šešis ir aštuonis suderina aštuongubas kelias?
2014 lapkričio 27 d., 12:24 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 53 eilutė:

Klausimai ir vienumas

Pakeistos 55-57 eilutės iš
  • Kaip klausimą ir atsakymą sieja išsiaiškinimai ir apimtys, kaip pastarieji susiję?
  • Kaip klausimai (visaregis, Dievas) susiję su išsiaiškinimais (žinojimo rūmais, asmeniu)?
  • Kaip atsakymai susiję su Dievo išėjimu už savęs?
į:

Dievo klausimai

Ištrinta 57 eilutė:
  • Kaip Dievo klausimai susiję su mano klausimais?
Pridėtos 59-60 eilutės:
  • Koks Jėzaus gvildenamas klausimas?
  • Kaip Dievu suprasti žmonių klausimus?
Pakeistos 62-64 eilutės iš
  • Kaip Dievu suprasti žmonių klausimus?
į:
  • Kaip Dievo klausimai susiję su mano klausimais?
  • Kaip atsakymai susiję su Dievo išėjimu už savęs?

Klausimai ir branda

Ištrintos 65-66 eilutės:
  • Kaip gvildenimai susiję su savęs supratimu?
  • Kuo skiriasi savęs žinojimas (kertinė vertybė) ir savęs supratimas (gvildenimas)?
Pakeistos 70-79 eilutės iš
  • Koks Jėzaus gvildenamas klausimas?
į:
  • Kaip gvildenimai susiję su savęs supratimu?
  • Kuo skiriasi savęs žinojimas (kertinė vertybė) ir savęs supratimas (gvildenimas)?

Klausimai ir išsiaiškinimai

  • Kaip klausimą ir atsakymą sieja išsiaiškinimai ir apimtys, kaip pastarieji susiję?
  • Kaip klausimai (visaregis, Dievas) susiję su išsiaiškinimais (žinojimo rūmais, asmeniu)?

Kaip klausimai susiję su:

  • abejonėmis ir dvejonėmis?
  • klausimais Ar? Koks? Kaip? Kodėl?
  • atvaizdu - klausimai - didėjantis laisvumas?

Gvildenimų žemėlapis

Ištrinta 80 eilutė:
  • Kaip vaizduoti žmonių klausimus, atsakymus, išsiaiškinimus?
Pridėtos 84-85 eilutės:

Klausimų vaizdavimas

  • Kaip vaizduoti žmonių klausimus, atsakymus, išsiaiškinimus?
2014 lapkričio 27 d., 10:23 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 53 eilutė:
  • Kaip klausimuose iškyla vienumas, jo rūšys?
2014 lapkričio 26 d., 14:27 atliko Andrius Kulikauskas -
Ištrintos 15-16 eilutės:

Šiuo metu man rūpi naujai išmąstyti, kaip visos sandaros išsivysto iš Dievo požiūrio, ir ypač kalbos, ir kaip kalba (pagrindimo ar įvardijimo) išreiškia vertybių žemėlapį.

Pridėtos 1231-1232 eilutės:
  • Kaip visos sandaros išsivysto iš Dievo požiūrio?
  • Kaip trys kalbos išsivysto iš Dievo požiūrio?
2014 lapkričio 26 d., 14:26 atliko Andrius Kulikauskas -
Pakeista 14 eilutė iš:

Tad noriu sukurti kertinių vertybių žemėlapį, kad galėtumėme pamatyti jų įvairovę ir bandyti vienas kitą labiau atjausti vardan susikalbėjimo.

į:

Tad noriu sukurti kertinių vertybių žemėlapį, kad galėtumėme pamatyti jų įvairovę ir bandyti vienas kitą labiau atjausti vardan susikalbėjimo. Vertybės, tai netroškimas visko, neaprėpimas labiau, kaip mes patys aprėpiame. Vertybes išsako aštuongubas kelias ir trys kalbos, tarp jų įvardijimas. Kalbų laipsnynai išsako, kaip esame viena. Tad naujai apžvelgiu visus klausimus, kuriuos tik gvildenu, nes jų rūšys, tai vienumo rūšys. O jomis galiu mąstyti papildiniais, antistruktūra, meile.

2014 lapkričio 26 d., 14:06 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėtos 1201-1202 eilutės:

Kaip įsijungiame į Dievo kelionę, jo svarstymą, ar jisai būtinas?

2014 lapkričio 26 d., 14:03 atliko Andrius Kulikauskas -
Pridėta 1202 eilutė:

Dievo išgyvenimai

Pakeistos 1204-1205 eilutės iš
  • Koks jo žvilgsnis, požiūris, laikysena, vertybė? ir kaip jie iškyla?
į:
  • Koks Dievo žvilgsnis, požiūris, laikysena, vertybė?
  • Kaip iškyla Dievo žvilgsnis, požiūris, laikysena, vertybė??
Pridėtos 1207-1208 eilutės:

Dievo kelionė

Pakeistos 1210-1211 eilutės iš
  • Kokia viso to esmė?
  • Kaip tai reiškiasi sandaromis?
į:
  • Kokia Dievo kelionės esmė?
  • Kaip Dievo kelionė reiškiasi sandaromis?
  • What is the role of adding layers of Self and removing layers of Self so that there are four layers?
Pakeistos 1214-1217 eilutės iš
  • Kaip visų mūsų vertybėmis susikalbame, išpuoselėjame bendrystę, ir būtent Dievo platesne vertybe meile visi esame viena, taip kad jisai būtinas?

Būtinumas ir nebūtinumas

  • What is the role of adding layers of Self and removing layers of Self so that there are four layers?
į:
  • Kaip visų mūsų vertybėmis susikalbame, išpuoselėjame bendrystę, ir būtent Dievo