Žr. Paroda, ŠvMišiosVisiems, Paraiška Užupiui
Man svarbiausia paroda vaizduoti ir palaikyti maldų suveikimą. Tuo pačiu galiu sieti ir vaizduoti:
- Šešis pokalbius ir pertvarkymus.
- Vertybių žemėlapį.
- Atsakomybės, dorovės pavyzdžius iš Holokausto Lietuvoje.
Vertybes išsakyti:
- pavyzdžiais, kaip įvairios gyvensenos ir menininkai vaizdavo vertybes. Nagrinėti, ką menai vaizduoja, ką yra vaizdavę.
- Man įdomu apžvelgti įvairiausius vertybes išreiškiusius meno kūrinius, pristatyti jų kopijas, ieškoti dėsningumų. Kūrinius galiu kompiuteriu supaprastinti, paskui išspausdinti ant popieriaus, įvairiai modifikuoti, koduoti. Taip pat į kodavimą įtraukti molį (geometrinius raštus?), drožybą? ir t.t. Parodyti, kad galiu tą meną supaprastinti ir liks minties grožis.
- grafika
- skulptūra (sandaras)
- muzika (giesmėmis, mišiomis)
- vaidyba - komedija (suvokti keturis asmenis, jų asmenybes)
- lėlių nameliu?
- rodomis
- žaidimais
- svetaine, ja rinkti vertybes, jas sieti su mano atrastomis sandaromis, jas vaizduoti meno kūriniais, skirti, kurios kam labiau artimos, kurios labiau tolimos.
Noriu pristatyti žmonių kertines vertybes ir gvildenamus klausimus.
- Noriu kiekvieną vertybę susieti su visako žinojimu, iškelti ją apibrėžiančias sandaras.
- Noriu suprasti, kaip viskas atrodo to vertybės požiūriu, ja gyvenančio žmogaus požiūriu.
- Noriu sukurti vertybių žemėlapį.
- Noriu susipažinti, kaip menininkai yra tą vertybę pristatę menais, kokių yra dėsningumų, kaip man ją pristatyti, kokios galimybės ir kaip jos visos susijusios.
- Noriu panašiai ir su Dievo vertybe meile.
- Noriu Dievo vertybe ir jo klausimus susieti su kitų vertybėmis ir klausimais.
- Noriu visako žinojimą suvokti Dievo požiūriu.
- Noriu suvokti mano ir Dievo santykio raidą mano gyvenime.
- Noriu suvokti, kaip mano vertybė (gyventi tiesa) ir Dievo vertybė (meilė) yra susiję.
- Noriu suvokti, kaip santykiai tarp vertybių yra susiję su kalbomis.
- Koks ryšys tarp metraščio (mano santykių su Dievo) ir raidos (mūsų vertybių)? Ir panašiai, tarp žinyno ir žemėlapyno, tarp kelionraščio ir vadovėlio?
Aprėpti savo mąstymą, šešis pokalbius, šešis pertvarkymus, tarpą
- jį pristatyti, pavaizduoti ir puoselėti toliau.
- Sostą - Dievo keliai - iš kurių viskas matosi (gal ir veidrodžių pagalba) - visko žinojimas.
- Svarbiausia man kaip nors Dievą išsakyti, kaip juo viskas susiveda.
- Parodos tema gali būti santykis tarp Dievo ir gerumo - pirminės sandaros derina (troškimus ir netroškimus/išmąstymus), o antrinės sandaros juos atskiria. Tai gyvenimas ir amžinas gyvenimas, atitinkamai. Antrinės sandaros sudaro galimybes savarankiškai trejybei, riktams, aklavietėms.
- Tai galėtų būti tarpas. Ir pertvarkymai bei nesusivedimai. Ir kaip jie vaizduoja ryšius tarp asmenų. Ir tarpas tarp asmenų. Ir išgyvenimai: tarpas tarp asmens ir meilės, kuria asmuo gali augti, kuria asmenys gali būti viena. O jei visi keturi asmenys yra viena visais šešiais būdais, tai esame viena.
- Čiurlionio galerijoje yra ryškus tarpas tarp dviejų plačių stulpų.
- Tarpas tarpais tarpsta terpėje.
- Ko platesnis žemėlapis, to daugiau tarpų, ko daugiau tarpų, to ryškesnis tarpo vaidmuo.
Holokaustą Lietuvoje pristatyti:
- Vytauto Mačiuikos akimis
- sąžinę
- išdėstyti elgesio galimybes, kaip kas yra įvairiai pasielgę.
- nagrinėti žmonių vertybes, tai sieti su jų poelgiu.
- pavaizduoti šešis brėžinius, pateikti žinias.
- Vaizduoti "vilkus" ir "avinus" (su veidais) ir iš veidų daryti Užgavėnių kaukes.
- Avinų veidus išminkyti iš molio, išdegti.
- Sukurti marionetes.
- Sukurti fonus teatrui.
- Surengti improvizacinę vaidybą.
Smegenis vaizduoti:
- smegenų žemėlapiu, nurodant dalių veiklą
- drožyba
- moliu
Ieškoti raiškos pradų, kas mus veikia
- Kūno žemėlapiai
- Kurti kūno dalis
- Išdegti molines akis, ausis, liežuvius
- Kurti meno kalbą
- Grįžti prie hieroglifų
- Susipažinti su kiniečių rašmenų dėsningumais
- Mišriausia technika (drožyba, molis, grafika, pianinas,...)
- Kurti akis, nosis, burnas, ausis... dalis ir taip pat veidus... smegenis.... širdis... rankas, kojas... taip pat rankoms įrankius, rankenas, priemones, muzikos instrumentus ... visa kas tik gali įeiti į kūno žemėlapį. O aplinką rodyti? Tai bus drobės?
- Milžinišką kūną paguldyti ?
Parodas rengti:
Bendradarbiauti su:
- Draugu
- 7 meno dienomis
- galimais rėmėjais
Savamokslius menininkus pristatančios galerijos
Ankščiau sukurti kūriniai: