Išsiaiškinimų santykį, manau, galėčiau suprasti nagrinėdamas jų gijas, mat, dažnai man vienas išsiaiškinimas išplaukdavo iš kito. Panašiai, mokiniams aiškinu matematiką įvairiais pratimais su gyvenimiškais duomenimis, o tie pratimai irgi vienas iš kito išplaukia, įmantrėja.
Noriu prisiminti ir aprašyti išsiaiškinimų gijas, jomis suvokti, kaip vienas išsiaiškinimas tęsia kitą, ir tokiomis gijomis suvokti išsiaiškinimų visumą:
Sąrašą laikau duomenų aruode.
Nubrėžiau gijų brėžinį rodantį, kokia tvarka jos man iškilo mano gyvenime.
Nubrėžiau kitą gijų brėžinį, kuriame strėlėmis išryškinau, kurios gijos turi bendrų išsiaiškinimų ir kiek jų turi.